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现代教育教学及其信息化发展研究

现代教育教学及其信息化发展研究

作者:谢淑莉著
出版社:中国书籍出版社出版时间:2023-01-01
开本: 16开 页数: 192
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现代教育教学及其信息化发展研究 版权信息

  • ISBN:9787506893312
  • 条形码:9787506893312 ; 978-7-5068-9331-2
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

现代教育教学及其信息化发展研究 内容简介

《现代教育教学及其信息化发展研究》属于现代教育教学及其信息化发展研究的著作,先对教育与教育学、现代教育理念、教育信息化及其发展进行探讨;接着对信息化教学资源整合与建设、信息化背景下的教育教学模式、信息化背景下的教育教学管理等内容进行分析;*后对信息化时代教育教学的评估进行研究。全书内容丰富、结构科学、客观实用,有助于增加读者对现代教育教学信息化发展的深入认知,同时对推动信息化背景下教育教学实践的创新发展有深远意义,是一本值得仔细研读的著作。

现代教育教学及其信息化发展研究 目录

**章 现代教育教学及其发展趋势 **节 教育与教育学概述 第二节 现代教育理念分析 第三节 现代教育教学的信息化发展趋势 第二章 教育教学的原则和方法 **节 教育教学的原则 第二节 教育教学的方法 第三章 教育教学的组织和实施 **节 教育教学的组织 第二节 教育教学的实施 第四章 信息化教学资源整合与建设 **节 信息化教学资源及其使用 第二节 信息化教学资源整合策略 第三节 信息化教学资源库的建设 第五章 信息化背景下的教育教学模式 **节 信息化背景下的微课教学模式 第二节 信息化背景下的慕课教学模式 第三节 信息化背景下的翻转课堂教学模式 第四节 线上线下融合的教学模式 第六章 信息化背景下的教育教学管理 **节 信息化背景下教师教学与教育管理路径 第二节 信息化背景下学生学习与管理工作实践 第三节 “双减”背景下高质量教育生态与治理体系构建 第四节 “双减”背景下在线教育智慧治理框架构建与实践 第五节 法治副校长制度探索与实施 第七章 信息化时代教育教学的评估研究 **节 教育教学评估的过程与方法 第二节 高校教育教学评估价值导向 第三节 美国的教育教学评估启示研究 参考文献
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现代教育教学及其信息化发展研究 作者简介

谢淑莉,女,现就职于运城学院,讲师。毕业于河北大学比较教育学专业,硕士研究生学历,主要研究方向为美国教育、日本教育及小学教育教学。目前,主要承担外国教育史、比较教育学、中外教育名著选读、儿童英语等课程的教学工作,任院级课程建设项目外国教育史课程负责人。

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