花中四君:梅兰竹菊与文化内涵

本书主要指梅兰竹菊与文化内涵。包括梅 兰 竹 菊，其中图文并茂，图解图注，形象直观，赏心悦目，彩色制作，丰富多彩，设计精美，格调高雅，非常适合广大读者阅读和珍藏，也非常适合各级图书馆装备和陈列...

花开有声:高奕珊名教师工作室成长启示与课题研究

本书分为两部分，上部分是工作室主持人与学员描述从教及加入工作室以来的经历与心路历程、体会、感想、收获及对未来的展望等，以及工作室开展培训工作的一些做法，希望能够给后来者以启迪。下部分是工作室开展课题研究(包括揭阳市十三五重点课题《高中生物学核心素养“社会责任”的教学策略研究》、粤东基础教育研究课题《基于核心素养培养的高中生物学教学实践研究》)的优秀论文和教学设计，共有论文12篇，教学设计5篇，其中有多篇论文及教学设计在近几年广东教育学

KO！再见,边缘型人格！

人生意味着什么？人为何而生？什么是自我？如何才能活出自我？这些对人类而言最为本质的问题，正是边缘型人格障碍所针对的问题。所以，本书致力于使读者形成这一点认识，鼓励读者思考有针对性的应对措施。本书旨在为正苦于边缘型人格障碍的患者或其家人、老师、朋友等身边的人提供具备启发性的具体建议。可以说，这是一本边缘型人格障碍的自助手册。——————本书是日本心理学家冈田尊司讲解边缘型人格障碍的心理学普及读物。书中系统介绍了边缘型人格障碍的定义、症状

植物塑造的人类史

本书是一部讲述有关人类和植物演化过程中, 相互制约相互影响过程的大众科普作品。内容包括: 从森林到草原的采集工, 站起来走出非洲 ; 烤肉还是烤土豆, 用火和有毒植物等...

思亨

微博不微，博大精深。本书以博文的形式，集中了作者对社会热点问题，结合作者的实际工作进行了的思考和总结，并与读者展开讨论，集思想性、实践性和价值性于一体。力求以网问政，以网访民，以网交友，以网养趣，以网正身，以不断提高思维能力、话语能力和信息能力，不断提高履职素养和工作水平，不断提高学习效率和生活质量...

我在北大读国际MBA

尽管只有十年，但北大国际（BiMBA）（英文简称BiMBA，读音为：宾吧）不仅书写了自己的历史，还在中国商业史上留下了浓墨重彩的一笔。十年来，在林毅夫、周其仁等知名经济学家带领下，北大国际以自己高端的学术平台、纵深的宏观视野、严谨的教学体系、高水平的学生素质，在经济界、企业界产生了重要影响。本书汇聚数十位北大国际学子的亲身经历与感受，为您提供观察中国MBA进程的一个独特视角...

花中四君

本书共分为：一身傲骨——梅；与世无争——兰；高风亮节——竹；不趋炎势——菊几部分，主要内容包括：瑶池仙女化身为梅花、梅花饱含公主高贵气质、林逋视梅花为红颜知己、苏东坡用梅花喻爱人等...

北京市海淀区新型城镇化发展研究

本书由中共海淀区委学校刘尚高同志撰写，海淀区委常委、宣传陈名粟部长等指导，介绍了海淀区作为中关村自主创新示范核心区，面临全球科技发展和国家经济转型新的机遇，如何把科技创新与城镇化建设融为一体，以创新失去区域城乡一体化建设上新台阶，更好地发挥科技创新中心的示范引领作用，是摆在海淀人面前的一个重大课题。 本书紧紧围绕贯彻落实习近平总书记一系列重要讲话精神，比较全面地总结了海淀区按照中央和北京市的要求，从中华人民共各国成立以来，推进城乡建设

微说北大

《微说北大》由杨虎、严敏杰著：北大版《世说新语》，写尽北大气象 陈独秀说，辜鸿铭在北大上课时，带一童仆为他装烟倒茶，辜坐在靠椅上，拖着辫子，慢吞吞地讲课，一会儿吸水烟，一会儿喝茶，学生着急地等着他讲课，辜一点也不管。有时一年下来只讲六首十几行英诗。 有一次，胡适在课堂上问：“你们哪位是偷听生？没关系，能来偷听更是好学之士。听我的课，就是我的学生。我希望你们给我个名字，是我班上的学生。”胡的一番言语让所有的偷听生都大受感动。胡对偷听生的

中华精神家园:文化标记--吉祥如意:吉祥物品与文化内涵/新

本书主要指吉祥物品与文化内涵。包括吉祥动物 吉祥花草 吉祥物件 吉祥图案，其中图文并茂，图解图注，形象直观，赏心悦目，彩色制作，丰富多彩，设计精美，格调高雅，非常适合广大读者阅读和珍藏，也非常适合各级图书馆装备和陈列...

人生十讲-季羡林谈人生

★ 一代学宗季羡林的传世经典力作 ★ 宁静淡泊，朴素优雅，珍藏典范 ★ 图文并茂，做工精...

花雨满天-季羡林谈佛

★ 一代学宗季羡林的传世经典力作 ★ 宁静淡泊，朴素优雅，珍藏典范 ★ 图文并茂，做工精良，部分照片初次面...

君子如玉-季羡林谈文化大师

★ 一代学宗季羡林的传世经典力作 ★ 宁静淡泊，朴素优雅，珍藏典范 ★ 图文并茂，做工精...

真话无价-季羡林谈处世之道

★ 一代学宗季羡林的传世经典力作 ★ 宁静淡泊，朴素优雅，珍藏典范 ★ 图文并茂，做工精...

不能再做老好人-从学会说 不 开始改变人生

日本畅销千万的《不能再做老好人》， 针对东方式老好人的特点， 48招教你迅速改变， 简简单单，成为人人尊重、事业爱情都丰收的人生赢家！ 付书附赠“即刻改变”效率手册...

现场与在场.Ⅱ : 2022《三联生活周刊》年度精选集

本书是《三联生活周刊》杂志2022年报道内容的精选集。涉及当下最热的“元宇宙”概念的解读，将女性从话语场中挖掘出来，展现女性偶像不一样的人生经历和可能，记录普通人的生存状态，探索人物背后的故事。可以说是对中国与世界，年度最为精彩而浓缩的记录。《三联生活周刊》坚持新闻长期主义，重返现场的理念，记者在信息喧嚣的时代，感受到自己内心安静的强大力量，俯下身来感受社会经济生活、文化生活的变化，大众的社会心理和情绪的变化，观察社会的百态，关心人的

创新创业教育背景下高校人才培养模式研究

《创新创业教育背景下高校人才培养模式研究》从创新创业教育背景下高校人才培养模式入手，论述了我国高校创新创业人才培养的发展及发展趋势；从人才培养目标的定位与策略、人才培养模式课程体系构建、人才培养师资队伍建设等方面作了较全面的阐述；对高校人才培养的教学方法与科学评价作了详细的分析，研究了创新创业下人才培养模式评价体系；通过创新创业人才培养模式内涵、高校创新创业人才培养业务规格等多个方面做出了有效探讨；对创新创业教育背景下高校人才培养模式

产教融合背景下创新创业人才的培养研究

21世纪是以创新、创业为特征的世纪，创新创业教育是知识经济时代的要求，作为承担高等教育重任的大学，理所当然要积极应对，改革人才培养模式，培养大学生创新意识和创业教育，迎接新世纪的挑战。构建适合高校大学生创业教育教学和实践的体系，引导大学生积极创业，将是高等院校主动适应社会需要，是高等学校教育当前的重要任务。本书从产教融合的基础介绍入手，针对创新创业教育的必要性以及创新创业人才培养体系的构建与保障机制进行了分析研究；另外对创新创业教学质

荀子传

《荀子传》是一部关于荀子的历史传记作品。作者梳理了古代典籍中有关荀子生平事迹的相关著述，以传记体的形式系统书写荀子的一生，详实阐述了荀子 “礼法并施”、“性恶论”和“制天命而用之”的思想，再现了战国末期的重大历史件事件和社会现实，力图让这位中国儒家学派“后圣”的形象更明晰、更生动，并从荀子的言行中领悟其对儒家思想的继承和发展，以及荀子思想的现实主义倾向和务实精神，重新审视其在儒家学派的地位和价值...

高中语文作文教学有效性例谈

本书从”作文教学与高考作文”出发，主要以高考作文题目为例，分析作文教学的；”授人以鱼与授人以渔”以学生为学主体，使学生对写作文感兴趣；”培养辩证思维能力”使学生多角度、多纺面去分析作为题目；”写作是审美发现””写作是抒写青春雅歌””写作是自我生命修炼”三个模块鼓励学生走进生活，观察生活才能有更多的写作素材。本书主要以新课程标准与高考评价体系为综指，结合著者的作文教学案例，从高考作文与学生的语文核心素养、考场作文写作技法及四个关健的作文

立人教育　掬爱相融

初中英语教学探索与实践

本书共八章，内容包括：初中英语教学理论基础、初中英语教学要素、初中英语语法教学策略、初中英语听力教学策略、初中英语口语教学策略、初中英语阅读教学策略、初中英语写作教学策略、初中英语教学创新思维培养...

核心素养下的音乐教学研与悟

本书共五辑，内容包括：我们的工作室、我们的教学设计、我们的教学反思、我们的课题研究、我们的言为心声...

基于游戏视角下的幼儿教师教育理论的研究与应用

本书分三篇：课题研究篇、游戏篇、教师成长篇。内容包括：“我和落叶的故事(中班)”“硬币存水(大班)”“寻'坡'记(小班)”“快乐捉虫记(大班)”“宸宸开商店(托班)”“我们爱表演(中班)”“观察成就更好的自己”“牵着蜗牛去散步”等...

小学语文课堂视频案例切片式观察的研究

本书共五章，内容包括：当代小学语文的教与学、小学语文课堂视频案例切片式观察、小学语文课堂视频案例切片式观察流程分析、小学语文课堂视频案例切片式观察对象解析、小学语文课堂视频案例切片式观察应用探索...

驿路播种　花开有期:培智学校班会课设计与实施

本书分八部分：安全、健康、爱国、担当、诚信、友善、自律、自强。内容包括：“生命最宝贵”“安全过马路”“饮食安全须牢记”“我爱你，中国”“自己的事情自己做”等...

拣儿童多处行:融诚语文读写时光

本书共四辑，内容包括：我与语文课堂有个美丽的约会、文字里的烂漫山花、课题研究路上拾贝、只愿拣儿童多处行...

智慧管理　智慧人生

本书分为班级管理策略、教育案例、教育随笔三个栏目，收录了《我的班级文化探索》《浅谈小学感恩教育实施策略》《座位“密码”》《教室里的自嗨锅》《不平凡的世界》《让书籍也成为你的年货》等文章...

图书馆视域下的三大素养课程设计

本书综述了图书馆在学习型社会中的作用、小学图书馆利用现状及课程开发依据以及课程的内涵、课程实施的路径和效果，对图书馆视域下的阅读素养提升、信息素养提升、公民素养提升和人文素养提升进行详述...

触摸语文之弦:高中语文教学探究

本书共五篇，内容包括“倾情一课醉一生——课堂教学更新”“静水流深贵生成——教学镜头·质疑思考·课例赏读”“借光写情见风流——写作教学案例”“磅礴大气入文来——写作理论探究”等...

融合式小学青花线描初探

本书共八章，内容包括：青花瓷的历史与发展、生活里的触动与思考、构建青花线描与融合探究式的教育学科体系、青花线描画的探索与推广、开展探究式青花线描教学等...

探索·追求:小学语文课堂教学管理与学校德育探析

本书共七章，内容包括：小学语文教学原则、小学语文教学艺术、小学语文课程资源的开发与利用、小学语文课堂的授课与组织调控、小学语文教学与班级管理等...

名师名校名校长书系:小学科学现象教学的探索与实践·一位科学名师的教育微言

本书分为早期探索、现象教学、教学实践三章，具体内容包括：关于小学自然教学改革的几点思考、科技体育进校园的实施策略、“现象教学”的内涵与基本特征、“密信的游戏”教学实录与反思、“种子的传播”教学实录与评析等...

儿童文学与学前儿童教育教学发展

本书主要研究儿童文学教学的基本理论，探讨学前儿童教育教学发展的规律、原理、内容与方法。内容体系既与儿童社会性发展的期望要求一致，又突出了教育实践的工作重点，贯彻实践取向的原则，旨在使读者能了解学前儿童的特点，掌握学前儿童教育教学的目标、内容、方法与实施，能够初步设计与组织学前儿童开展教学活动，并对活动作出恰当的评价。全书内容通俗易懂、论述清晰，体系结构科学、完善，力求达到理论与实践相结合，具体较强的可读性与实用性...

公共图书馆建设管理及其智慧化发展新路径

这是一本关于公共图书馆建设管理及其智慧化发展研究的学术专著。本书以公共图书馆的基础知识为切入，探讨公共图书馆建筑空间及服务创新，思考公共图书馆文献资源建设，进而研究公共图书馆管理与服务智慧化、公共图书馆用户管理与智慧化发展、智慧图书馆和公共图书馆与城市书房建设共建共享等相关内容。本书体系完整、层次清晰，基于理论与实践相结合，书中内容多源于公共图书馆的实际工作，可读性和实用性较强，所提出的观点和模式，对读者了解公共图书馆建设管理状况和发

小学语文教学与阅读能力培养研究

本书基于现有的研究和课堂实践，探索小学语文教学与阅读能力培养的策略，先盘点现今小学语文阅读与教学的核心，再集中梳理大量文献，获得小学语文教学与阅读能力培养的逻辑基点，制定了基于学生主体视域下的语文教学与阅读能力培养框架，探索不同的阅读策略学习与运用，其中详细分析了各个策略的内涵与培养途径，达到理论与实践的双向建构。另外，本书层次鲜明、结构清晰，注重理论性、科学性、实用性，助力一线教师从全领域的视野去关注学生阅读能力的发展，对学校、一线

中小学语文教学中的爱国主义教育实践探究

语文课程是工具性和人文性的统一，爱国主义教育正是其发挥人文性的重要组成部分。在语文教学中开展爱国主义教育，培养和激发学生的爱国主义情怀，是中小学语文教学义不容辞的责任。本书在对中小学语文的的内涵、特点、教学理念与目的和爱国主义教育基本理论进行阐述的基础上，分别对小学和初中语文教学中的的爱国主义策略进行了探讨，并结合实例加以分析， 以岭南地区为例，探讨了将爱国主义资源融入初中语文教学。本书本理论结合实际，具有较强的专业性和实践性，是一本

前置学习典型课例评析

为贯彻落实高中育人方式改革指导意见精神和高中课程方案要求，大力推进育人方式改革，六盘水市第三中学从2017年开始至2022年，连续六年下发学校一号文件，持续推进和深化课堂改革，通过不断地改革实践，总结提炼出了“前置学习，以学定教”的课堂教学范式，显著提升了教育教学质量，促进了学校高质量发展。“前置学习，以学定教”的课堂教学范式，在区域内产生了广泛影响。该书选取了六盘水市第三中学在课堂教学改革实践中形成的一些典型课例，并邀请一线教师对课

在数学中寻找数学的美

本书从一个特殊的视角——数学教育教学，探索寻找与教学紧密联系的数学的内在之美、人文之美、应用之美、思维之美、空间之美、字符之美、哲学之美、设计之美……读者阅读本书，可以与作者一起探究与教学相结合的数学之美在哪里，感受数学科学美的内涵与外延：还可以找到一些对数学美的设计、课程德育渗透、教育等的方法、设计或者切入点。相信读者阅读本书，能感受到数学别样的美，体会到进行数学研究与教育教学的宝贵精神与美丽心情，会有一些共鸣，获得一些情趣...

童心·童言·童趣:特级教师王爱华的语文读写研究

本书共三篇，内容包括：“阅读教学：向思维更深处漫溯”“写作教学：走向真实情境”“教学叙事：教学的美好姿态”...

爱上语文,相信课堂的力量

本书分三篇：上篇“美好”课程，“小”课不小；学力课堂，以生为本；教师成长，同研共进。内容包括：怀揣时代使命，构建“美好”课程；“小露珠”课——惜晨时，启时光；语文课要关注语言与思维的培养等...

耕耘:希望田野的守望者

本书共五章，内容包括：团队引领、课题研究、教学实践、游学笔记、教育漫谈。收录文章包括《名师启航，引领梦想》《2018年揭阳市中小学英语骨干教师培训班》《新时代、新起点、新征程》等...

因爱而幸福:在教学实践中成长

本书共四篇，内容包括：课题研究、名师教研、教育拾趣、研修学习。收录文章包括《我们在路上》《游戏教研组活动方案解读》《反思我们的教研活动》等...

爱与教育同行:一位班主任的教海探航

本书共五篇，分别围绕如何提升班主任塑造力、思维力、探索力、责任感和创造力展开研究。具体内容包括：如何塑造一个积极向上的班集体、班主任如何开展班级德育工作研究、融合的力量——读《魅力班会课(高中卷)》有感等...

慧玩　慧思　慧爱:本土资源在农村幼儿园课程中的系统开发与利用

本书分为主题活动精选、课程故事、自主游戏案例、主题游戏——玩转地方游戏四部分，具体包括民间艺术类、民俗民风类、自然资源类、菠菜成长记、大班创造性自主游戏《赶集乐》等内容...

幸福路上你我同行

本书分为“管理篇——花开有声”“教学篇——言为心声”“科研篇——大音希声”三部分，内容包括“让流动人口子女在同一片蓝天下健康成长”“拨动学生语言的琴弦”“构建开放式的习作教学体系初探”等...

山水清音何澹澹:林苒名师工作室德育共建研究实践

本书分为三个篇章：“千春诉山长”篇、“细水微沉吟”篇、“清音由心生”篇，收录文章包括《“我笔画我心”》《小豆包，让我慢慢走近你》《班级管理案例分析》《教室里出现“小火龙”》等...

基于核心素养的小学体育规划意识的构建与教学实践

本书共四章，内容包括：体育规则意识研究的历程和成果回顾，田径类教学实践和规则意识的构建，体操、舞蹈类教学实践和规则意识的构建，球类教学实践和规则意识的构建...

微而精彩　家园同行:基于微课在家园共育中的探索

本书分为新兴教育方式与传统模式结合、微方式提升家园共育成效、微课在家园共育中的实践研究成果三篇，总结了微课在家园共育中的探索、实践与管理的研究成果...

语文教学行思录:广东省中小学柯泽华名教师工作室成果集

本书汇集了广东省中小学柯泽华名教师工作室成果文集。书中分语文·课堂和语文·思考两辑，涉及课例品评、教学设计、阅读和写作教学探微。具体收录了《闻其言知其人——“学会语言描写”课堂教学实录品评》《君子若莲——教学设计》《悬念设置法在阅读教学中的巧妙运用》等文章...

音乐艺术与学前儿童音乐教育研究

音乐，作为艺术的一个门类，它的产生与发展是伴随人类文明历史前进的。人类生活离不开音乐，人类表达思想感情要借助于音乐。音乐教育的产生，是人类开始懂得通过教与学的手段来传播音乐，这就标志着人类音乐的自在阶段宣告结束，从此进入了一个通过传授与培养进行传承、提高和发扬音乐的阶段。 音乐是学前儿童 重要的生活内容与生活方式。如果没有音乐，那儿童的生活会是怎样的灰暗和晦涩？如果没有音乐，那儿童的情感该怎样来释放和交流？在审美性的音乐活动中，

幼小衔接探索活动案例(四色)

幼小衔接是教育过渡的关键期，帮助幼儿做适当准备，这已经是幼儿园教师、小学教师、和家长的共识。山东德州德城区区直机关幼儿园的教师们始终坚持正确的儿童观、游戏观引导儿童积极主动探索自我成长，构建起积极有力的自我概念，为幼小衔接奠定稳健的心理起点。本书中教师儿童回顾自己的成长历程，感受自己战胜种种困难后的价值感和力量感，体验自己慢慢长大的喜悦和自豪感，以及面对未来生活的自信心和掌控感。读完这本书，你会真正感受到科学幼小衔接的有效方法和策略，