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三自教育 版权信息
- ISBN：9787548470625
- 条形码：9787548470625 ; 978-7-5484-7062-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
三自教育 内容简介
本书属于全媒体时代下大学生思政教育创新方面的著作，由全媒体时代大学生思政教育；全媒体时代媒介素养的提升；全媒体时代下思政课教育教学模式与方法；全媒体时代下思政课教育教学资源的设计与制作；全媒体时代下学校思政教育队伍建设；全媒体时代下学生心理健康教育；智能手机载体建设在高校思想政治教育中的应用；全媒体与思想政治教育相结合的实践探索；全媒体时代下的高校思想政治教育方法的机制构建；全媒体时代下的高校思想政治教育的影响等部分构成，全书主要研究全媒体时代下大学生思政教育创新，分析大学生思政教育的方式方法，对从事大学生思政教育的工作者有学习和参考的价值。
三自教育 目录
**章 自主教育扬起师生自主成长的风帆
**节 自主教育概述
第二节 自主教育的校本研究
第三节 学校自主文化解读
第二章 品行自治实现了学生自主发展的创造力
**节 自主管理概述
第二节 自主管理机制的建构
第三节 学生自主管理实践
第三章 学习自主提高了学生自主发展的学习力
**节 自主学习概述
第二节 自主学习的实施
第三节 学生自主评价
第四节 自主学习的实践意义
第四章 生活自理实现了学生自主发展的自律力
**节 学生生活自理能力的现状及成因
第二节 学生习惯养成教育
第三节 家校共育策略
第五章 教师自主发展促进教师专业化成长
**节 教师自主发展概述
第二节 师德奠基教师自主发展
第三节 教师培养策略
第六章 自主教育成果应用及推广
**节 成果应用及效果
第二节 成果的影响
第三节 成果的创新点
第七章 自主教育论文选编
心理效应与班主任德育工作
采一体两翼模式促有为教育建设
——义务教育学校特色发展案例分析
探究信息技术与语文自主课堂教学的高效整合
浅析李清照的词风
游戏在初中团体心理辅导中的有效应用
城乡接合部学校德育管理创新模式探究
浅议区县城郊学校班级管理策略
作文评语中的情感引导
建构初中语文小组有效合作学习模式
——以《老王》的教学为例
谈谈小学语文教学中的自主读
浅议初一新生的管理策略
浅谈初中班主任工作管理
——心与心交流，共创人文和谐
习汉字 传文韵
——如何提升小学语文识字教学的有效性
小学语文课堂学生自主学习能力培养初探
注重信息技术教学细节提升信息素养
后记
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