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小学全科教师教学技能修炼

小学全科教师教学技能修炼

作者:孙卫新
出版社:北京大学出版社出版时间:2023-02-01
开本: 16开 页数: 268
本类榜单:社会科学销量榜
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小学全科教师教学技能修炼 版权信息

  • ISBN:9787301335826
  • 条形码:9787301335826 ; 978-7-301-33582-6
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

小学全科教师教学技能修炼 本书特色

该书可供从事小学教师职业的在校大学生学习参考,也可作为新入职小学教师学习的参考资料。

小学全科教师教学技能修炼 内容简介

本书由来自三所地方高校的五位研究者协力编写,全书旨在梳理和归纳小学全科教师 常用的教学技能。本书立足于教师“教书育人”的本职工作,先梳理了“育人”工作中班 级工作、德育和心理健康疏导方面的常用技能,然后提炼出全科教师常用的语文、数学、 英语三门课程的教学技能。书中引入案例作为理论结合实际的实证,每章均列有教学目标 和思考与练习作为检验教学重难点的参考。 本书可供从事小学教师职业的在校大学生学习参考,也可作为新入职小学教师学习的 参考资料。

小学全科教师教学技能修炼 目录

**章 教师的 “道”:育人 ………………………………………………………………… 1
 **节 师德的修炼 …………………………………………………………………………… 2
 第二节 班级工作与德育 ……………………………………………………………………… 11
 第三节 心理健康教育与疏导 ………………………………………………………………… 15
第二章 教师的 “术”:技能 ………………………………………………………………… 20
 **节 教育见习与教育实习的技能…………………………………………………………… 21
 第二节 说课的设计与展示 …………………………………………………………………… 33
 第三节 公开课的设计与展示 ………………………………………………………………… 45
 第四节 翻转课堂与微课制作 ………………………………………………………………… 56
第三章 小学语文教学技能修炼 …………………………………………………………… 75
 **节 感受语文教学的魅力 ………………………………………………………………… 76
 第二节 小学语文课程标准与教材评介 ………………………………………………………… 84
 第三节 小学语文教学设计的理论与实践 ……………………………………………………… 99
 第四节 小学语文教学内容合宜性的课例研究 ………………………………………………… 106
 第五节 板书设计与案例评析 ………………………………………………………………… 112
 第六节 小学语文课程资源的开发与利用 …………………………………………………… 119
第四章 小学数学教学技能修炼 …………………………………………………………… 126
 **节 感受数学教学的魅力 ………………………………………………………………… 127
 第二节 小学数学课程标准与教材评介 ……………………………………………………… 131
 第三节 小学数学教学设计与案例评析 ……………………………………………………… 143
 第四节 小学数学课堂教学技能训练 ………………………………………………………… 172
 第五节 板书设计与案例评析 ………………………………………………………………… 202
第五章 小学英语教学技能修炼 …………………………………………………………… 217
 **节 感受英语教学的魅力 ………………………………………………………………… 218
 第二节 小学英语课程标准与教材评介 ……………………………………………………… 219
 第三节 小学英语教学设计与案例评析 ……………………………………………………… 224
 第四节 教学内容的有效选取与处理 ………………………………………………………… 237
 第五节 板书的有效编排与优化 ……………………………………………………………… 242
 第六节 游戏活动的有效设计与组织 ………………………………………………………… 247
 第七节 小学英语课程资源的开发与利用 …………………………………………………… 259
参考文献 ……………………………………………………………………………………… 261
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小学全科教师教学技能修炼 作者简介

孙卫新 ---------------------------- 孙卫新,现任普洱学院发展规划处副处长,副教授,教育学硕士,研究方向为课程与教学论等,长期从事教育教学研究。

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