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舞蹈基础教程(实践应用型学前教育专业精品教材) 版权信息
- ISBN:9787300297781
- 条形码:9787300297781 ; 978-7-300-29778-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
舞蹈基础教程(实践应用型学前教育专业精品教材) 内容简介
本教材依据舞蹈课程教学要求编写,章幼师专业舞蹈认知,主要介绍舞蹈的起源、发展、特性、分类,幼师专业舞蹈课程学习目标和内容等基础理论知识;第二章舞蹈基础训练,包括芭蕾、中国古典舞基础训练;第三章中国民族民间舞蹈,包括汉族、藏族、蒙古族、维吾尔族、傣族等五部分内容,介绍其舞蹈概况、动律及典型的代表性组合;第四章幼儿舞蹈教学部分,包括幼儿舞蹈的特点及分类、教学内容及教学方法等方面的内容;第五章幼儿舞蹈的创编;第六章讲解幼儿舞蹈欣赏,对幼儿舞蹈的审美特征、幼儿舞蹈赏析步骤、及很好作品进行了有选择性的介绍。
舞蹈基础教程(实践应用型学前教育专业精品教材) 目录
**节 舞蹈的概念……………………………………………………… 002
第二节 舞蹈的起源与发展……………………………………………… 003
第三节 舞蹈的艺术特性………………………………………………… 007
第四节 舞蹈的分类……………………………………………………… 008
第五节 幼师专业舞蹈课程……………………………………………… 014
第二章 舞蹈基础训练.................................................................019
**节 基本功训练……………………………………………………… 020
第二节 芭蕾舞基础训练………………………………………………… 034
第三节 中国古典舞基础训练…………………………………………… 043
第三章 中国民族民间舞蹈..........................................................059
**节 藏族舞蹈………………………………………………………… 060
第二节 蒙古族舞蹈……………………………………………………… 069
第三节 东北秧歌………………………………………………………… 078
第四节 傣族舞蹈………………………………………………………… 088
第五节 维吾尔族舞蹈…………………………………………………… 097
第四章 幼儿舞蹈与教学.............................................................107
**节 幼儿舞蹈的特点及表现形式…………………………………… 108
第二节 幼儿舞蹈基本舞步……………………………………………… 109
第三节 幼儿舞蹈教学…………………………………………………… 112
第五章 幼儿舞蹈创编.................................................................117
**节 幼儿舞蹈常用创编方法………………………………………… 118
第二节 幼儿园常见舞蹈形式的创编…………………………………… 126
第六章 幼儿舞蹈赏析.................................................................137
**节 幼儿舞蹈的审美特征…………………………………………… 138
第二节 幼儿舞蹈赏析步骤……………………………………………… 139
第三节 幼儿舞蹈作品欣赏示例………………………………………… 141
参考文献....................................................................................153
舞蹈基础教程(实践应用型学前教育专业精品教材) 节选
作为一种艺术形式,舞蹈和我们的生活紧密相连,在生活中随处可见。清晨, 在街心公园或城市广场,伴着录音机播放的音乐,中老年人跳起了健身舞,或者扭 起了大秧歌:晚间,在剧场可以看歌舞晚会或舞剧演出。每逢佳节,农村的社火、 花会,城镇的庙会、游园会、联欢会,都离不开各种各样的舞蹈;电视里也经常播 放各种题材、体裁和形式的舞蹈或舞剧节目;也有不少幼儿园,把孩子们跳民族民 间舞蹈作为对孩子们进行爱国主义教育的手段;一些大、中学校和厂、矿文艺团体 也经常举办舞会或组织业余舞蹈团体演出。可以说,舞蹈就在我们的身边。舞蹈是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要表现手段,表现人们的情 感和思想,反映社会生活的一种艺术。从舞蹈作品诉诸欣赏者的感觉特点来看,它 是一种综合了听觉(时间性)和视觉(空间性)的表演艺术。
舞蹈基础教程(实践应用型学前教育专业精品教材) 作者简介
1. 郭丽萍,河南省幼儿师范学校(河南女子职业学院)校长,高级讲师,河南省教育系统先进工作者,河南省教育厅优秀教育管理人才。获得***、省级中等职业学校文明风采和省级技能竞赛一、二等奖辅导教师15次、省级优质课辅导教师一、二等奖4次。主要讲授“舞蹈”、“舞蹈创编”等课程。参与编写的教材有《舞蹈创编方法与训练技巧研究》《音乐基础与欣赏》。 2. 张延凤,河南省幼儿师范学校(河南女子职业学院)音乐学院副院长,舞蹈教研负责人,省优秀教师,省中等职业学校教学名师。任教多年来,坚守教学第一线,主要讲授《舞蹈基本功训练》《民族民间舞》《幼儿舞蹈》《幼儿舞蹈创编》《舞蹈赏析》等课程教学,参与编著教材有《舞蹈的编导理论与技法》《音乐欣赏》《音乐》。"
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