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ZY陶行知全集

ZY陶行知全集

作者:陶行知
出版社:四川教育出版社出版时间:2020-01-01
开本: 其他 页数: 10556
本类榜单:文化销量榜
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ZY陶行知全集 版权信息

  • ISBN:9787540850500
  • 条形码:9787540850500 ; 978-7-5408-5050-0
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

ZY陶行知全集 本书特色

适读人群 :教育工作者1. **届中华优秀出版物奖获奖图书,中国教育出版领域的扛鼎之作。 2. 新版《陶行知全集》(12卷)中国陶研会是数十年来研究搜集成果的集大成者,是目前收录*全、体例*完备的全集版本。 3. 陶行知教育思想在中国乃至世界范围内都有着广泛的影响力,曾被列为“世界十大教育家”,是中小学校图书馆、教育工作者、教育研究者的藏书**。

ZY陶行知全集 内容简介

《陶行知全集》按文章体裁分类,共成12卷。各卷保留了作者原有自编专集的原貌;专集外的文章,再按时间顺序排列。至4卷为论著卷(包括论文、演讲记录、谈话、提案等);第5卷为教材卷(包括各类教材及编辑手稿、儿童科学读物、寓言、歌曲等);第6卷为英文著译卷(包括英文著述、英文书信;著述中译、书信中译;中译英、英译中等);第7卷为诗歌卷;第8、9卷为书信卷;0卷为备忘录,1、12卷为补遗。陶行知是一位伟大的社会改革家,是中国20世纪推动现代化的先驱。他坚持以与时俱进的生活教育来推动川流不息的现代化。他为中国教育改造、普及人民教育、争取民族解放和建立人民民主的新中国奋斗了一生,留下了大量的著作。他的著作,散见于1913年到1946年的靠前外报刊。生前曾以各种形式出版各种专集,流传甚广。他提出的三大教育思想“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”,对中国现代教育的发展有着影响深远。从《全集》中可以看出,他涉猎的领域很广,诸如对政治制度、经济发展、社会道德、靠前交往、科学普及、民族团结、宗教信仰、新文字推环境保护、计划生育等等均有精辟的论述。陶行知又是伟大的人民诗人,其诗的大众化“独开风气之先”,《全集》中收入他的诗800余首,仍未搜齐。当然很突出的仍是他创立的生活教育理论。大家熟悉的“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”和他倡导的全民教育、终身教育、创造教育、民主教育以及他身体力行的崇高师德,深刻影响了我国教育现代化的发展走向。

ZY陶行知全集 目录

分卷目录

第1至4卷:论著卷

第5卷:教材卷

第6卷:英文著译卷

第7卷:诗歌卷

第8卷:书信卷

第9卷:书信人名索引卷

第10卷:备忘录卷

第11至12卷:补遗卷


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ZY陶行知全集 作者简介

陶行知(1891-1946),安徽歙县人。我国伟大的人民教育家、伟大的共产主义战士。他1914年毕业于金陵大学,后留学美国哥伦比亚大学。回国后,任南京高等师范学校教授、教务主任,东南大学教育科主任。1920年任中华教育改进社总干事,推动平民教育运动。1926年起草发表《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言》。次年创办试验乡村师范学校(即晓庄学校)。认为“教育与政治是不能分离的,二者能同时并进,同时革新,国民革命才有基础和成功的希望”。批判地改造杜威实用主义教育学说,提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等口号,形成“生活教育”思想体系。九一八事变后,组织国难教育社创办“山海工学团”,主张采用”小先生制”,实行“即知即传”。发起组织生活教育社,1934年出版《生活教育》半月刊。一二九运动后,积极参加抗日民主运动,与沈钩儒等联名发表《团结御侮》宣言,提出教育必须为民族革命和民主革命服务。先后创办育オ学校和社会大学。1945年加入中国民主同盟,任中央常委兼教育委员会主任委员。著有《陶行知全集》(12卷本)等。

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