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学前教育专业学生指导用书 儿童观察(第3版) 版权信息
- ISBN:9787303249251
- 条形码:9787303249251 ; 978-7-303-24925-1
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
学前教育专业学生指导用书 儿童观察(第3版) 本书特色
儿童观察是近20年来国内学前教育政策、研究和实践界共同关注的焦点问题。《儿童观察:学前教育专业学生指导用书》(Child Observation: A guide for students of early childhood)一书包括十个部分:观察的政策背景;学前教育的教育学视角;观察在学前教育中的角色;观察技术;观察资料的整理与分析;观察的伦理问题;观察与儿童发展;观察与儿童研究;观察与幼儿园课程;总结:学前教育实践与观察。
学前教育专业学生指导用书 儿童观察(第3版) 内容简介
儿童观察是近20年来国内学前教育政策、研究和实践界共同关注的焦点问题。《儿童观察:学前教育专业学生指导用书》(Child Observation: A guide for students of early childhood)一书包括十个部分:观察的政策背景;学前教育的教育学视角;观察在学前教育中的角色;观察技术;观察资料的整理与分析;观察的伦理问题;观察与儿童发展;观察与儿童研究;观察与幼儿园课程;总结:学前教育实践与观察。
学前教育专业学生指导用书 儿童观察(第3版) 目录
学前教育专业学生指导用书 儿童观察(第3版) 作者简介
Ioanna Palaiologou博士,儿童心理学家,坎特伯雷教育服务中心主任,伦敦大学学院教育研究所兼职研究员,曾在剑桥大学工作20余年。有丰富的研究经历和实践经验。译者李晓巍,郭媛芳,周思妤等。李晓巍,北京师范大学副教授,硕士生导师。长期从事儿童心理发展与教育、儿童观察评价、儿童家庭教育等方面的教学和研究工作。
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