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幼儿园环境创投 版权信息
- ISBN：9787303191611
- 条形码：9787303191611 ; 978-7-303-19161-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
幼儿园环境创投 内容简介
《幼儿园环境创设：环境与艺术的对话》分为“幼儿同环境知多少”“从艺术出发，让材料说话”“营造健康氛同，构造幼儿乐园”“突出特色环境，彰显艺术魅力”四个部分，涵盖了环境创设的基本理论知识、美术材料的运用、各区域环境创设的方法、各区域创设方法案例分析等内容。精心设置目标导航、课后练习、单元小结等项目，以循序渐进、图文并茂、案例展示与实际操作相结合的编排形式展开内容，突出科学性、实用性、美观性、新颖性、连贯性等特点，做到了集图、文、资料于一体。
幼儿园环境创投 目录
**部分 幼儿园环境知多少
**单元 幼儿园环境漫步
**课 幼儿园环境创设的相关概念
第二课 幼儿园环境创设的意义与原则
第二单元 幼儿园环境创设走出低能量
**课 幼儿园环境创设应具备的要素
第二课 幼儿园环境创设存在的问题
第二部分 从艺术出发，让材料说话
第三单元 幼儿园环境创设材料简述
**课 幼儿园环境创设材料概览
第二课 幼儿园环境创设材料的开发和使用
第四单元 多元材料的表现形式及技法
**课 油画棒、蜡笔的表现
第二课 彩铅、色粉笔的表现
第三课 水彩笔、马克笔的表现
第四课 水粉、水彩、丙烯的表现
第五课 纸类材料的表现
第六课 可塑材料的表现
第七课 综合材料的利用及改造
第三部分 营造健康氛围，构造幼儿乐园
第五单元 环境创设的基本方法和步骤
**课 环境创设的基本方法
第二课 环境创设的制作步骤
第六单元 环境创设在不同区域的应用
**课 我美丽的家——活动室环境创设（一）
第二课 我美丽的家——活动室环境创设（二）
第三课 它们也漂亮——门窗、空间的利用
第四课 生活习惯好——寝室、盥洗室、卫生间环境创设
第五课 来去你我他——公共场所环境创设
第六课 运动身体棒——户外活动场地环境创设
第七课 学习本领强——主题教育环境创设
第四部分 突出特色环境，彰显艺术魅力
第七单元 合理的室内环境创设
**课 综合多样的区角、功能厅设计（一）
第二课 综合多样的区角、功能厅设计（二）
第三课 装饰得当的通道空间
第四课 丰富多彩的门窗空间
第五课 简洁实用的生活空间
第八单元 理想的户外环境创设
**课 开阔的集体游戏区
第二课 开放的游戏活动区
第九单元 有效的墙面装饰
**课 幼儿园墙饰中不同功能的体现
第二课 幼儿园墙饰中不同元素的体现
第三课 幼儿园“问题墙”的灵活表现
参考文献
**单元 幼儿园环境漫步
**课 幼儿园环境创设的相关概念
第二课 幼儿园环境创设的意义与原则
第二单元 幼儿园环境创设走出低能量
**课 幼儿园环境创设应具备的要素
第二课 幼儿园环境创设存在的问题
第二部分 从艺术出发，让材料说话
第三单元 幼儿园环境创设材料简述
**课 幼儿园环境创设材料概览
第二课 幼儿园环境创设材料的开发和使用
第四单元 多元材料的表现形式及技法
**课 油画棒、蜡笔的表现
第二课 彩铅、色粉笔的表现
第三课 水彩笔、马克笔的表现
第四课 水粉、水彩、丙烯的表现
第五课 纸类材料的表现
第六课 可塑材料的表现
第七课 综合材料的利用及改造
第三部分 营造健康氛围，构造幼儿乐园
第五单元 环境创设的基本方法和步骤
**课 环境创设的基本方法
第二课 环境创设的制作步骤
第六单元 环境创设在不同区域的应用
**课 我美丽的家——活动室环境创设（一）
第二课 我美丽的家——活动室环境创设（二）
第三课 它们也漂亮——门窗、空间的利用
第四课 生活习惯好——寝室、盥洗室、卫生间环境创设
第五课 来去你我他——公共场所环境创设
第六课 运动身体棒——户外活动场地环境创设
第七课 学习本领强——主题教育环境创设
第四部分 突出特色环境，彰显艺术魅力
第七单元 合理的室内环境创设
**课 综合多样的区角、功能厅设计（一）
第二课 综合多样的区角、功能厅设计（二）
第三课 装饰得当的通道空间
第四课 丰富多彩的门窗空间
第五课 简洁实用的生活空间
第八单元 理想的户外环境创设
**课 开阔的集体游戏区
第二课 开放的游戏活动区
第九单元 有效的墙面装饰
**课 幼儿园墙饰中不同功能的体现
第二课 幼儿园墙饰中不同元素的体现
第三课 幼儿园“问题墙”的灵活表现
参考文献
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