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七五普法教师以案释法读本 版权信息
- ISBN：9787517123163
- 条形码：9787517123163 ; 978-7-5171-2316-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
七五普法教师以案释法读本 本书特色
顾昂然主编的《*普法教师以案释法读本(全 国*普法统编系列教材)》围绕以宪法、教育法、 教育行政、学校、教师、学生以及教育法律救济等知 识为重点展开深入详尽的论述，书中配有大量具体、 生动的案例，通过这些典型案例达到以案释法的目的 。书中内容具有信息量大，涉及面广、条理清晰，实 效性强的特点，并且运用具体、生动的案例形式，围 绕依法治校的内涵与外延展开，尽量做到理论联系实 际，通俗易懂便于读者理解，争取能为广大教师及其 他教育工作者提供科学、严谨的法律指导。
七五普法教师以案释法读本 内容简介
顾昂然主编的《七五普法教师以案释法读本(全国七五普法统编系列教材)》围绕以宪法、教育法、教育行政、学校、教师、学生以及教育法律救济等知识为重点展开深入详尽的论述，书中配有大量具体、生动的案例，通过这些典型案例达到以案释法的目的。书中内容具有信息量大，涉及面广、条理清晰，实效性强的特点，并且运用具体、生动的案例形式，围绕依法治校的内涵与外延展开，尽量做到理论联系实际，通俗易懂便于读者理解，争取能为广大教师及其他教育工作者提供科学、严谨的法律指导。
七五普法教师以案释法读本 目录
**章 全面推进依法治校**节 依法治校概述第二节 依法治校的措施与领导第三节 全面推进依法治校实施纲要第四节 全面加强教师法制教育第五节 教师普法的指导意义[以案释法]体罚学生致其自杀该由谁承担责任【思考题】
第二章 宪法知识**节 宪法概述第二节 国家的基本制度[以案释法]对贿选行为要给予严厉打击第三节 公民的基本权利与基本义务[以案释法]法律面前人人平等依法纳税是每个公民的应尽的义务第四节 国家机构[以案释法]公民有权对违宪的法律法规提出审查建议【思考题】
第三章 教育法律知识**节 教育与教育法[以案释法]保障适龄儿童受教育权第二节 教育法律关系第三节 教育法律体系[以案释法]学生上课迟到拒不承认错误放弃接受教育学校不应负责学生饮酒坠楼谁担责【思考题】
第四章 教育行政执法**节 教育行政执法概述[以案释法]私办小学不服教育局行政处罚决定案第二节 教育行政许可第三节 教育行政处罚[以案释法]吴某与某市教育局行政处罚决定案【思考题】
第五章 学校法律知识**节 学校概述第二节 学校的权利与义务[以案释法]未成年学生在校期间受到伤害，学校因设施存在安全隐患须承担责任第三节 学校突发事件应急预案[以案释法]某中学坍塌事故21名学生死亡第四节 民办教育【思考题】
第六章 教师法律知识**节 教师法概述第二节 教师的权利与义务[以案释法]学校是否侵害了教师参加学术交流权第三节 教师的资格和任用第四节 教师的管理[以案释法]教师工资挪用案【思考题】
第七章 学生法律知识**节 学生的权利与义务[以案释法]学生在校受伤害，校方应否担责第二节 学生伤害事故[以案释法]教室伸懒腰，铅笔戳伤同学眼第三节 未成年人的保护[以案释法]五岁男孩为何惨遭家暴小学生抬开水被烫伤，学校应否担责赔偿第四节 预防未成年人犯罪[以案释法]从一起案件谈青少年犯罪案件的预防中学生打架不满学校处理，杀死同学刺伤老师第五节 教师侵犯学生权利的行为[以案释法]学生受教师体罚致人身损害赔偿纠纷案9岁学生上课讲话被老师用胶带封住嘴巴【思考题】
第八章 教育法律救济知识**节 教育法律救济概述[以案释法]某大学不予发放毕业证合理吗第二节 教育申诉制度[以案释法]大学生因考试作弊受学校处分案第三节 教育复议制度第四节 教育行政诉讼第五节 教育行政赔偿【思考题】
第九章 教师常用法律知识**节 民事法律知识[以案释法]无过错第三人的利益应受法律保护第二节 刑事法律知识[以案释法]紧急避险所损害的利益必须小于所保护的利益第三节 行政法律知识[以案释法]行政机关作出的行政处罚要体现宽严相济第四节 劳动法律知识[以案释法]强令冒险作业从业人员有权拒绝【思考题】
展开全部
七五普法教师以案释法读本 作者简介
顾昂然，全国人大常委会法制工作委员会原主任。1998年3月至2003年3月任第九届全国人大法律委员会副主任委员，1993年至2003年任全国人大常委会法制工作委员会主任。中共十四大代表，第九届全国人大代表。《中国人大》杂志顾问，北京大学、中国政法大学、中国人民大学等大学兼职教授。
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