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幼儿园区域活动设计与指导 版权信息
- ISBN：9787567544444
- 条形码：9787567544444 ; 978-7-5675-4444-4
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
幼儿园区域活动设计与指导 本书特色
《幼儿园区域活动设计与指导》是高职高专院校学前教育专业的选修课教材。区角活动是目前幼儿园教育的重要形式之一，全书基于新课程理念，以及《3-6岁儿童学习与发展指南》等新政策精神，围绕着如何进行区角的环境设计及布置，如何结合游戏情境设计与有效实施活动，如何进行材料的投放，如何将区角活动有效融入幼儿在园一日生活中等主题编写而成。
幼儿园区域活动设计与指导 内容简介
本书是高职高专院校学前教育专业的选修课教材。区角活动是目前幼儿园教育的重要形式之一，全书基于新课程理念，以及《3-6岁儿童学习与发展指南》等新政策精神，围绕着如何进行区角的环境设计及布置，如何结合游戏情境设计与有效实施活动，如何进行材料的投放，如何将区角活动有效融入幼儿在园一日生活中等主题编写而成。
幼儿园区域活动设计与指导 目录
**章 走进幼儿园区域活动
**节 幼儿园区域活动概述
第二节 幼儿园区域活动的发展
第三节 幼儿园区域活动有效实施的指导策略
第二章 幼儿园区域活动的设置
**节 幼儿园区域活动设置原则
第二节 幼儿园班级区域活动设置的内容和要求
第三节 幼儿园区域活动材料投放
第四节 幼儿园区域活动规则的制定
第三章 幼儿园区域活动的组织与实施
**节 幼儿园区域活动的设计
第二节 幼儿园区域活动的观察
第三节 幼儿园区域活动的指导
第四节 幼儿园区域活动的评价
第四章 幼儿园班级常见区域活动的设计与指导
**节 角色游戏区的设计与指导
第二节 益智区的设计与指导
第三节 科探区的设计与指导
第四节 建构区的设计与指导
第五节 音乐表演区的设计与指导
第六节 美工区的设计与指导
第七节 阅读区的设计与指导
第五章 幼儿园园级公共区域活动设计与指导
**节 户外运动区的设计与指导
第二节 科学发现室的设计与指导
第三节 图书室的设计与指导
第四节 感统训练室的设计与指导
第六章 幼儿园乡土特色区域活动的设计与指导
**节 乡土特色区域活动的内涵和外延
第二节 乡土特色区域活动设计与指导要点
展开全部
幼儿园区域活动设计与指导 作者简介
全晓燕，川南幼儿师范高等专科学校，教务处副主任，高级讲师。川南幼儿师范高等专科学校是2014年4月经省人民政府批准，国家教育部正式备案，在原四川省隆昌幼儿师范学校基础上建立起来的一所公办全日制普通高等专科学校，是川南地区重要的学前教育人才输出及培训基地。已出版：《学前教育原理与应用》，复旦出版社，2010年；《学前儿童游戏与指导》，华东师范大学出版社2014年。
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