应用学习科学-心理学大师给教师的建议

（1）当代著名教育心理学家、学习科学家理查德梅耶的代表作之一。它是一本涵盖学习科学重要的主张的入门书，非常适合中小学一线教师和教学设计研究者学习和参考。 （2）该书出版以来，获得戴维梅里尔、杰伦范梅里恩伯尔、约翰斯维勒、迈克尔斯佩克特等多位国际著名的教学设计专家以及全美教师质量委员会的好评与推荐。 （3）大开本双色印刷，图文并茂，实例丰富，在引导读者享受知识盛宴的同时，还能使读者产生美好的阅读感受。

课堂提问讲解技能及案例分析

《课堂提问讲解技能及案例分析》以新任教师培训教材的形式，呈现提问技能和讲解技能的研究成果；遵循微格教学理论学习与提供示范相结合、满足教学技能形成过程的培训特点，遴选优秀教学片段67个，以微格教学示例的形式呈现，并配以比赛时的视频光盘；教学片段后教师的反思和指导教师的点评：帮助青年教师们理解示例；同时，以学科的形式编排便于满足不同学科教师的选择...

教育的目的-汉英双语版

本书是教育经典名著丛书中的一本。该丛书还包括《民主主义与教育》（杜威著，陶志琼译）、《民主主义与教育》（英文版）、《课程与教学的基本原理》（英汉对照版）、《儿童教育心理学》（阿德勒著，杨韶刚译）、《爱弥儿（精选本）》（卢梭著，檀传宝等译）、《教育漫话理解能力指导散论》（洛克著，郭元祥等译校）等。 该书虽篇幅不大，但内容精辟，大师级的教育家怀特海深入且全面地论述了教育的目的就是激发和引导学生的

魅力教师悟言物语

《魅力教师悟言物语》作者朱道荣在多年的教育教学实践中，秉承尊重学生人格、尊重学生个性差异的原则，不歧视任何一个学生，并用不同的尺子，量出每一个学生之所长，激发学生的潜能，促进学生发展，使每个学生都具有积极向上的学习和生活态度，有自己的期待与梦想。 ...

好班是怎样炼成的-中学班主任班级建设之道

一本实用的中学班主任班级建设指导书 多位优秀中学班主任倾情加盟，分享了他们的思考与实践 既有普遍班级建设问题应对策略，也有个性化问题处理方案 引领班级从无序走向有序，从有序走向优秀，从优秀走向卓...

爱弥儿-精选本

本书是教育经典名著丛书中的一本。该丛书还包括《民主主义与教育》（杜威著，陶志琼译）、《民主主义与教育》（英文版）、《课程与教学的基本原理》（英汉对照版）、《儿童教育心理学》（阿德勒著，杨韶刚译）、《教育的目的（汉英双语版）》（怀特海著，靳玉乐等译）、《教育漫话理解能力指导散论》（洛克著，郭元祥等译校）等。本书集中阐述了卢梭的自然主义教育主张，首次出版时，轰动了整个法国和西欧国家，影响巨大。书中阐述的思想对于康德、杜威以及后

小学创意写作

一本创意迭出、充满惊喜的写作指导书 教师可参考使用其作文教学思路，家长可借鉴引领孩子的写作 既有经典写作理论分享，又有精彩教学案例、学生作文呈现 由教师的命题作文到孩子们自主创意作文的转变，秘密就在这里 ...

改变教师的75个教育瞬间

一直以来，教育的话题离不开“改变”：改变教育思想，改变学生行为，改变教师的教育模式，改变人们对教育的态度……然而，无论是怎样的改变，其实离不开*为关键的一瞬间...

滴水积沙集

本书共三个专辑，在三个层次上展开：研究与实践——从实践到体会；从理论层面提升对于在信息技术环境下实施“合作学习”、进行基于项目学习的教学设计、问题化教学设计等方面的认识并摸索规律，为其他教师开展相同类型的教学提供可借鉴的思路和方法。教学与反思——从教师参与教学实践研究的亲身经历中，提炼了教学与反思的经验、方法与需要特别在意之处。案例与应用——汇集了教师们研究过程中创建的部分优秀教学实践案例，涵盖语文、数学、历史、品德、生物、地理、美术

学生为本与高效课堂

《学生为本与高效课堂》基于“以学生为本”的教学思想，从名师对教学难点的处理切入课堂，以现代教学理论和学习理论为支撑，通过“有效学习微课堂”（文本+视频）的形式真实再现名师课堂上的有效学习设计与指导，凸显名师教学特色与风格，供广大教师学习借鉴...

幼儿园园本课程设计与指导

姚健主编的《幼儿园园本课程设计与指导（小班中班大班）/桃李书系》详细介绍了冰厂田幼儿园小、中、大班多种多样的主题活动，突出“幼儿园的一切活动均为课程”的观点，以事实说明冰幼课程方案编制的基本理念：提升园内教育质量，保障每一个幼儿身心健康和快乐的成长，每一位教师专业水平的不断提升，使幼儿园的发展目标、培养目标、课程内容、实施方法、实施策略、管理评价等落实皆具有可操作性...

依法治校实务

依法治校是贯彻党的十六大精神，推进依法治国基本方略的必然要求，是教育事业深化改革、加快发展，推进教育法制建设的重要内容。推进依法治校有利于推动教育行政部门进一步转变职能，严格依法办事；有利于全面推进素质教育，提高国民素质；有利于保障各方的合法权益；有利于运用法律手段调整、规范和解决教育改革与发展中出现的新情况和新问题，化解矛盾，维护稳定。学校的根本任务是培养社会主义事业的建设者和接班人。实行依法治校，就是要全面贯彻教育方针，坚持教育为

从生活中悟教育智慧-教育隐喻启示录

这是特级教师严育洪根据多年的研究和教育教学感悟整理出来的一部著作。作者通过16个生活事件和生活事物来引导教师领悟教育智慧，更新自己的教育观念。16个启示对提高教师的教育教学水平，提升教师的专业自觉意识，促进教师的专业成长，具有直接的作用。书中旁征博引，实例丰富，使全书的可读性和实践指导性较为突出。 ...

如何上好班级心理辅导活动课-钟志农答疑50问

本书是心理特级教师钟志农撰写的关于心育活动的又一力作，适合中小学班主任和心理教师阅读。要上好班级心理辅导活动课，既需掌握心理辅导活动课操作实务，亦需端正对心理辅导活动课的态度，转变传统的教育教学观念，学习和运用适当的教学技巧。在书中，钟志农老师针对一线教师的疑问和困惑，做出了精彩的回答并给出了恰当的建议。全书具有较强的可读性和实践指导性。 ...

幼儿园大型活动组织与策划手册

让一线幼教工作者轻松开展大型活动是本书的目的。使舞台化、形式化的大型活动变得生活化、课程化，是本书倡导的理念。基于这样的理念，本书阐述了各类大型活动的组织与指导方法，并罗列了33种大型活动策划方案，实用且富有创意！ ...

如何当好教研组长-中小学教研组长专业素养与行动

问题导向：聚焦教研组长岗位涉及的关键问题，做到思路和方法上有针对性。 追根溯源：不仅提供做法，而且说明原理，帮助教研组长理解为何这样做。 案例引领：运用实际案例具体说明教研组长专业素养养成的过程与方法。 把握趋势：注重引入新信息，对教研组长工作的实践走向做出趋势判断。...

聋校语文阅读与写作教学指导

聋生为什么在阅读时总是读不懂？聋生为什么在写作时总是写不通？面对这样的困惑，聋校教师一定在不停地寻找答案。 《聋校语文阅读与写作教学指导》作者于勤凭借多年的教学经验，立足聋校语文课堂，用鲜活的教学实例诠释了语文阅读与写作教学的新理念：用深刻的课后反思探寻出适合聋生个性化学习体验的路径，以帮助特校教师在语文阅读与写作教学中找到适合自己的最佳方法...

小学班主任与家长沟通之道-心与心的交流

本书作者是有着二十多年班主任工作经验的优秀班主任许丹红老师，其另外两部著作《小学班主任的78个临场应变技巧》和《打造小学卓越班级的38个策略》都受到了读者的好评与肯定。本书案例丰富，方法实用，对于广大小学班主任具有很好的启发和指导价值。...

剑侠之道与特殊教育发展-第一届中国特殊教育华山论剑

“侠之大者，为国为民”。特殊教育从业者要有“剑技”，还要有“侠义之心”，二者缺一不可。　　《剑侠之道与特殊教育发展：第一届中国特殊教育华山论剑》是作者从第一届中国特殊教育华山论剑会议收到的100篇文章中筛选出具有特色的十五篇文章，希望这次“论剑”能为我国特殊教育界的同仁们在教育思想、教育方法、教育视野上添个一招半式，为已经成名的剑侠们多一些思考的素材，为想成为剑侠的同仁们提供一种基本的剑侠之道...

2014年-中国特殊教育发展报告

刘全礼著的《中国特殊教育发展报告(2014年)》分为三个部分，每个部分分为三章，分别报告2014年中国大陆一系列发展的成就与问题。第一部分为中国大陆特殊教育的基本情况报告，包括2014年大陆特殊教育的发展概况、大陆各省特殊教育的发展和特殊教育的经费；第二部分报告2014年大陆特殊教育发展的重要的理论与实践问题，包括高校特殊教育专业教师的素养、特殊教育发展的理论与实践问题、随班就读问题；第三部分介绍港澳台的特殊教育，包括港澳台特殊教育的

经验与教育-汉英双语版

本书是教育经典名著丛书中的一本。该丛书还包括《民主主义与教育》（杜威著，陶志琼译）、《民主主义与教育》（英文版）、《我们如何思维（汉英双语版）》（杜威著，杨韶刚等译）、《教育的目的（汉英双语版）》（怀特海著，靳玉乐和刘富利译）、《童年的秘密（汉英双语版）》（蒙台梭利著，郑福明译）、《课程与教学的基本原理（英汉对照版）》（泰勒著，罗康等译）、《儿童教育心理学》（阿德勒著，杨韶刚译）、《爱弥儿（精选本）》（卢梭著，檀传宝等译）

教育漫话.理解能力指导散论

本书是教育经典名著丛书中的一本。该丛书还包括《民主主义与教育》（杜威著，陶志琼译）、《民主主义与教育》（英文版）、《我们如何思维（汉英双语版）》（杜威著，杨韶刚等译）、《经验与教育（汉英双语版）》（杜威著，盛群力译）、《教育的目的（汉英双语版）》（怀特海著，靳玉乐和刘富利译）、《童年的秘密（汉英双语版）》（蒙台梭利著，郑福明译）、《课程与教学的基本原理（英汉对照版）》（泰勒著，罗康等译）、《儿童教育心理学》（阿德勒著，杨韶

幼儿教育中的心理效应

本书作者是深受一线幼儿教师喜爱的莫源秋教授，其出版的十余部教育专著和教材都得到了读者的好评与肯定。他在本书中精选了与幼儿教育关系密切的33个心理效应，详细阐释了这些心理效应的起源、相关的心理学实验与研究及其启示，并结合大量实例告诉读者该怎样有效地运用这些效应来开展教育工作。全书既读起来引人入胜，又极富启发价值，引人思考。...

家校沟通,没有痛过你不会懂-知名班主任梅洪建的心路历程

知名班主任梅洪建老师呕心沥血写成的又一部特立独行之作。 本书深刻揭示了家校沟通的痛与思，是国内*本利用小说笔法结构，两个班级比较对照的方式行文而写成的书。 本书传达了这样的理念：家校沟通，表是沟通，里是做事，一个班主任的做事理念和做事能力才是核心。阅读梅洪建老师的文字会让你对当下教育更加充满热情和干劲儿。...

生命安全课教师指南(高中)

班主任有效沟通的艺术与技巧

全国知名班主任、神经语言程序学推广专家李进成老师，近年来运用西方心理学的逻辑思维和理论基础，探讨适合我国国情的学生管理与教育模式，取得了一系列优秀的成果。他撰写的《教师怎样说话才有效》和《不怕学生搅局教师的教育机智修炼之道》都受到了读者的广泛好评。在此基础上，李进成老师又倾情撰写《班主任有效沟通的艺术与技巧》一书，希望能更好地为班主任与学生沟通提供指导。《班主任有效沟通的艺术与技巧》更细致地梳理了班主任与学生沟通的理论、方