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《新课程实验教材精粹选评-初中科学卷》,本书包含“发挥综合优势 全面反映自然”、“提倡探究与合作 注重激励和引导”、“密切联系生活 关注可持续发展”、“遵循教与学的规律 追求情与思的提升”等4章,并附录“现有各套初中科学教材的特色与评价”...
经过专家们近两年的努力,《新课程实验教材精粹选评》和大家见面了。编写这套丛书,是为了展示新课程实验教材的新理念、新构思、新面貌,总结经验,体悟差距,引领改进。本套丛书从2001年以来国家审定通过的264种实验教材中精选了部分内容,采用典型案例分析、经典篇章赏析、新旧教材对比研究述评、专家精彩点评等形式,介绍、评析新课程实验教材的教育理念、编写思想、设汁构思、内容结构以及风格特色...
《新课程实验教材精粹选评(初中数学卷)》从9种教材中,撷取了具有典型意义的素材(包括单元、章节、片段、栏目、作业、活动等教材元素),加以简评,汇编成册。全书分知识形成过程、数学思想方法、数学应用(包括数学建模)、探究活动与实践活动,数学文化、现代信息技术等六个方面,以案例的形式,分别加以介绍。这些案例都在上述的一个或几个方面反映了各种教材的设计构想、亮点及其风格特点,它们体现了素质教育的方向和目标,体现了课程标准的精神和要求,符合学
新课程实验教材的编写以《基础教育课程改革指导纲要(试行)》为指导,以课程标准为依据,传播和演绎了新课程的教育理念。新课程实验教材在确立编写指导思想方面做了大量深入的研究,理清了学生发展与课程教材的关系,认识到学生个人的社会背景、经验、兴趣等均体现着他们自己生活的统一性和完整性,他们对客观事物的认识是按直接看到的世界去完整地认识的,而各学科的形成却是按学科构成的原则和规律去进行逻辑分类和抽象归纳的,它们是经过许多代“进化”的科学产物,
《教材解读(人教版)》系列丛书讲、解、例、练四位一体解读教材。 《教材解读(人教版)》系列丛书特点: 讲:精讲教材显性知识,全面夯实教材基础。 解:细解教材隐性知识,透彻解读重点难点。 练:巧练消除薄弱环节,逐步提升解题能力。 例:典例分析解题思路,精准总结规律方法...
这本《闻一多诗选》收录了闻一多先生《红烛》《死水》两本诗集的部分作品,同时选录了一些经典的集外诗,全面展现作者诗歌创作的发展历程。这些诗都是打破我国旧诗格律的白话诗,被称为“新诗”,具有崇高的爱国情怀和艺术追求。本书难字注音,增加必要的注释,方便学生自主阅读。设置“读前准备”“阅读建议”“拓展资料”“读后闯关”栏目,为学生提供作品背景、相关资料和精选练习...
《灯笼》入选统编语文教材八年级下册,作者吴伯箫是我国著名散文家。吴伯箫早年的散文风格典雅,情感丰沛。抗战爆发后,他的文学创作更贴近军民生活,写出了一系列脍炙人口的战地通讯,充满自信豪情。建国后他也有不少彰显革命情怀的佳作。他的经典篇目《羽书》《我还没见过长城》《夜摸常胜军》《记一辆纺车》《窑洞风景》等,都已收入本书。 本书选篇适合初中生阅读,是市面上少有的注释本。难字注音,图文并茂。书后“作家和你面对面”栏目,选录作家本人的创作经验,
本书收录了汪曾祺先生的如《端午的鸭蛋》《翠湖心影》《昆明的雨》《人间草木》等几十篇经典文章。这些文章字里行间平淡朴实又趣味盎然。文中记录了汪曾祺生活中所接触到的人和事,这些人和事在汪曾祺的笔下都是有趣的,他总是对生活充满了美好的期待,在阅读他的文章后,让人感到轻松、宁静,他为我们创造了一个令人向往的人生境界。本书难字注音,增加必要的注释,方便学生自主阅读。设置“读前准备”“阅读建议”“拓展资料”“读后闯关”栏目,为学生提供作品背景、相
《中学数学用表》主要是供中学生在没有计算器的计算时迅速查找运算结果的近似值。现在随着计算器的普及,这本《数学用表》逐渐成为历史...
《人教日历2022》系人教社第一本日历性质的正式出版物,作品精选人民教育出版社出版的十一套教科书之经典封面、插画,以文创产品的形式,重现经典,重拾花季岁月,追忆美好校园时光,展示人教品牌,提升审美情趣。日历插画内涵丰富、设计精美、装帧大气,极具欣赏、馈赠、收藏之价值。 ...
“人教我爱阅读 儿童分级阅读书系”是在人民教育出版社与北京大学儿童分级阅读项目组研制的义务教育分级词表的基础上,由人民教育出版社联合韩国NCSOFT公司旗下“微笑花生”直营幼儿园开发的,旨在帮助3-6岁儿童在亲子阅读中轻松识字,顺利过渡到小学阶段的自主阅读。目前书系的1—3级已经顺利出版。第1级共8本,分别为《你会数到十吗?》《星期六的聚会》《各种各样的形状》《魔镜》《彩虹冰淇凌》《妈妈,我长高了吗》《不了不了不了》《幸运的红色》,主
“人教我爱阅读 儿童分级阅读书系”是在人民教育出版社与北京大学儿童分级阅读项目组研制的义务教育分级词表的基础上,由人民教育出版社联合韩国NCSOFT公司旗下“微笑花生”直营幼儿园开发的,旨在帮助3-6岁儿童在亲子阅读中轻松识字,顺利过渡到小学阶段的自主阅读。目前书系的1—3级已经顺利出版。第2级共8本,分别为《它们都是我的朋友》《我要不要打开?》《小莉的聚会》《我的帽子在哪里?》《你要去哪里?》《我要回家了》《七个问题游戏》《我找到宝
本套丛书立足统编教科书,以点带面,点面结合,深入研究,充分利用红色资源,通过选取经典内容和栏目设计,讲好历史故事,让学生正确认识中国共产党历史上的重大事件、重要会议和重要人物,从历史中汲取智慧,理解中国共产党为什么能,马克思主义为什么行,社会主义为什么好,让党史学习教育更加生动、鲜活,内涵更加深远,更好地让党史学习教育入脑入心,进一步引导青少年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,增强四个自信,让红色基因、革命薪火代代传承。
按照国家“语文课程标准”(以下简称“课标”)要求,语文课要突出“语文素养”的培育,除了课内教学,必须尽量引导学生进行课外阅读,扩大阅读面,养成阅读习惯,提升阅读品味。“课标”规定小学初中课外阅读量要达到400万字以上。为此,北京大学语文教育研究所牵头,组织编写了这套《语文素养读本》。这套读本由原“义务教育语文课程标准”修订组长温儒敏教授担任主编,来自北京大学、人民大学、首都师范大学和相关研究单位及中小学的十多位专家、作家、诗人和
按照国家“语文课程标准”(以下简称“课标”)要求,语文课要突出“语文素养”的培育,除了课内教学,必须尽量引导学生进行课外阅读,扩大阅读面,养成阅读习惯,提升阅读品味。“课标”规定小学初中课外阅读量要达到400万字以上。为此,北京大学语文教育研究所牵头,组织编写了这套《语文素养读本》。这套读本由原“义务教育语文课程标准”修订组长温儒敏教授担任主编,来自北京大学、人民大学、首都师范大学和相关研究单位及中小学的十多位专家、作家、诗人和教
首套教育部统编教材配套名著阅读丛书首套破解全国性名著阅读教学难题的丛书首套由人民教育出版社出版的同步名著阅读丛书首套四色印刷、低定价、高颜值的名著阅读丛书丛书与教学完全同步,针对中学生的阅读特点、难点,通过阅读建议、阅读规划等内容一步步激发阅读兴趣、培养阅读能力、引导完成整本书的阅读。...
《契诃夫短篇小说选》是俄国主要剧作家和短篇小说大师契诃夫的作品,小说短小精悍,简练朴素,结构紧凑,情节生动,笔调幽默,语言明快,富于音乐节奏感,寓意深刻。他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事,通过幽默可笑的情节进行艺术概括,塑造出完整的典型形象,以此来反映当时的俄国社会。本书精选的优秀短篇小说,代表着契诃夫各个不同时期的创作成就,具有很高艺术成就,也是19世纪末俄国文学的杰作...
《数学欣赏》由中数室“数学欣赏栏目组”策划,是一套面向中学生,与课堂学习紧密配合的数学文化丛书。本套书共有3册,既可以配合普通高中数学教科书同步阅读,也可以作为数学文化兴趣阅读。本书作者团队由三部分人员组成:一是人教版教材编者;二是北京、天津知名中学数学教师;三是数学史方向的大学教授。 本书从数学文化的角度,以高中数学知识为载体,选取能反映数学观点、精神、思想和方法等方面的各种主题,以案例呈现,体裁多样、深入浅出、生动活泼,为学生提供
刘争争
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
汪曾祺
宋瑞祥
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