小说 青春文学 中国散文 外国散文 悬疑推理 文学理论 文集 世界名著
外国小说| 中国当代小说| 中国古典小说| 中国近现代小说| 悬疑推理| 科幻小说 世界名著 四大名著| 作品集| 更多
外国诗歌| 中国古诗词| 中国现当代诗歌| 外国散文| 中国现当代散文| 中国古代散文 文学理论| 文集| 戏剧| 更多
玄幻/科幻| 悬疑/惊悚| 叛逆/成长| 爆笑/无厘头| 校园| 港台青春文学| 外国青春文学 更多
历史 哲学/宗教 社会科学 政治军事 传记 文化 古籍 管理 经济 成功励志 法律 语言文字
中国史| 世界史| 地方史志| 历史知识读物| 史料典籍| 史学理论| 考古文物 民族史志
政治| 军事| 中国政治| 国际政治| 外交/国际关系 哲学| 宗教| 美学 哲学知识读物| 中国古代哲学
历代帝王| 历史人物| 科学家| 体育明星| 文学家| 学者| 艺术家| 文娱明星 政治人物| 自传| 更多
世界文化| 中国文化| 中国民俗| 地域文化| 文化理论| 文化评述| 神秘现象
心理学| 人类学| 教育| 社会学| 新闻传播出版| 语言文字| 更多
古籍整理| 经部| 史类| 子部| 集部
经济理论| 中国经济| 国际经济| 经济通俗读物| 保险| 会计| 金融投资 市场营销| 管理学| 电子商务
成功激励| 口才演讲| 名人励志| 人际交往| 人生哲学| 心灵修养| 性格习惯 更多
法的理论| 法律法规| 国际法| 经济法| 更多
中国儿童文学 外国儿童文学 科普读物 绘本 动漫/卡通 幼儿启蒙
中国儿童文学| 外国儿童文学| 童话| 小说| 寓言传说|
动漫/卡通
科普| 百科| 历史读物| 生活常识| 益智游戏| 传统文化
幼儿启蒙| 少儿英语| 励志/成长| 艺术课堂
0-2岁| 3-6岁| 7岁及以上
绘画 书法篆刻 艺术理论 摄影 音乐
绘画理论| 国画| 油画| 素描速写| 水粉水彩
碑帖| 技法教程| 书法理论| 硬笔书法| 字帖| 篆刻
设计| 摄影后期| 摄影教程| 摄影理论| 摄影器材| 数码摄影| 作品集
影视理论| 影视赏析| 影视制作| 舞台/戏曲艺术
钢琴| 吉它| 理论/欣赏| 声乐| 通俗音乐| 外国音乐| 中国民族音乐| 作曲/指挥
宝石| 雕品| 古代家具| 钱币| 收藏百科| 收藏随笔| 书画| 陶瓷| 玉器
艺术理论| 雕塑| 工艺美术| 建筑艺术| 民间艺术| 人体艺术| 艺术类考试
美食 保健/心理健康 旅游 家庭教育 家居休闲
饮食文化| 保健食谱| 家常食谱| 八大菜系| 餐饮指南| 世界美食| 更多
健康百科| 健身| 心理健康| 中老年| 中医保健 常见病| 更多
旅游随笔| 旅游攻略| 旅游画册| 城市自助游| 国内自助游| 国外自助游| 地图地理 更多
孕产百科| 育儿百科| 更多
美丽妆扮| 两性关系| 家居休闲| 个人理财
中小学教辅 外语 教材 医学 计算机 自然科学
语文阅读| 拓展读物| 高考| 初中通用| 高中通用| 工具书 教师用书| 更多
英语读物| 职业英语| 英语考试| 大学英语| 少儿英语 更多
研究生/本科/专科教材 | 职业技术培训| 中小学教材|
操作系统/系统开发| 数据库| 信息安全 程序设计| 电脑杂志| 计算机教材| 计算机考试认证 计算机理论| 计算机体系结构| 家庭与办公室用书| 企业软件开发与实施| 人工智能 软件工程/开发项目管理|
考试| 家庭教育| 自然科学| 科普读物| 医学| 农林业| 工业技术| 建筑
笔记本 布艺品 书签/藏书票
笔记本| 布艺品| 书签/藏书票| 明信片| 笺纸| 胶带| 其它
本书由著名作家张石山、鲁顺民,以及“山西民歌打捞者”、音乐专家任俊文共同写作而成。他们以理性、条理、深刻、全面的认知和把控,用雅俗共赏的言说叙述,充满情感地带领读者“满载民歌逛山西”。 阅读本书您可以领略: 大河入晋,民歌繁盛; 山西民歌,源远流...
本书将和声应用和实际作品的构成形式或构成过程结合起来,以表达和声结构与曲式结构的相应性,使和声节奏的处理更接近实际创作;将音乐织体写作作为训练形式,使学习者在和声写作中,注入情感,进入描绘艺术形象的领域,或激动,或凝思,或宁静等...
《全国普通高等院校音乐专业教材:多声部声乐作品选》共分为六个部分,介绍了多声部声乐艺术的产生与发展;概述了多声部声乐艺术的特点意义、演唱形式及特点;介绍了多声部声乐的演唱要求及技巧训练;提出了多声部发声练习的总体要求等多声部声乐作品110首。本教材曲目广泛,内容涉猎面广。在选编时本着严肃谨慎的态度,参考全国高校音乐专业声乐教学大纲,注重音乐性、科学性、创新性,充分考虑歌曲的难易程度及民族性、艺术性、时代性,选编的曲目既有中外经
本书共分为五章内容:第一章内容为声乐演唱之概论,主要从四个方面进行了介绍,分别为声乐演唱之发展历程、声乐演唱之基础概述、声乐演唱之生理机制、声乐演唱之审美艺术;第二章内容为声乐演唱之唱法解析,主要从四个方面进行了介绍,分别为声乐演唱之美声唱法、声乐演唱之民族唱法、声乐演唱之流行唱法、声乐演唱之原生态唱法;第三章内容为声乐演唱之舞台表演,主要从四个方面进行了介绍,分别为声乐舞台表演之心理调控、声乐舞台表演之情感表达、声乐舞台表演之形体展
本书是流传于怒江傈僳族民间的傈僳族丧葬古歌,也是傈僳族群众喜闻乐见的传统风俗歌之一,但是此古歌要求比较严格,平日不便唱诵,只有在哀悼成年人正常死亡的时候才能咏唱。其咏唱形式与其它的传统长歌对歌唱形式相同,也是以对唱、对答的形式进行...
中国民族声乐艺术在不同的历史时期呈现出不同的发展态势,本书主要研究的内容是梳理民族声乐艺术的发展脉络及其多元文化的发展方向,探究民族声乐艺术作品的多元融合样态,以具体民族声乐作品为例,结合自身的教学与演唱实践,分析多元文化融合视阈下民族声乐艺术的发展。本书梳理了民族声乐艺术的发展脉络及其多元文化的发展方向,探究了民族声乐艺术作品的多元化融合样态,以具体的民族声乐作品为例,结合自身的教学与歌唱实践,分析多元文化融合视域下民族声乐艺术的发
本书在介绍教育信息化和声乐教学基础理论上,具体阐述了信息化技术给高校声乐教学模式、教学方法、教学过程等方面带来的新的机遇与挑战,其中重点阐述信息技术与多媒体技术下高校声乐教学的新模式与智慧教学过程,本书通过对当下教育信息化的教学模式、高校声乐教学的基础理论以及信息化技术对声乐教学的影响进行研究分析,使读者可以清晰的认识到信息化时代高校声乐教学的创新发展...
本书共分为七章,在章节总体安排上,五章偏重于“声乐演唱基础训练”,两章则偏重于“基础训练教学理论的构建”。具体来说,本书论述了声乐演唱技法基础训练的方式,阐述了基本理论、基本知识、基本方法等,还提供了若干演唱实践,这既可用来对相关理论进行印证,又利于读者对演唱方法的自我练习与自我体会。相信本书可以成为声乐教师、声乐专业的学生以及广大声乐爱好者的良师益友...
语音发声与声乐演唱技巧是音乐学习的基础之一,对于学习音乐的人来说是非常重要的。本书旨在介绍语音发声和声乐演唱的基本原理和技巧,以及如何将两者结合,创造出更好的音乐效果。 本书包括七个章节,从语音发声的基础知识、声音的形成与发声机制、语音音位与语音声调、声音的产生与调节、语音发声的分类与特点等方面入手,涵盖了声乐演唱的基本原理、歌唱技巧与唱法、歌唱声乐的表现力与艺术效果以及声乐演唱中的心理因素等内容。本书还详细介绍了语音和声乐结合
本书首先概述了声乐的概念、特征、主要形式、唱法、功能与作用,以及声乐发展简史,然后阐述了声乐教学的相关理论,最后探讨了高校声乐教学的现状与策略,并重点对高校声乐教学模式构建及创新进行总结和梳理...
本书稿以流行音乐的演唱技巧为研究对象,作者从当下流行音乐的基本现状与发展情况入手,论述了流行音乐的意义与价值,并对流行音乐的发声技巧、呼气和吸气的控制、共鸣和口腔打开的方式及保持声音的位置进行了介绍,实用性 强,简单有效的演唱方法既适合音乐研究者学习,又有利于提高热爱流行音乐演唱者的演唱技巧。同时,作者也强调了虽然流行音乐越来越受到大众的欢迎,但在流行歌曲的选择上,还需要不断提高辨别能力与审美能力...
本书共分为六个章节,第一章为合唱指挥艺术概述,主要就合唱的艺术史及基本理论、合唱指挥艺术的形成与发展、合唱指挥艺术应处理的关系、中国常见的合唱指挥艺术体裁四个方面展开论述;第二章为合唱指挥艺术的技术理论,主要围绕合唱指挥的图式及姿势、合唱指挥的常见方法、合唱指挥的基本影响因素三个方面展开论述;第三章论述合唱指挥应具备的要求与能力,依次介绍了合唱指挥动作和方位的要求、合唱指挥的必备歌唱知识、合唱指挥的基本动作和主动意识,以及合唱指挥应具
本书以声乐演唱艺术与欣赏为切入点,从声乐演唱艺术基础介绍入手,对声乐演唱艺术三大唱法、声乐演唱艺术专业技巧训练、声乐演唱艺术语言技巧训练三个方面进行论述;此外对声乐演唱艺术的思维分析、声乐作品的情感分析与表达、声乐演唱艺术中的艺术处理做了一定的介绍,并对声乐演唱艺术中不同风格的作品进行了赏析。本书可作为相关研究人员和声乐爱好者的参考用书...
本书共五章,第一章为声乐艺术概述,主要介绍声乐艺术的概念和分类、声乐艺术的发展历程、声乐艺术的特征和功能;第二章为声乐教学的理论基础,主要介绍声乐教学的沿革与发展、声乐教学的现状分析、声乐教学的内容与原则;第三章介绍声乐教学的实践要点,主要包括声乐演唱的呼吸技法、声乐演唱的发声技法、声乐演唱的共鸣技法;第四章为声乐教学的基本方法,主要介绍启发式教学法、互动式教学法、情境式教学法;第五章为声乐教学模式的创新与应用,内容包括声乐分层教学模
本书分上下两卷,收集歌谣总计350篇。粗略统计,其中,古歌、生产歌、物种歌(含新物种歌8首)90多首,孝歌90多首,赞美孝家的歌110多首,六锋歌10多首,四项计300多首。其他的是过度的转折歌、自谦歌等,有30多首...
本书以普及为目的,列举了大量花儿歌词歌调,从比较学的角度对同心花儿把脉定位,系统而科学;既尊重前人的研究成果,又推陈创新,从节奏、音律、句式、旋法诸方面予以 分析比照,以期将本书做成方便查阅、利于传唱的工具书,成为同心花儿的奠基之作...
内容相同曲调不同或曲调相同内容不同以及你中有我、我中有你,如“不哭我的老子不哭我的娘端哭我的情郎哥好心肠会出现在备类小曲小调中,呈现着同心地区民歌小调交融交汇唱法灵活的特点…...
声乐教材的选编是一件比较难的事,声乐教学个性太强,学生的实际水平和进度很难以歌曲的难易程度及学年顺序来评价和衡量。一直以来,为了避免争议,声乐教材基本保持了类似于“歌曲集”的传统,教师通常根据自身演唱和教学等方面的经验,从学生的嗓音情况和音乐素质出发,在各类“歌曲集”中挑选适合学生的曲目,有针对性地实施训练和教学。 本教材曲目选编以学年为序,教学内容以文件为标准,并在内涵和外延上适度拓展。原则上一学期一级,一学年完成两级,四年制
本书是国家艺术基金2023年度传播交流推广资助项目“中国古诗词艺术歌曲巡演”的成果,书中的古诗词以原文配新乐的方式呈现辅以二维码赏听,较系统地展现了中国古代不同时期的古诗词文化风貌,让现代人借助原创音乐感受古典诗词之韵味,在吟唱中领略中国传统文化之美...
本书从声乐教学基础理论入手,对现代声乐教学中教师与学生的关系、演唱生理机能运转、声乐教学模式多元化等展开了探讨分析;并对现代音乐教育观念及音乐教学的新思路做了一定的研究。本书论述严谨,结构合理,条理清晰,内容丰富新颖,能够为声乐教学与音乐教育相关理论的深入研究提供借鉴...
"本书立足于作者作曲教学和创作实践,从歌曲内容上深入群众集体、扎根人民生活,包括了颂歌、民谣体抒情歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲、歌舞歌曲、儿童歌曲等体裁形式;在演唱方法上力求面向大众,包括了独唱、重唱以及合唱等演唱形式。 本书所选歌曲为作者三十多年来教学和创作实践中所取得的成果,所选的近百首歌曲多数为歌唱大美青海风光和青海地方风土人情的作品,这些创作歌曲都是作者采风于青海大地有感而发之作、对新中国建设发展和人民生活水平不断提高的美好现实
本书首先对中国民族歌剧艺术进行了概述,然后阐述了中国民族歌剧创作和中国民族歌剧表导演艺术的传承情况。最后列举了我国优秀的歌剧表演艺术家和作品,并提出了一些有关我国民族歌剧艺术发展的思考...
侗族大歌是中国侗族地区一种多声部、无指挥、无伴奏、自然和声的民间合唱形式,其深厚的文化底蕴、完整的音乐形态、独特的美学价值以及显著的教育功能使其成为我国民间音乐中的一株奇葩。侗族大歌已列入中国档案文献遗产名录和首批国家非物质文化遗产名录及人类非物质文化遗产名录。它的发现填补了中国没有多声部民歌的空白,对弘扬中华民族传统文化具有重要意义。本书为《侗族大歌》系列的第一本,后续将继续推出侗族大歌其他分册。收录8首《侗族大歌》:《布谷催春》《
"声乐艺术是一门和人类生活息息相关的艺术,它作为一种陶冶人类情操的最直接的方式,不仅可以让人享受听觉盛宴,丰富人类的精神文化生活,而且还能够不断地对人们的生活产生影响。声乐是采用人声演唱的形式来对音乐进行表达的,这类音乐形式受到了个人大脑神经系统的支配,通过各类声腔形式和语言的结合创造出内容丰富的乐音。 声乐教学是声乐学科教育学中的一个重要组成部分,在声乐教学实践和声乐教学理论研究的过程中,它又可以是一个独立的学科。高校声乐
本书共收入民族声乐作品303首,包括:《爱在天地间》、《爱情是什么》、《爱的月光》、《北国风》、《奔月》、《布依女人》、《边疆颂歌》、《不是爱风尘》、《长恨歌》、《初见》、《唱起春天的故事》、《扯开嗓子一声喊》等...
本书内容编排上共设置六章:第一章作为本书论述的基础和前提,主要阐释高校声乐教学的基本理论;第二章是高校声乐教学的具体方法创新构建,内容涵盖反思性与互动式声乐教学方法构建、可视性与启发式声乐教学方法构建、情景式与模仿式声乐教学方法构建、比喻式与比较式声乐教学方法构建;第三章从虚拟技术在高校声乐教学的运用、教学沙龙模式与生态课堂模式运用、因材施教模式与翻转课堂模式的运用、微格模式与多媒体教学模式的运用四个不同方面探究高校声乐教学的多种模式
本书是在作者博士论文的基础上,同时依托于辽宁省教育厅面上项目研究完成的。本书以中国古诗词歌曲为研究对象,研究的核心问题是演唱音色观。本书从研究缘起、“中国古诗词歌曲”界说、研究现状、研究问题与意义、研究思路与方法及研究创新点等六个方面入手,使用文献研究法对音色观的相关理论进行阐释,提出了三种我国传统音色观,并基于对我国传统演唱理论的梳理,总结演唱音色理论,提出古诗词歌曲“圆”“润”“亮”三种演唱音色观。在此基础上,分别对中国古诗词歌曲
本书在内容编排上共设置七章:第一章作为本书的基础和前提,内容涵盖高校声乐教学的现状、原则、改革;第二、三章分别论述高校传统声乐演唱教学与高校传统声乐艺术教学;第四章主要研究美育及其理论旨归、传统美育的形态与特征、高校美育规律与教学载体、高校传统声乐教学中渗透美育的作用;第五章探讨美育课程建设及其方法、美育课程内容与运行机制、美育在校园中的文化渗透、高校声乐教学中传统文化的渗透;第六章围绕高校传统声乐教师的教学素养、基于美育的教师多重身
不仅具有较高的普及意义和艺术价值, 有着重要的历史意义和时代价值...
《与众曲谱》最早见于1940年合笙曲社白纸线装石印本。《与众曲谱》虽出于《集成曲谱》,但书中目录未提刘凤叔(富梁)之名,只说王季烈辑,延竹南(增)录,太仓高步云正拍,王季烈之子王守炽、孙女王义吉校对。全谱收开场戏两种,散套三支,时剧六种,传奇三十五种八十九折,体量较《集成》大为减少,但所取折目多为当时曲界舞台经常清唱搬演的,各出宾白、工尺、板眼俱全,颇便使用,甫一面市便颇受欢迎。但此种《与众曲谱》本为合笙曲社一社所用,印书较少,流传至
《木洞山歌》,是“重庆国家级非物质文化遗产学术研究丛书”中的一本。木洞山歌是木洞民众在生产劳动和社会生活中所唱的歌谣,它的曲调爽朗质朴,节奏自由,主要反映木洞民众的劳动、爱情等生产、生活。本书以横向的分类列述方法展示木洞山歌共时性状态,目的是为读者提供具体了解木洞山歌的翔实资料。既可作为立档、研究的对象,也可作为传承、发展的依据,又有教学参考的价值。本书由重庆市巴南区木洞镇人民政府编写,对木洞山歌这一非物质文化遗产有一定的宣传和保护作
本书内容分三大部分:学习篇、欣赏篇、知识篇。学习篇是提供给读者较好地学唱歌曲的,有歌谱,有歌词苗汉对照,有解析,有视频。欣赏篇除了没有歌谱,其余跟学习篇一样,读者可以用它来欣赏歌曲,同时也可以通过听和看来学习模唱。知识篇介绍一些苗族音乐文化方面的知识,拓宽读者的知识视野...
本书主要内容包括:基础理论篇、歌唱实操篇,共上下两篇。具体内容包括:定义、歌曲种类、唱法分类、美声唱法的内涵、美声唱法的特征、美声唱法的教育史、美声唱法的理念、正确的歌唱姿势、美声唱法的要素等...
本教材主要适用于普通高等院校音乐学和音乐教育专业的学生。由多位多年从事高校声乐教学的教师共同参与。教材共分为二册,按照难易程度可划分为基础篇、进阶篇、提高篇、高级篇四个篇章。所选歌曲以中外艺术歌曲及民歌为主,总共128首,曲目经典,体例安排合理,所有乐曲均配有钢琴伴奏正谱,方面学生的艺术性呈现和舞台演绎。教材曲目涉及面广,内容丰富,风格多样化,思想性、艺术性较高,演唱难度适中,基本能满足普通高校声乐基础教学、演唱之用...
本书在原有教学实用性、曲目全面性、专业指导性的基础上,进一步追求声乐教学的经典性与前沿性、丰富性与精约性的统一,基本歌唱能力训练与积累保留曲目、提升艺术修养的统一。曲目包括:兰花与蝴蝶、塔里木河、驼铃等...
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的贯彻实施,各地加强学前教育专业发展的政策和行动计划纷纷出台,旨在建设一支素质高、业务精的幼儿师资队伍。声乐是幼儿园音乐教学活动中的必备技能,在学前教育专业中占据重要的地位。为确保学前教育专业声乐教学的质量,适应教育改革发展,我们组织编写了这套教材。本套教材是针对高校学前教育专业学生而编写的,共分两册,第一册以声乐技巧、艺术歌曲、
全书共分七章,第一章对合唱与指挥基础理论进行了综述;第二章是关于合唱指挥艺术的简述;第三章对合唱指挥艺术中需要注意的问题进行了深入分析,分析了合唱指挥中几种关系的处理、情感解读、影响因素等;第四章侧重介绍合唱指挥对声音的把控、对技术技巧的把握、对作品的分析与处理、应具备的基本素质等综合能力的提高;第五章主要介绍合唱指挥教学中学生基本能力的培养;第六章主要论述合唱指挥教学中学生综合素质的培养;第七章主要讨论合唱指挥教学实践的创新发展。
为了更广泛地宣传推广这本民歌集,《东海嫁》编辑委员会组织了岑桑、陈俊年、张荣芳、司徒尚纪等一批专家学者和热心研究“东海嫁”人士,撰写了十几篇评论文章,从各个侧面对《东海嫁》进行评述,是一本质量较高的评论集...
本书立足于探索高校声乐教学的科学方法,提升学生的音乐综合素质。从高校声乐教学的含义、性质、价值及其发展现状等方面入手进行了阐述。理论层面,从生物学和物理学角度进行了高校声乐教学的实用原理分析,包括声乐教学的歌唱呼吸原理、发声原理、共鸣原理。实践层面,通过与高校民族声乐演唱教学、表演艺术相结合的教学方式在高校声乐教学中对学生音乐方面进行综合能力的培养...
《合唱与指挥》教材是根据教育部颁发的《高等师范专科二、三年制音乐教育专业学科课程方案》而编写的。 《方案》对本课程的具体要求是:“使学生掌握合唱与指挥的基础知识和基本技能;具有一定的组织与指挥合唱的能力;能正确分析处理合唱作品,并能根据童声的特点进行合唱训练。” 鉴于此,我们在编写本教材的过程中,试图在以下诸方面,使其更具有针对性,在更大程度上切合本专业教学的实际需求,使之成为具有师范特点的合唱与指挥教材。 本教材应用近一百个课时,即
本书包含12首由宋词作品作歌词的原创声乐套曲,如《过零丁洋》《初夏江南》《虞美人·听雨》《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》等,作品中钢琴伴奏的编配与演唱融为一体,结构严谨,能够有效的表达出作品的情感内涵、意蕴丰富,是一套中国声乐作品补充教材...
《晚风吹过哨塔——胡旭东军旅歌曲(100首)作品集》是为庆祝中国人民解放军建军95周年而出版的,精选了作者从军33年来100首军旅作品。这百首作品中,除了大家耳熟能详的经典作品,还有不少反映新时代强军风采的新作品。通过新老作品的音乐风格对比,可以从中感受到中国人民解放军势不可当的强军洪流。也许,有人会觉得选择《晚风吹过哨塔》作为军旅作品集的书名,似乎少了一些刚性,这恰恰是我的初衷。在大多数人眼里,军队应该充满着浓郁的战味和硝烟味,但是
本书以民族声乐艺术为研究对象,从多个维度出发,系统地介绍民族声乐艺术的概念、发展、理论基础、风格特征、演唱技巧、语言技巧等内容,并对民族声乐教学的理念和方法展开论述。全书共八章,除了介绍民族声乐技术的基本理论和技术外,还吸收了近些年来民族声乐技术及民族声乐教学研究的新成果,力求内容丰富全面,兼具实用性和艺术性。本书条理分明、论述详实,成书后可适用于各大高校相关专业的教师和学生,也可作为相关研究人员参考用书...
本书以美声演唱技巧为基底,以美声的演唱风格为导向,对美声演唱在中国音乐领域的发展和影响展开论述,介绍了美声演唱的概述,引导读者对美声的起源发展有一个基本的了解;详细论述了美声演唱的技巧与方法,试图厘清美声演唱与戏剧、歌剧表演之间的关系,具体分析了美声演唱的教学实践内容,介绍了美声唱法的教学现状,为美声演唱的未来发展提出了建设性的指导意见,基于美声在中国的传播情况,综合阐述了美声唱法与中国民族唱法的相互借鉴与融合方面的内容,进一步对国内
本书是以浪漫主义德奥艺术歌曲为主要内容的专著。本书从浪漫主义思潮的特点及影响出发,对19世纪德奥艺术歌曲的产生、发展,以及艺术流变进行了详细阐释与研究。重点对19世纪德奥艺术歌曲发展中做出巨大贡献的音乐名家舒伯特、舒曼、门德尔松、勃拉姆斯、胡戈沃尔夫、古斯塔夫·马勒和理查施特劳斯等人的艺术歌曲风格及特点,以及他们对艺术歌曲的贡献进行了深入研究与分析。同时,阐释了德奥艺术歌曲对中国艺术歌曲发展与教学的影响。本书理论严谨,案例充实,语言通
全书共分为六章,第一章为声乐的概述,本章对声乐的基本情况进行了介绍,包括声乐的定义、声乐的艺术形态、声乐的作品种类和声乐的作用;第二章为中国声乐的发展,包括中国上古声乐、中国中古声乐、中国近古声乐、中国近代声乐和中国现代声乐;第三章是中国声乐的演唱技巧,包括中国声乐演唱的呼吸技巧、中国声乐演唱的发声技巧、中国声乐演唱的语言技巧、中国声乐演唱的共鸣技巧;第四章为中国声乐的审美,分别为中国声乐的审美特点与文化特征、中国声乐的审美构成、中国
缪哲 著
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
宋瑞祥
汪曾祺
京ICP备09013606号-3京信市监发[2002]122号海淀公安分局备案编号:1101083394
营业执照出版物经营许可证 京出发京批字第直110071