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本书与《语文教学概论》、《语文教学技能训练》共同构成师范高等院校“语文教学论”教材系列,是师范高等院校文科教材编委会组编的汉语言文学教育专业系列教材之一。这套教材顺应师范院校面向21世纪教学内容和课程体系改革的需要,吸收了学术界的许多新成果和一线教师的教学经验,体现了科学性、实用性、时代性的编写宗旨,具有很强的师范教材特色。 本书内容共分10章,前3章为语文教材的整体研究,主要论述了语文教材的性质与功能、语文教材内容、语文教材的编
本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材。本书编写组在2021年版的基础上,为进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,贯彻落实党的二十大和十九届六中全会精神,中宣部、教育部组织对教材进行了修订。本书立足于大学生的思想实际和生活实际,立足于思想政治理论课的教学需要,对大学生应该具备的理想信念、爱国主义、人生观、道德观、法律观等相关理论进行了充分论述,对于提高大学生的思想道德素质和法治素质具有非常重要的意义...
本书分为教育学和心理学两部分,并附2005年成人高等学校专升本招生全国统一考试教育理论试题及参考答案...
本书主要介绍了职业生涯与人生发展、分析发展条件、确立发展目标、构建发展台阶、职业生涯规划调整的方法等内容...
本书是由教育部师范司组织专家审定的高等院校小学教育专业的必修课教材,为培养未来中小学教师应具备的现代教育技术基础知识和基本技能而编写。本书既注重常规媒体,又注重多媒体计算机技术、计算机网络的运用;既考虑各种媒体的运用,又考虑教学设计与管理;既考虑理论知识,又考虑实际操作训练;同时强调学生的实际操作能力训练,注重培养学生掌握多媒体教学的设计和多媒体课件的制作方法,了解网络技术和现代远程教育技术...
本书内容包括美术课程改革背景、学习领域与教学基本取向、学习方式的变革、教学环境资源的开发和利用、教学评价的发展以及美术新课程和教师个人成长等...
本书是由教育部师范司组织专家编写并审定的有关新课程的通识读本,旨在帮助师范生更好地了解新课程,认同新课程,以便将来更好地参与新课程教学。内容主要包括:新课程的基本理念、新课程的规划与课题、课程目标与课程结构、国家课程标准及其意义、新教材的设计与呈现、教学行为与学习方式的改变、课程评价制度的创新、课程资源的开发和利用、课程管理体制的创新、校本课程的开发、综合实践活动的理念与设计、新课程与教师专业发展十二讲。全面反映最新研究成果,致力于以
语文教学参考书。第一册(共用基础平台) 高等教育 王...
本书主要及绍了科学研究与文献信息、文献信息基础知识、国际重要文献检索工具、生物科学文献信息的获取等内容。 ...
为便于各级各类培训工作顺利、高质量的开展,针对高中新课程改革的重点、难点问题,在前期研究的基础上,教育部基础教育司与师范教育司共同组织编写制作了《普通高中新课程研修手册》和《普通高中新课程研修光盘》。手册和光盘均通过了全国教师教育课程资源专家委员会的审定。手册通识部分共8种,包括《学校课程方案的形成与学生选课指导》、《新课程的教学实施》、《新课程与学生评价改革》、《综合实践活动的实施与管理》、《课程资源的开发与利用》、《校本教研与教师
本书是教育部师范司组织专家审定的高等院校小学教育专业的专业必修课教材,其体系和内容与教育类其他课程既有清晰的边界,又能够共同构成教育学完整的知识体系。在理论介绍中,突出历史与事实,避免空洞说教;注重内在的逻辑,培养学生的教育理论思维;为学生进一步的学习打下坚实的基础。在体系设计上,以现代教育及其存在的问题为出发点,以教育制度的组织与思想为核心,先介绍学校体系在组织结构上的历史和未来发展趋势,然后阐述教育组织开展活动的原理。 主要
本书主要介绍了让孩子感受读书的美好、孩子都是主人、让孩子寻找自己的亮点、为孩子搭好成长的阶梯等内容...
根据《教师资格条例》规定,担任高等教师条件之一就是必须完成《高等教育学》等四门课的学习,因此教育部人事司组织有关专家编写这本岗前培训教材。 本书分高等教育的本质、高等教育目的、高等教育的几个理论问题、高等学校教育制度、高等教育管理体制、高等教育结构、高等学校的专业设置与人才培养、高等学校教学过程与教学原则等十四章。 本书既可供未学过该课程的高校教师培训之用,也作为高等学校师生参考...
大力发展中国特色的职业教育全国职业教育工作会议文件汇编 高等教...
本书汇集了以“教学管理、教学模式创新、课程改革和教材建设”为主题的优秀论文评选活动中的精典论文,共116篇,其主要内容包括:开展以市场为导向的高职院校课程建设、就业导向的职业教育的反思、职业教育课程改革取向透析、计算机类专业课程体系改革与创新等。书中论文紧紧围绕“教学管理、教学模式创新、课程改革和教材建设”的重点、难点和热点问题展开,内容涉及到教学管理、师资队伍和实习实训基地建设、课程改革和教材建设、教学模式和教学方法创新、专业建设、
《加强与改革教师教育服务基础教育:教师教育文件、经验材料选编》收录了各地报送的经验材料、领导讲话和教育部近期出台的重要文件...
本教材以普通心理学的基本知识和基本理论为主线,辅之以教育心理学、心理健康教育和就业心理指导的相关知识。基本理论部分是:心理学的概况、心理的实质、心理活动动力、认知心理、情绪情感、意志行动、能力、人格。理论应用部分是:学习心理、创造力、态度与品德、教师心理、教学设计等。心理品质部分是:情商、人格培养、创造力培养、青少年心理健康、环境心理、就业心理指导等。 本教材适用于综合大学或师范大学开设的心理学公共课和选修课,也可作为大学生获取
本书是教育部师范教育司组织编写的“中学教师进修高等师范本科(专科起点)”(简称“专升本”)教材。书中所述,是学员在师范专科阶段已学过的“教育学”课程内容的加深和拓展,着眼点在介绍现代流行的一些教育理论问题,反映国内外新的研究成果,开阔学员的眼界;尤其在教育与社会的关系、教育的规律和目的、课程改革、教学的模式与方法、德育理论、教学改革实践等许多方面有不少新内容,足以引人思考和借鉴。 本书经过修订后,理论深度和实践贴切程度都有了进一步的
教育传播学是教育与传播领域中的一门新兴学科。本书结合我国实际,对该学科的基本原理和方法作了全面、系统的阐述。全书共分13章,1至3章从整体介绍教育传播的概念、系统与过程;4至10章分别剖析教育传播过程的各个要素,包括教育传播信息、符号、媒体与通道、教师、学生、环境、效果等;11至13章是教育传播应用研究,分别探讨了教育传播理论在课堂教学、远距离教学和自学中的应用。本书是高等师范院校教育技术学专业教材,并可供电化教育工作者和广大教师阅读
本书分为上下两篇,上篇主要阐述信息与信息检索的基本概念、信息资源的类型与特点等;下篇以学科分类为主线,着重介绍每一个学科领域目前所能够利用的相关检索工具和主要信息资源,同时列出可以获取这些资源的方法与途径。 ...
简介 《幼儿教育课件制作》为五年制高等职业教育幼儿教育专业教学用书之一...
《第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖获奖成果简介》汇集了全国普通高校第四届人文社会科学研究优秀成果奖426项获奖成果的介绍,这些获奖成果集中反映了2001-2004年全国普通高等学校教师在人文社会科学研究方面取得的优秀成果...
本书紧密结合大学生活实际,从新生入学到毕业对大学生在校期间可能遇到的各种心灵成长问题,如学会学习、时间与目标管理、能力开发、情绪调节、自信心的培养、性格与气质的陶冶、和谐人际关系的建立、爱与性、网络心理与网络行为、生涯发展与职业规划等,运用贴近学生的现代理念与语言进行了深入浅出的探讨,提供了可操作性强的自我提升方法。同时每章附有相应的心理自测量表和推荐参考资源供同学们自我了解和进一步阅读学习。理论与实践的有机结合,使本书既可作为大学生
全书依据新课程背景下教师所需要形成的教育学基本观念,分为教育观、学生观、教师观、课程观、教学观、评价观、研究观七个单元,全书的编写力求使读者真正形成一种观念、一种思想、一种精神、一种实用的知识背景...
本书重点介绍了关公的信息管理、公关调研、策划、传播、评估、企业文化建设、公关活动模式、公关礼仪、创造性思维以及CS等内容...
本书是高等院校小学生教育专业中文和社会方向的专业必修课教材。主要内容有:小学课文教程、小学语文教材、小学语文教育研究、小学语文教师发展等...
本书不仅从理论上对当前体育课程改革中教师关心的一些主要问题进行了阐述,还特点重视从实践上对体育教师的教学工作过行指导...
本书以加拿大高等教育发展与改革的历史作为研究对象,全书分为四部分:第一部分为序和导言;第二部分为论述了加拿大高等教育创新、发展、改革情况;第三部分为比较了加拿大与美国高等教育的异同。第四部分分析了加拿大高等教育发展的成因以及存在的问题与不足。 ...
本书是教育部职业教育与成人教育司推荐教材,五年制高等职业教育幼儿教育专业数学用书。 全书共4章:第一章基本功训练;第二章民族民间舞蹈训练;第三章幼儿舞蹈创编;第四章外国民间舞蹈欣赏。本书后配有教学光盘,可帮助学生更好地掌握动作要领。可作为高等职业教育院校幼儿教育专业的教材,也可供五年制高职和3+2学制的学生选择使用...
《现代教育技术实用教程》既可以作为高等院校教育技术公共课教材,也可作为教育硕士、中小学教师继续教育的培训教材。本教程是在参考《中小学教师教育技术能力标准(试行)》的基础上,针对教师职业对教育技术的实际需求,经过系统设计和认真筛选后编写而成的,具有教学内容实用化、理论学习专题化、技能训练活动化、学习成果信息化的特点。全书共分五章,主要内容包括教育技术概述、现代教学环境、数字化教学资源、教学过程设计与评价和信息化教学模式等。 教
成人高等学历教育是我国高等教育的重要组成部分,担负着为地方社会经济发展服务,为广大在职从业人员继续学习服务,创建学习型社会的重要任务。为使成人高等学校招生全国统一考试进一步满足成人高等学历教育的要求,突出成人教育的特色,更好的兼顾参加成人高考的各方面生源,体现入学考试的目标,教育部有关部门在研究、分析近两年各统考科目试题内容、考生答卷和成绩统计情况的基础上,对《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》(一下简称》《大纲》)进行了修订。修
本书从编辑的思维、心理、意识以及编辑能力的角度入手,深入到编辑的内心世界,揭示他们的思想情感,展示他们的精神心智领域,这对读者走近编辑进而理解编辑是非常有意义的...
本书主要讨论了大学生保持心理健康、追求心理优化的意义和方法,涉及社会化与适应、学习能力、人际智能、性与爱、网络心理健康、创业与成功等内容...
由王济川、王小倩和姜宝法编著的《结构方程模型:方法与应用》以通俗易懂的方式系统地阐述结构方程模型的基本概念和统计原理,侧重各种结构方程模型的实际运用。《结构方程模型:方法与应用》采用国际著名sem软件mplus,使用真实数据来演示各种常见的以及某些新近发展起来的较高级的结构方程模型,提供相应的mplus程序,并详细解读程序输出结果。参照本书提供的例题和相应的计算机程序,读者便能自己实践各种sem模型。 《结构方程模型:方法
本书以图文并茂的形式,生动系统地诠释了幼儿园活动区教育的基本理论与实践操作。通过相关理论介绍、操作方案举例,以及观察评价工具包、活动区装备、教育实践图片等丰富多样的形式呈现,将幼儿园活动区及专项工作室的设置与指导方案进行了全面的展示与介绍。本书实现了理论引领与实践操作的有机结合,对一线幼教工作者充分认识幼儿园活动区教育的理念、指导幼儿同活动区教育实践具有宝贵的借鉴价值。 适合作为幼儿园教师及园长培训教材,也适合学前教育相关教研人
《传播学(修订版)》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是教育部本科教学质量评估指定用书。 全书从传播学的产生、传播学的研究现状和发展趋势等方面纵向展示了传播学的学科概貌,从传播者、受众、信息、符号、媒介、传播谋略、传播技巧、传播环境、传播效果等方面横向阐述了传播学的基本概念、基本理论和基本观点,展示了世界传播学的学术前沿成果,也有中国传播学界和作者的最新思考。 《传播学(
《现代市场调查与预测》是**首批28所示范性高职院校建设项目成果。《现代市场调查与预测》深入贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)文件精神,与专业市场调查公司合作进行课程开发及教材编写。在职业分析基础上,构建了以市场调查职业活动顺序为主线的教材内容体系,理实一体。任务驱动,学做合一,从课程开发的角度,为经管类课程的实施搭建了“工学结合”的立体舞台。《现代市
随着信息技术在出版领域的广泛应用,国际出版业正在经历一场前所未有的数字革命。2009年,我国数字出版产业的总收入达到799.4亿元,比2008年增长了50.60/0;成为2009年圣诞节最热销商品。2010年4月,美国苹果公司推出出版界翘首以待的iPad平板电脑,头三个月销量就超过300万台,国际出版传媒界无不为之震动...
评估标准是开展教育评估活动、判断被评对象质量优劣的重要准则,其核心表现形式是评估指标体系。《学校教育评估指标设计概论》主要在介绍国内外学校教育评估及其指标设计理论和实践经验的基础上,提出了学校教育评估指标的系统设计新理念和新思路,建立了学校教育定位评估、管理评估、保障评估、环境评估、教学过程评估以及教学效果评估六个维度完备的评估指标设计新理论,并就学校教育评估的指标设计进行了研究和案例分析。《学校教育评估指标设计概论》阅读对象主
《一个大学校长的探索》由著者刘人怀20多年在大学领导岗位上所发表的有关大学管理的文章和讲话汇编而成,内容涉及办学理念、发展战略、改革措施、特色办学、人才培养、教学科研和社会服务等内容,既有分析,又有结论。《一个大学校长的探索》适于阅读与应用,可供从事高等教育管理和研究的人员借鉴参考。 ...
本书是配合黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》(增订五版)编写的教学与自学用的参考书。本书的主要内容是主教材习题的“参考答案”,以及“高等教育自学考试试题示例”和研究生考试试题。还把主教材增订四版后面的补充练习题和本教材网站资源库里的补充练习答案,都集中放在本书里。这是为了方便学员阅读...
中英文科技论文写作是研究生必备的一项基本功。《中英文科技论文写作(第2版)》是在作者历经数十年的教学实践讲义的基础上编写而成,内容融中、英文科技论文写作为一体,以国内外相关标准和规范为依据,并结合大量写作和编辑实践的实例讲解。主要内容包括:科技论文的特征、类型及其基本结构,英文命题与关键词的选定,英文摘要的写法,标点符号,数字用法,量和单位,科技名词术语,插图和表格的设计,参考文献的标注与著录,科技英语论文写作中应注意的问题,科
本书是全国师专汉语言文学教育专业系列教材之一。本书分绪论和语音、现代汉字、语汇、语法、语用五章,全面系统地阐述了现代汉语的基础理论和基本知识,突出了汉语现代化和规范化方面的知识,以适应21世纪人才培养的需要;注重了训练学生运用现代汉语的基本技能,以适应师范专科学校中文专业教学所需。本书有助于学生提高理解和运用祖国语言文字的能力,为将来从事中学语文教学和社会交际交流奠定基础。 本书适于师专、教育学院中文专业教学...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
缪哲 著
汪曾祺
宋瑞祥
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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