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本书以视觉文化传播的经典文本——奥运会申办宣传片作为分析对象，探讨在跨文化传播中国家形象是如何建构的，揭示在全球化的语境下，隐藏在视觉文化传播中的后殖民主义、民族主义等意识形态对构建国家形象的作用...
本书包括移民倒流、非法移民、种族冲突、种族立法、寻求整和五部分内容。包括战后重建——欧洲敞开大门寻求梦想；世纪难题——全球性的非法移民流动；血流成河——被种族分裂的英国；少数权利——联合国关注移民；改弦更张——美国放弃同化等内容...
本书是英国学者从和平学角度对社会安全与和平作出的阐述。内容翔实，内容俱是关于和平学研究最新最前沿的课题。全书由十三章组成，分为四个主题。第一个主题勾画出个人与社会面临的主要挑战。第二个主题是经济的增长、援助、发展与干预。主题三关注一些在安全问题讨论上经常被忽略的但却是当今社会运行的关键。主题四主要介绍了关于人类安全论著的主要问题...
本书内容涉及指导中小幼教师开展教科研的多个方面，分如何写好论文、如何写好课题、如何写出专著、如何参加评奖四个部分...
本书以习近平总书记提出的“山水林田湖草是生命共同体”为基准，主体内容分为“在山间、在水边、在城市、在乡村”四大板块。在展现南京的典型生态场景的同时，将可观察到的动植物以科学分类的方式集合在一起，以阿槑的视角讲述其物种知识、环保知识和城市故事。作为槑好·南京系列的第四本书，本书旨在通过IP文化包装，以图文并茂的方式，让更多人了解南京生态环境，养成良好的生态文明习惯，提升环境保护能力。同时，升入贯彻总书记生态文明的思想...
本书共七章，内容包括：思辨性阅读的理解、叙事性文本的思辨性阅读、说明性文本的思辨性阅读、诗歌类文本的思辨性阅读、文学类文本的思辨性阅读、浅显文言文的思辨性阅读、连续性文本的思辨性阅读...
《科学的南京》是中国科学社于1932年初版的一本科学论文汇编，涉及气象学、地质学、生物学、语言学，文章包括张其昀的《南京之地理环境》、竺可桢的《南京之气候》、赵元任的《南京音系》、张更的《雨花台之石子》、林刚的《南京木本植物名录》、秉志的《南京自然史略》等共计十三篇。《科学的南京》是第一部合大师之力以科学的眼光打量南京的名著，浓缩着他们的济世理想和人文关怀，对于了解20世纪中国科学的发展具有重要参考价值...
《南洋劝业会游记》共一册，铅字黑白印刷，正文为竖式排版，二十四开。正文前面除署名“我一”的序言外，另有对南洋劝业会会场的布局、位置及其主要建筑直观展示的八幅配图；正文共分三卷。卷一、卷二为“场馆介绍”，卷三为“游览须知”，并附有广告宣传等内容。 本书展现了南洋劝业会各个场馆的规模、大小、位置、建筑风格和陈列的展品及其展品特色，兼记南洋劝业会场内的其他重要设施和相关规章制度，是挖掘南京本土历史文化资源和展示我国早期博览会特别是南洋
本书共五章，包括：“理念：大数据时代的循证教育理念”“循证：小学语文教育的发展和特点”“猜想：在课内阅读教学中的运用策略研究”等内容...
本书是“国家文化公园100问”丛书系列中一册，定位是一部通俗易懂、图文并茂的文化科普读物，以国家文化公园为切入点，通过一问一答的形式，全面呈现长城国家文化公园的独特文化内涵，突出其重点建设段的示范引领作用，向全社会广泛宣传国家文化公园这一项国家重点文化工程...
为了指导志愿者环境保护服务，本书设置了系统、全面的培训内容。先是概述中国环境问题的治理成果与存在问题，让志愿者了解行业发展现状，看到了治理成果后对志愿工作充满信心，同时认清了存在问题后也对这一工作充满了干劲。为了让志愿者对其工作有敬畏心、虔诚心、责任心，本书还总结了这一工作的伟大意义。在具体的培训方面，构建专业的志愿服务团队，组建好团队后准备充盈物资上阵。因不同群体有不同特征，所以要区别对待，有不同的服务对策。长期的户外保护环境工作会
本书介绍了国立中央研究院的历史、沿革、下辖的研究所概况和院士的研究成果，并收录了其重要法规以及院士名单...
刘玄编著的这本《最美的古文名句》精选了多篇古代精典文学作品中的名句，涵盖了这些古文中的佳句、秀句、警句，可谓古文中的精华。它们或激情澎湃、或慷慨陈词、或说理生动、或娓娓道来，读来令人感动。本书适合青少年阅读对他们增长见识、提高文学素质和写作能力大有帮助...
本书系统阐述了生态式教育思想理论，并全面介绍了生态式艺术教育课程的教学目标、教学方法及教学评价体系等。 ...
《社区志愿服务》首先对社区志愿服务的基础理论进行了介绍，主要是论述社区志愿服务的基本概念、我国社区志愿服务发展历程及现状、社区志愿服务的内容和形式，社区志愿服务信息化状况。接着是有关社区志愿服务的实务篇，包括接触社区及居民、如何认识社区组织机构、如何动员社区居民参与志愿服务、了解社区志愿服务项目的写作。 《社区志愿服务》内容新颖，实践性强，注重融入我国城乡社区志愿服务实践中的新经验、新材料，不仅可以作为社区志愿者的培训教材及参考
《校舍建设/南京近代教育档案》主要内容分为校舍调查，学校建设，大行宫小学校舍修建工程...
《教育经费/南京近代教育档案》分为管理办法，经费使用两部分...
《江宁非物质文化资源集萃》汇集了南京市江宁区非物质文化遗产代表作品，按中国非物质文化遗产的分类方法编排，分为传统技艺、民俗艺术、传统舞蹈等十大部分，共收录条目520条，总字数约150万字，图片3000多幅，完整收录非遗代表作品基本信息，同时辅以精选图片与传承人名录，多方面、多角度呈现非遗代表作的文化魅力。本书兼具知识性与文献性，编纂中注重通用性、简要性和可读性，以期满足不同层次读者的阅读和参考需要，使专业人士和非遗爱好者都能从中受益.
书中收录了一百一十五篇文章，都是来自校园和家庭生活。作品分为“走进学生”“走进课本”“走进童年”“走进生活”四个部分。第一部分是十二个学生的小故事，字里行间充满了发现和欣赏。第二部分是四十几篇习作下水文，和学生分享文字诞生的阵痛或幸福，让学生感受生活即文字。第三部分是少量的童年趣事，想告诉学生童年对于一生的重要。第四部分是教学和生活的感悟。本书每一处思考都离不开校园和家庭，都离不开我心中的一个一个普通学生的样子。书名《你的样子》里有过
《中国第二历史档案馆馆藏档案精粹》采用图文并茂的形式，集中收录了中国第二历史档案馆馆藏的70件（组）珍品档案的100幅图片，涉及纸质档案、实物档案和特殊载体档案等，每幅或每组图片配以简短的文字解读和内容说明，适于广大读者欣赏与品鉴。本书的出版，在向中国共产党建党100周年献礼及庆祝中国第二历史档案馆建馆70周年的同时，也充分展现了中国共产党的百年奋斗史及中国第二历史档案馆馆藏的丰富性和珍贵性，是一部珍贵的历史档案精品图册，值得广大读者
本书是《金陵全书》丁编文献类中的一种，《颜氏家训》是颜之推记述个人经历、思想、学识以告诫子孙的著作。共有七卷，二十篇。分别是序致、教子第二、兄弟第三、后娶第四、治家第五、风操第六、慕贤第七、勉学第八、文章第九、名实第十、涉务第十一、省事第十二、止足第十三、诫兵第十四、养心第十五、归心第十六、书证第十七、音辞第十八、杂艺第十九、终制第二十。本书开后世“家训”的先河，是中国文化目前的一部重要典籍，这是他一生关于士大夫立身、治家、处事、为学
本书是《金陵全书》丁编文献类中的一种。《尔雅注·方言注·山海经传·葬经·穆天子传注》是东晋郭璞四种著述的汇编。《尔雅注》是关于《尔雅》的重要注本，郭璞花十余年的时间研究和注解《尔雅》，以当时通行的方言名称，解释了古老的动、植物名称，并为它注音、作图，使《尔雅》成为历代研究本草的重要参考书。《方言注》是《方言》的个注本，郭璞继承和发扬了以活的方言口语作为调查对象的传统，在为汉代杨雄所做的《方言》作注时，采用晋代活的语言来和扬雄所记汉代方
《南京近代教育档案》是“十三五”国家重点档案保护与开发项目。本套丛书主要包括《首都教育》、《教育概况》（上）、《教育概况》（下）、《教育规程》、《教育计划》、《校舍建设》（上）、《校舍建设》（下）、《南京教育督学报告》、《教育经费》、《南京一中》、《南京市私立育群中学/南京市立女子中学》、《国立社会教育学院附属中学》、《南京市私立明德女子中学》、《南京市私立民众教育馆》、《国立中央大学附属中学（南师附中）》、《私立金陵大学附属中学（金
《文化志愿服务》是一本较为全面系统介绍文化志愿服务活动的专著，立足于展现我国文化志愿服务的发展脉络、基本情况，介绍近年来我国文化志愿服务活动的实践经验，借鉴国内外的优秀案例，提升文化志愿服务的水平，从理论基础和实务操作两方面全面介绍了文化志愿服务的各种要素。希望这一《文化志愿服务》能为有志于从事文化志愿服务一线工作的志愿者以及文化志愿服务项目的策划者提供一定的参考。 《文化志愿服务》从理论基础和实务操作两方面展开，共6章。理论基
《关爱志愿服务》较为全面、系统地介绍了关爱外来务工人员志愿服务活动，主要从四个方面介绍相关志愿服务活动的内容，第一章主要介绍相关的基本概念，第二章主要介绍关爱外来务工人员子女总体服务概况，第三章主要介绍相关志愿服务的活动内容，第四章主要介绍相关志愿服务项目的写作要求及技巧。 《关爱志愿服务》主要面向一线关爱外来务工人员子女志愿者，同时也适用于对相关研究感兴趣的社会学、社会工作等专业的师生以及从事关爱外来务工人员子女志愿服务管理和
本书以创新教育理念为指导重点研究体育教学的创新与发展，在调查与分析体育教学发展现状的基础上，重点研究了体育教学内容、体育教学方法、体育教学模式、体育教学主体、体育教学管理等各个方面的创新与发展，同时还研究与讨论了保障以上各个方面顺利发展的内容体系，通过这些内容的研究能构建一个健全与完善的体育教学体系，从而推动我国体育教学的健康发展。本书旨在为教育部门、教育机构和体育教师制定体育教学规划提供参考和指导...
青少年心理健康影响青少年的一生，关注青少年心理健康，为他们的美好未来奠基。 本书带你了解青少年常见心理问题，正确有效疏导心理困惑，轻松解除心理症结，帮助青少年认识自我，悦纳自我，引导青少年健康成长，快乐成长...
《南京近代教育档案》是“十三五”国家重点档案保护与开发项目。 《南京近代教育档案》主要包括《首都教育》、《教育概况》（上）、《教育概况》（下）、《教育规程》、《教育计划》、《校舍建设》（上）、《校舍建设》（下）、《南京教育督学报告》、《教育经费》、《南京一中》、《南京市私立育群中学/南京市立第一女子中学》、《国立社会教育学院附属中学》、《南京市私立明德女子中学》、《南京市私立第一民众教育馆》、《国立中央大学附属中学（南师附中）》
本书分为四册，每册按单元组织结构。每单元包括复习要点、知识链接、重难点分析、能力提升等小节...
《南京近代教育档案》是“十三五”国家重点档案保护与开发项目。 《南京近代教育档案》丛书主要包括《首都教育》、《教育概况》（上）、《教育概况》（下）、《教育规程》、《教育计划》、《校舍建设》（上）、《校舍建设》（下）、《南京教育督学报告》、《教育经费》、《南京一中》、《国立社会教育学院附属中学》、《南京市私立明德女子中学》、《国立中央大学附属中学（南师附中）》、《私立金陵大学附属中学（金陵中学）》等，共计16册。 《南京近代教育
本书分为民间习俗、传统技艺、传统美术、音乐曲艺舞蹈、医药体育、民间文学六章，具体内容包括：秦淮灯会、传统织染技艺、工艺美术、传统音乐、传统医药等...
刘勰，字彦和，生活于南北朝时期的南朝梁代，中国历目前的文学理论家、文学批评家。他的著作《文心雕龙》奠定了他在中国文学批评目前的地位。钟嵘，字仲伟，南朝文学批评家。梁武帝天监十二年（513）以后，仿汉代“九品论人，七略裁士”的著作先例，写成诗歌评论专著《诗品》。???谢赫，南朝齐梁间画家、绘画理论家。善作风俗画、人物画。著有《古画品录》。周兴嗣，字思纂，。南朝大臣，史学家。博学擅长著述。梁武帝常令周兴嗣撰文，每奏辄称善，官终给事中。参撰
本书是《金陵全书》丁编文献类的一种。《冥通记》是陶弘景弟子周子良所写的日记，记载了他梦中与神仙真人交谈的情形，故称“冥通”，经过陶弘景整理并加注世。《养性延命录》是陶弘景“略取要法，删弃繁芜，类聚篇题”后的作品，是目的是“庶补助于有缘，冀凭以济物耳”。该书辑录了上自炎黄、下至魏晋之间的导引养生理论与方法，共分上下两卷、六篇。是道教目前对养生术的一次大总结，它反映了道教学者对益寿延年的高度重视。该书虽为辑录性质，但其中不乏陶弘景的养生思
《南京近代教育档案》是“十三五”国家重点档案保护与开发项目。本套丛书主要包括《首都教育》、《教育概况》（上）、《教育概况》（下）、《教育规程》、《教育计划》、《校舍建设》（上）、《校舍建设》（下）、《南京教育督学报告》、《教育经费》、《南京一中》、《南京市私立育群中学/南京市立第一女子中学》、《国立社会教育学院附属中学》、《南京市私立明德女子中学》、《南京市私立第一民众教育馆》、《国立中央大学附属中学（南师附中）》、《私立金陵大学附属
该书从“陶行知教育思想的当代价值”入手，深入挖掘陶行知先生所创办的晓庄师范学校立德树人的历史，通过口述史的形式呈现出来，回忆中等师范学校在人才培养，以及人才扎根乡村教育、人才专业成长的心路历程，不仅是对一所师范学校的历史回顾，也是对中国两级师范培养体系的历史回顾,可以为当下教师教育、乡村教育提供鲜活的学习案例...
随着现代社会的发展，越来越多的社会事务被志愿者承担，志愿服务精神日益深入人心，志愿者的队伍逐渐发展壮大，志愿服务内容及项目日益丰富与广泛。大型赛会的蓬勃发展对志愿服务的需求巨大，是志愿服务事业发展的良好契机。因此，学习和研究大型赛会志愿服务，是志愿服务理论体系的有益补充和志愿服务实践的重要指引。推动我国大型赛会志愿服务发展，弘扬志愿者精神，是《大型赛会志愿服务》的编写主旨。 《大型赛会志愿服务》内容新颖，指导性和实践性强，注重融
《助残志愿服务》的编写遵循“双基”（基本知识、基本技能）和“双性”（适用性、操作性）的原则，针对助残志愿者的工作特点构建手册的框架体系。 《助残志愿服务》力求突出以下几个特点：一是框架体系上，按照基本常识到基本技能，最后到案例分享的框架编写，符合志愿者学习的认知规律；二是在内容编排上，突出助残服务的特点，以必需、实用为原则选择合适内容，做到理论与实践结合；三是在体例设计上，设置了关键术语提要、思考与讨论等模块，强调对志愿者知识技
本书分为理论知识与教学设计案例两部分内容，以教学设计案例为主要内容。 理论知识部分共两章，分别论述了学校心理健康教育的相关概念、学校心理健康教育的内容。 教学设计部分按照学校心理健康教育内容中的自我意识辅导、学习心理辅导、人际关系辅导、生活适应辅导和生涯发展辅导五大主题设计了31套完整的具体教学设计。其中，自我意识辅导分为4课内容，学习心理辅导分为8课内容，人际关系辅导分为6课内容，生活适应辅导分为9课内容，生涯发展辅导分
本书共六章，内容包括：文化创意产品概念解析、文化创意产品创意路径、文化创意产品设计流程、博物馆文创产品设计、传统节庆文创产品设计、旅游纪念文创产品设计...
本书集合了南京市中小学各学科的优秀作业创新设计案例，具有很强的指导性和可借鉴性。全书涵盖的学科面较为广泛，涉及初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理，小学语文、数学、英语、道德与法治、科学等14个科目...
本书是“品读南京”丛书中的一册。因为书院在古代兼有学校、学术研究机构、图书馆功能为一体，而南京自古以来人又有崇师重教的传统，因此，这本叙述中国书院的发展史，以及南京书院的发展脉络和历史地位的图书不仅具有开创性，而且具有重要的史料价值。本书按照“品读南京丛书的统一编写体例进行编写，是一本了解研究南京书院发展史不可或缺的资料集...
本书共五章，内容包括：导论——社会变迁视角下的母职压力；当代城市母亲们的育儿现状——一个基于南京中产阶层母亲的初步探索；当代的育儿“陷阱”；“她故事”——被拉扯的当代母亲们；当代母亲们的困境——传统与现代的叠加与拉锯...
南京历史源远流长，文化底蕴厚重，各类遗存众多，历史名人辈出，是中华文明的重要发祥地之一。《南京文化遗产概览》是一本通俗、休闲读物，既尊重历史文化遗产的真实性，更着重其可读性。从史前、都城、佛教、科教、革命等五个方面的文化遗产，力图运用通俗易懂、生动活泼的语言，介绍南京文化精粹，阐释古都文化魅力。书中引用了部分已经出版或发表的关于南京历史、文化、艺术、科学的专著、志书、文章、图片等相关资料，与文字配合方便读者了解，增强阅读感受...
本书对南京物质文化遗产进行了深度甄别与筛选，挖掘了相关历史资料，全面立体地从史前文化遗产、都城文化遗产、佛教文化遗产、科教文化遗产、革命文化遗产五个方面展示了南京的物质文化遗产资源，逻辑清晰，系统深入，极具可读性，让读者从多元丰富的视角了解内涵深厚的南京物质文化遗产的历史与现状。全书图文内容相得益彰，相关插图上百幅，插图不仅是对文字的补充，也以影像价值呈现了相关物质文化遗产的情况，可谓图文并茂、形象直观。此外，书中语言精炼通俗、平实质
《长江国家文化公园100问》是“中国国家文化公园丛书”中的一册。长江国家文化公园是继长城、大运河、长征、黄河国家文化公园之后，我国启动建设的第五个国家文化公园。本书作者李后强博士生长于长江流域，为自己是“长江人”而自豪，著有《长江学》，是长江国家文化公园等战略前期参与者和推动者。全书共约100篇小文，每篇千字左右，随文配图，轻松易读；以设问为题，按照内容属性分类，便于读者查阅；所提问题均为读者关切的内容，同时观照了近期新的研究动向与公
《大运河国家文化公园100问》是“中国国家文化公园丛书”中的一册，以大运河国家文化公园为切入点，以一问一答的形式，全面呈现大运河国家文化公园的独特文化内涵，突出其重点建设段的示范引领作用，向全社会广泛宣传国家文化公园这一项国家重点文化工程，是一部通俗易懂、图文并茂的科普读物。 习近平总书记指出：“大运河是祖先留给我们的宝贵遗产,是流动的文化,要统筹保护好、传承好、利用好。”《大运河国家文化公园100问》共约100篇小文，分序篇、历史
《志愿者基础理论》具有以下特色： 立足理论，面向时代。该书通过回顾志愿者的历史，探究志愿服务的理念起源，分析志愿者的价值、类型，解读志愿精神及志愿文化，并将国内外志愿者发展现状加以对比分析，阐述了我国当代志愿精神与志愿文化的价值功能，指出了我国志愿文化未来的发展趋势——“立服务之本，思开拓创新”，在继承发扬优良的传统志愿服务精神的基础上，让志愿精神和志愿文化发挥更大的时代价值。 内容翔实，案例经典。该书引用志愿服务实践中的经典
南京作为天下文都，自古以来有着重教崇文的风气。随着近代学堂的创立和民国的建立，更加使南京的教育焕发出独特的生机。《南京近代教育档案》通过收集和整理南京近现代教育的档案，真实地记录了南京教育发展的轨迹和学校现代化的重要历史进程。这为我们今天研究教育的发展和改革，起到了重要的启迪作用...
《江苏纪念馆综览》特点： 收录范围： 《江苏纪念馆综览》主要收录国家文物局“2020年全国博物馆年度报告信息系统”中江苏省备案登记的纪念馆（不含具有纪念性质的博物馆），并遵循自愿申报原则，最终共收录64家纪念馆。 编辑过程： 《江苏纪念馆综览》素材收集和内容编辑，历经江苏省内已在江苏省文物局备案的各级各类纪念馆自主申报、相关部门及专家审核等程序。 排序原则： 《江苏纪念馆综览》按纪念馆主题分为“革命历史篇”和“文化名人
缪哲 著
老王子
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
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