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行星界定之争,物种分类之争,化学元素周期表排列之争,杜威十进制排序法的困境,亚马逊分类与检索算法的形成,谷歌的崛起…… 从《大英百科全书》到维基百科,从新闻编辑部时代到自媒体时代一部娓娓道来的信息建构、分类与传播...
本书为《近代名家散佚学术著作丛刊》系列图书之一。本书共8章,叙述了甲骨文的发现、研究、新史料的提供、殷代工艺文化的推测等,书末附甲骨文书目。甲骨文所反映的殷商社会生活是极其丰富多彩的,通过社会生活的细节组织出殷商的社会制度形态,是甲骨文价值研究的一个方向。本书所梳理的史料和得出的相关推测具有重要的研究价值...
本书为《近代名家散佚学术著作丛刊》系列图书之一,1948年由商务印书馆出版。全书分为四章,论述了古代汉语,现代方言的描写语音学,历史上关于声母、声调、韵母等的研究,方言字汇等学术命题,并附有方言地图,对于深入研究中国音韵学有很好的导学作用...
对于10岁的马克来说,刚刚过去的这个学期简直糟透了!他对学习提不起兴趣,数学成绩更是不怎么样,在体育课上也几乎排名垫底。更惨的是,平时他还被一个叫肯尼的“小霸王”欺负,完全不敢反抗。马克只期待着暑假赶快开始,可以暂时避开这些烦心事。 有一件事让马克很开心:整个暑假,舅舅杰克都会住在他家里。马克觉得舅舅很了不起,因为他参加过海豹突击队,做过很多很酷的事情。但是舅舅不是来陪马克玩耍的,而是要教他怎样成为一名勇敢“小战士”。 在舅舅
《西方教育思想史》在编撰过程中设计了一个统一的框架,循着历史的轨迹对各种西方教育思想进行考察,论述西方教育思想的产生背景、内容、特点、主要代表人物以及影响,并进行了适当的分析和评价。该书思路清晰,结构严谨,内容丰富,可供不同程度的读者学习参考。 本书对过去没有提到或已提到而没有具体论述的西方教育思想和教育家作了一定的论述,填补了西方教育思想研究上的空白。 随着世界经济的迅速增长、政治形势的快速变革、科学技术的飞跃发展,教育改革运动
本書是一部篆書字形資料的匯集,采用了《康熙字血》部首檢字法的编排模式。 (篆書)是漢字古文的統稱,包括商周時期的甲骨文、金文,春秋戰國時期的大篆、秦代的小篆以及漢印通用的繆篆等。各個歷史時期的篆書,結體特徵是不同的,在社會發展傳承過程中,字的形體也多有變异。篆書多體,一字多形,造就了亘古字苑的燦燜景象。 本書所收篆書形體資料有甲骨文、?篆、小篆、繆篆等。人编的字形許多見諸明清及現代篆刻家的作品之中,其字形有的襲於古樸的大篆;有
那时的大学,厚重而令人神往; 那时的大学,人才济济而充满个性; 那时的大学,告诉我们什么真相和真理? 从前的北大、清华、北洋、南开、复旦、交大……是否就是今日的所谓“贵族学校”? “贵族大学”全民办,“贵族大学”民间办,张伯苓校长以实际行动告诉你! 民国以来的高等院校是否均为“老少爷们儿”的福地?它们可曾是“清贫学子”的寒窗? 神圣而令人崇敬的学府,跟世俗而令人难堪的金钱之间,跟强权和势利眼的衙门之间,是一
本书主要内容简介:于漪老师以81岁高龄,在今年教师节前夕众望所归地当选为“全国教书育人楷模”。这是上海教育的骄傲,是上海教师的光荣。广泛深入学习、宣传于漪老师先进事迹,对全面贯彻全国和上海教育工作会议精神、全面提升教师的师德素质和育人能力、加速推进上海教育率先实现现代化,具有重要而深远的意义。国家和城市发展的希望在教育,办好教育的希望在教师。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确了中国教育到2020年要基本实现现代化。《上海市
有时候我们为什么会莫名害怕、拒绝与人交往、在人群中也会觉得不安全、过桥或走过广场时就会惊慌不已、害怕尖锐的东西、最简单的事情也做不了选择、担心和异性相处、努力相爱却伤害更深…… 这是一部像手术刀一样的书,冷静切开内心焦虑、恐惧、抑郁的伤口,用从未有过的方式来观察自己,进而了解、认清自己...
全面解析少儿钢琴教学现状;批评少儿钢琴教育步入过度“技术化”的倾向;音乐素养教育是少儿钢琴教学的重要前提;循序渐进是少儿钢琴教育的不二法门;爱心与方法是少儿钢琴教育的重要手段保证...
本书主要内容包括:姚景源 中国宏观经济分析、刘铁民 突发事件的应急管理、邓小南 “祖宗之法”与北宋政治、行龙 水资源与山西社会变迁等...
本书主要内容包括:孙益力 关于武则天和武则天研究、韩石山 另现代知识分子的人文品格、刘毓庆 中国传统文化的当代意义等...
临县乡土文化虽然尚未登上“世遗”之大雅之堂,但“临县伞头秧歌”、“临县道情”,已成为非物质文化遗产,“临县大唢呐吹打乐”亦成为省级非物质文化遗产...
本书分类出四种恐惧的原型:害怕把自己交出去、害怕做自己、害怕改变以及害怕既定的规律,并分类出四种与之对等的人格类型——精神分裂、忧郁、强迫和歇斯底里人格。每一章都以理论为开端,从感情、侵略性、环境的角度,并辅以真实故事,微视每种人格的心理冲突、运作机制...
《编辑如是》是一部有关出版理论与实践、编辑理论与实践的研究文集。作者孙琇先生,作为《编辑之友》杂志的主编,曾长期主持这一编辑出版类核心期刊的编辑出版工作,行走于出版、编辑理论与实践的前沿地带,产生了颇多感悟与体会,诉诸文字。本次集结出版,更添加了“追忆”专栏,回忆了当年这些思考产生的过程,以及对今天出版发展的意义。其轻松的语言、睿智的思考,是对那一阶段中国出版的记载,更是一个老编辑对年轻一代的寄语...
这是来自科学家、教育家的科学和人文关怀,用最趣味、看似最简单的文字讲述历史广博的社会科学。 作者工科出身,却文学、历史、哲学、艺术等修养深厚,学贯中西,自称“深受西方影响的中国读书人”,倡导无目的地快乐读书,让学习的兴趣自由成长。可以将各种科学知识和人文历史信手拈来,再最自然地将之融为一体,然后深入浅出,如行云流水般地娓娓道来,为读者开启一道道科学之门,天文、地理、数学,艺术、文学历史……包罗万象,融会贯通,课堂里十年也学不完
《社会责任读本》旨在做社会责任的宣传者。全篇语言通俗易懂,笔调客观生动,将理论和实例紧密结合,深入浅出地探究了社会责任的概念、发展历程、适用对象、应有之义、战略管理等问题...
晋陕豫冀四省,作为中国华北、中原、西北地区的结合带,具有承东启西、沟通南北的地理区位优势;作为华夏文明的主要发祥地,又具有富庶多彩、得天独厚的文物资源优势,在中国文化格局中具有十分独特而重要的地位。 自古以来,因着特殊的地缘、人缘、亲缘关系,晋陕豫冀四省在政治、经济、文化等领域早就形成了紧密的往来和交流,比如发生在春秋时期的“秦晋之好”的典故,至今依然脍炙人口,广为流传。在21世纪这个历史发展的新天地,晋陕豫冀四省的合作与交流不但密
《沁河风韵系列丛书:沁河流域民俗语汇 以端氏方言为例》主要内容包括:地理民俗语汇、器具用品民俗语汇、植物民俗语汇、婚丧民俗语汇、农业民俗语汇、动物民俗语汇、日常生活民俗语汇、饮食民俗语汇、亲属民俗语汇、称谓民俗语汇、身体民俗语汇、服饰民俗语汇等...
“沁河风韵”系列丛书就要付梓了。我作为这套丛书的作者之一,同时作为这个团队的一分子,乐意受诸位作者之托写下一点感想,权且充序,既就教于作者诸位,也就教于读者大众。 “沁河风韵”是一套31本的系列丛书,又是一个学术团队的集体成果。31本著作,一律聚焦沁河流域,涉及历史、文化、政治、经济、生态、旅游、城镇、教育、灾害、民俗、考古、方言、艺术、体育等多方面,林林总总,蔚为大观。可以说,这是迄今有关沁河流域学术研究具规模的成果展现,也是
一部讲述生物性行为各种进化模式及当代生物各大进化理论的学术著作。 一本可以在欧阳修说的“三上”(车上、厕上、床上)时阅读的学术书。 一本可以任何人都能看懂、可以被反复阅读的轻松的严肃学术论著。 一本被翻译成十七国三十余种文字、亚马逊畅销书前三名的五星图书。 总之,这是一本任何人看完后都不会后悔,同时会心情愉快的快乐学术读本。 这部著作的核心,是阐述了两大方面的问题,即生物性行为的进化和由此引起的社
本书共分8章,主要内容包括:价值目标系统、和谐高效的教师团队、因学论教的教学、制度与管理系统、校长的领导力等...
本书主要内容包括:方改娥 茶道与礼仪、杨力 饮茶与健康、王建华 山西古建筑的年俗情结、叶永烈 我的写作人生、张元隆 管理艺术与个人魅力的有效结合等...
本书源自一首诗。 作者泰勒马里做了九年老师,在其中一年的一场新年派对上,他为了回应一位年轻律师对教师职业的傲慢的侮辱,写作了《老师有何用》这首长诗。后来,这首诗在网络上引起极大反响,数百万人阅读过它,并深受鼓舞。 随后,泰勒马里将他对教师价值和教育事业的理解写成这本书,字里行间尽是作者对学生的关爱,对自己老师的敬爱,以及对教师这份职业的热爱。书中没有冰冷的说教和分析,而是充满了一个个鲜活的例子和生动的人物,同时具有远见卓识。是将生动实
本书是“中外历代教育家评传”丛书之一,作者是“0岁方案”创始者冯德全的学生。书稿比较全面地介绍了冯德全的早年生活经历,并着重阐述了以0-6岁婴幼儿早期教育为主要内容的“冯式早教”理论,依次叙述了其形成背景、初见雏形、逐步发展、系统论述、实践验证、成果展示及未来计划。有助于读者了解冯德全本人及其教育思想,对广大家长及早教研究者均具启发意义...
《我在现场》是兼顾故事性与方法论的社会学著作。作者系中国人民大学性社会学研究所所长黄盈盈、荣誉所长潘绥铭,及该所部分毕业生。他们采用“主体建构”的研究视角和“参与观察”的研究方法,深入“”“同志”“截瘫者”等社会边缘群体,讲述与之互动的种种经历,呈现出边缘群体的生存状况和真实情感。 同时对社会学调查方法做出深刻反思,通过实践指出,田野调查的真正价值不仅在于调查到了什么,还在于社会学家自己获得了怎样的人生感悟,以及为打破社会隔阂有过哪些
今天,我们的性、婚姻与爱情,看上去是多么自由和私密的世界!其实,真相远非如此。道德、法律、孩子、财产、宗教、国家……每一种力量都参与了对人类私生活的劫持。 性、婚姻和爱情的观念是怎么建立起来的? 什么样的两性规则,才是*理想、*人性的? 游戏早已开始,但规则一直在变…...
本书专注于解决基层新闻报道稿件难以上高端媒体的问题,也是一本从基层视角而非媒体专家角度出发的创新型实战教材和管理人员文化读本。本书以通俗易懂、实战实用为原则,以作者本人精选的80篇高端媒体刊发作品为实例,从社会题材上稿、襄括高端奖项讲起,以权威报刊报道为重点,辅以省级党报报道、中央权威网络媒体报道等,进行有针对性的写稿、投稿过程讲解,揭示了提高权威媒体上稿率的实战攻略,以达到“一桥飞架南北,天堑变通途”之效...
安迪格林是当代英国著名的教育学家、教育史学家,以研究“教育与国家的关系”而享盛誉,并成为较早探讨全球化时代教育问题的教育学者。安迪格林的教育哲学理论体现了实证研究、历史研究和马克思主义哲学内核的有机结合,他围绕教育与国家、社会的关系及其辩证运动展开了系统而深入的研究,形成了独具特色的教育哲学理论,进一步推进了西方教育学理论的发展。本书围绕安迪格林教育思想,提出加强国家在教育中的主导作用,加强社会主义核心价值观教育,增强社会主义价值认同
当一种价值判断成为多数人的看法时,便形成了社会的主流价值观,也就是说它代表着主流意识社会的思想形态。本书从文献梳理、实地调研、深度访谈几个途径探讨主流价值观的传播策略。书稿脉络清晰,结构严谨,说理透彻,对进一步拓宽主流价值观的传播路径,更好地弘扬主流价值观有一定的参考意义...
本书是作者承担的全国教育科学“十三五”规划2016年度国家青年课题“个体变迁和村落转型中的教育生成功能研究”(课题批准号CAA160161)的主要成果,通过记忆重构的方式,着重从理论层面阐释乡村教育的空间形态、历史绵延、文化伦理价值以及底层书写方法。在此基础上,作者思考了教育的本义、教育的理想以及道德形成方式。此外,本书将城市中进城随迁人员及其子女的教育体验纳入乡村教育的整体脉络中,探讨城乡流动中的教育公平、正义问题...
本书内容包括:导论、河津三贤与书院起源、平定冠山的书院文化及其价值、平遥超山书院及其思想文化价值、忻州秀容书院历史与文化、晋阳书院到山西大学堂...
本书从“构建职业教育命运共同体及治理探索”“职普继教育融通发展探索”“职业技能培训的政策及实践探索”及“中国特色职业教育的引进来与走出去”四个方面,针对当前有关职业教育改革发展的热点及核心问题进行思考,既有理论方面的探索,也有基于实践的经验反思,希望能够作为民间发声来支持“技能中国行动”...
《邂逅经典:我与17部中外名著》共收入17篇文章,分为上、下两编。上编“读外国经典”,主要是阅读部分外国作家的作品;下编“读中国经典”,主要是阅读部分中国著名作家的经典作品。 《邂逅经典:我与17部中外名著》有别于一般评点式的读书笔记,形成了自己的特色。既是全面解读17部中外经典名著,又是作者个人独特的阅读经历和体验。既有鲜为人知的细节描述,又有思想深度的详细分析,还有艺术手法的精准解读。既是与读过这些名著的读者进行阅读交流,又
本研究既系统梳理了职业生涯发展理论,又对相关理论进行了详细阐释,同时对新时期青年的职业取向与职业认知进行了界定,通过对比分析相关文献资料,结合职业生涯发展理论,针对新时期青年的自我认知、职业认知的特点,提出了新时期青年职业生涯发展规划中存在的问题,并对问题的成因进行了研究,探索了做好新时期青年职业生涯发展规划的对策,就新时期青年如何正确看待职业生涯发展成功,从自我评价、家庭评价、组织评价、社会评价、历史评价等层面进行了论述。本书的研究
项目式学习已经有数百年的历史,也有教育哲学和发生认识论的理论基础,被认为是学生在21世纪取得成功的重要学习方法。这种教学方法用于高校思想政治理论课教学的难点在于把抽象的教学内容用操作性强的活动方式教授给学生。 本书以思想道德与法治课为蓝本,遴选了一些教学重点难点内容并将其转变为具有可操作性的教学项目,以期有助于高校思想政治理论课教师的教学活动,有助于大学生将所学知识与社会实践相结合,实现知行合一的教学目标。 ...
本书是国家社科基金重点科研项目汉语方言俗语语料库建设研究的书面研究成果。该课题成果结项鉴定为优秀。书中对汉语方言俗语的学术界定及其研究情况进行了梳理;重点阐述了汉语方言俗语语料库的建设以及该语料库的应用功能;并在语料库支持下对汉语方言俗语作了全新而深入的专题研究;还详细列举解释了山西境内不同方言区的五个代表点的1600余条俗语(包括谚语、惯用语、歇后语和俗成语)...
本书以1901年至1911年为切入口,系统呈现了这一时期的教育学状态及发展状况。清末作为中国教育学的起步阶段,其“学”与“术”的分野有其特殊的时代烙印。就其引进的目的来说,现代教育学是作为致用的“术”而引进的。以“用”为目的、西倾的学术心态,是清末中国教育学的基本状态...
本书主要内容包括: 与天为党 艰苦奋斗 —— 潞安职业技术学院发展简史、潞安黄埔的诞生与发展 —— 学院德育工作的实践探索历程、育人为本 德育为先 —— 德育工作硕果累累、以德树人 以情感人 以心聚人 —— 以生为本的学生管理工作等...
《媒体的社会责任》聚焦多个不同的社会主体——政府、企业、社会组织(非政府组织/非营利组织)、高校、媒体、公民的社会责任问题。政府、企业、社会组织和公民的社会责任问题的重要性自不待言。高校是现代社会的一种独立的组织形式,是人才培养、知识创新和文化传承的“母机”。媒体构成了现代社会的重要公共领域,在思想传播、凝聚共识和舆论监督方面具有主导作用。无论是基于对现代社会运行机制的普遍性,还是基于当代中国社会转型的特殊性,对高校和媒体社会责任
《政府的社会责任》聚焦多个不同的社会主体——政府、企业、社会组织(非政府组织/非营利组织)、高校、媒体、公民的社会责任问题。政府、企业、社会组织和公民的社会责任问题的重要性自不待言。高校是现代社会的一种独立的组织形式,是人才培养、知识创新和文化传承的“母机”。媒体构成了现代社会的重要公共领域,在思想传播、凝聚共识和舆论监督方面具有主导作用。无论是基于对现代社会运行机制的普遍性,还是基于当代中国社会转型的特殊性,对高校和媒体社会责任的讨
《社会组织的社会责任》聚焦多个不同的社会主体——政府、企业、社会组织(非政府组织/非营利组织)、高校、媒体、公民的社会责任问题。政府、企业、社会组织和公民的社会责任问题的重要性自不待言。高校是现代社会的一种独立的组织形式,是人才培养、知识创新和文化传承的“母机”。媒体构成了现代社会的重要公共领域,在思想传播、凝聚共识和舆论监督方面具有知名品牌作用...
本书为《近代名家散佚学术著作丛刊》系列图书之一,1937年由上海中华书局出版。全书分上下卷,上卷收录北曲之部,包括仙吕、中吕、南吕、正宫、商调、越调、双调、黄钟、大石、小石;下卷收录南曲之部,包括仙吕、羽调、正宫、大石、中吕、南吕、黄钟、越调、商调、双调、仙吕入双调...
本书是近代中西文化交流背景下,研究中国语言的经典作品。原为高本汉在挪威人类文化比较研究学会之讲稿,全书共分七个章节。第一、二、三章从汉语本身来研究其语音、文字以及文字与口语的交互发展;第四章主要考证了汉语的音韵;第五章解决了如何处理中国语言和文献上较复杂的材料的问题;第六章通过研究日语等其他语言研究中国语言,第七章略述对中国和日本语言改革的看法,详略得当,内容全面。 本书是国家出版基金项目“近代海外汉学名著丛刊”中的一种。本套丛书规模
本书为瑞典最有影响力的汉学家高本汉所著,探讨了中国语和中国文字语音的发展演变规律。为探索中国语的内部规律提供了一种启示,具有很高的学术价值和出版价值...
本书收录了王子今先生十余篇学术经典论文, 涵盖了先秦史、秦汉史、魏晋南北朝史、考古学等方面, 包括《秦人的机械发明》、《刘项屠城史事辨正》、《内黄三杨庄发现与秦汉乡村里居形式的考察》、《汉匈西域战争中的“诅军”巫术》等文章...
《离乡不离土:二十世纪前期华北不在地主与乡村变迁》讲述近年来,对于近代城乡关系的研究存在诸多薄弱之处。学界研究的主要态势要么关注城市化历史,要么偏重于乡村史研究,城乡关系仅仅作为这些研究的副产品而出现;城市与乡村是一个预设的、对立的地域单元。但是事实上,无论是城市化进程还是现代化进程,从根本上来说其实就是一个乡村社会变迁的过程:从农业社会转变为工业社会,从农耕文明转变为城市文明,从传统生活方式向现代生活方式的演变过程...
刘争争
汪曾祺
缪哲 著
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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