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《外研社新概念英语智慧版1:英语初阶》是《新概念英语1》的升级版,保留了包括原书经典课文在内的全部内容,版式经全新设计,美观性和实用性兼备。本级别包含144课,单数课课文以对话或短文形式呈现,双数课通过生动形象的图片呈现;每课均配有词汇表、课文注释、参考译文、书面练习等。第72课之后配一套测试题,便于学习者及时检测自己的水平。全书通过精妙的语篇以及科学严谨、完整实用的学习体系,帮助学习者牢固掌握英语听、说、读、写4项基本技能,提升语言
本书是《21世纪大学英语应用型视听说教程》的配套教学参考书,提供了教学提示、教学任务等内容...
囊括小学阶段所有作文类型、提供优秀作文范本。全系列内容丰富,内文共计1000p,详实内容给你全面、强大的作文战斗力...
《读写教程 3》充分体现《大学英语教学指南》的精神及2016年6月全国四六级考委会对四六级考试题型进行局部调整的精神,精选涉及英语母语国家政治制度、经贸与金融、民族特点、地理环境、历史发展、福利制度和文化生活以及中国文化等不同侧面的阅读材料。读写教程第3册共设计8个单元。每个单元围绕同一主题开展讨论,但三篇课文体裁不同,充分体现文本的多样性。每篇文章后设计阅读理解、词汇、语法等练习,旨在培养学生的理解与英语输出能力。本书为《读写教程
《读写教程 3》充分体现《大学英语教学指南》的精神及2016年6月全国四六级考委会对四六级考试题型进行局部调整的精神,精选涉及英语母语国家政治制度、经贸与金融、民族特点、地理环境、历史发展、福利制度和文化生活以及中国文化等不同侧面的阅读材料。本书为读写教程第3册,共设计8个单元。每个单元围绕同一主题开展讨论,但三篇课文体裁不同,充分体现文本的多样性。每篇文章后设计阅读理解、词汇、语法等练习,旨在培养学生的理解与英语输出能力。读写教程各
本书练习均来自与“学习目标”对应的各种英语考试的真题及模拟题,在选取文章时既注意与对应课文的关联性,又注意语言的优雅、凝练和幽默,句型工整而又富于变化。本册重点在于其涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、心理学、社会学、教育学、天文学等众多学科门类的相关内容,文章里蕴含着丰富的哲思和英语文化中独特的思维方式;语言文字精美独到,句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。扩充、辨析有关词汇,使学习者在领略语言艺术的同时,学会如何在英语、汉语间
本书共设八个单元, 通过听、视、说的结合, 使学生将所学语言输入充分内化, 转化为输出能力。内容包括学生用书的全部内容、各单元教学建议、音视频文本、练习参考及答案等。教学遵循认知规律, 通过听、视、说的有效结合, 提升学生的理解和英语表达水平 ; 借助模仿和创新、分析和综合, 增强学生应用英语实际交际的能力...
《大学英语跟踪阅读》(第三版)依据《大学英语课程教学要求》的精神,在原书第二版的基础上修订而成,分为4册。 《大学英语跟踪阅读 ①(第三版)》18个单元,每单元由10篇阅读理解文章及不同形式的练习题构成。在编写过程中,力求所选文章依据难易梯度设置,各篇词汇分布均匀,尽可能覆盖《大学英语课程教学要求》中规定的词汇和各项语言基础知识。每篇阅读文章之前均提供了文章字数,供学生及时评估阅读速度和效率,逐步提高阅读理解能力。 《大学英语
《薄冰英语语法大全(外研增修版)》是薄冰先生最后一部综述性的语法力作。适合有一定基础的学习者自学,也适合课堂教学,还可以用作工具书。本书采用传统语法体系,从词法和句法两个角度详细剖析语法点。讲解辅以丰富的例句,充分展现语法点的实际应用...
本套教材共四册,以艺术概论为核心内容进行编排,1-4册分别聚焦艺术的历史(艺术发生论)、艺术的创作(艺术本体论)、艺术与人生(艺术功能论)和艺术与社会(艺术接受论),分别对接通用英语基础和提高、学术英语初阶与中阶能力的培养目标。每册均含 8个单元,各册单元都为该册核心内容的总体概览,后面7个单元分别围绕美术、音乐、舞蹈、电影、戏剧戏曲、服饰、建筑7大艺术门类的主题依次展开。每个单元的两篇文章分别从中外两个视角呈现其主题内容。本书为第一
本套教材共四册,以艺术概论为核心内容进行编排,1-4册分别聚焦艺术的历史(艺术发生论)、艺术的创作(艺术本体论)、艺术与人生(艺术功能论)和艺术与社会(艺术接受论),分别对接通用英语基础和提高、学术英语初阶与中阶能力的培养目标。每册均含 8个单元,各册单元都为该册核心内容的总体概览,后面7个单元分别围绕美术、音乐、舞蹈、电影、戏剧戏曲、服饰、建筑7大艺术门类的主题依次展开。每个单元的两篇文章分别从中外两个视角呈现其主题内容。本书为第二
《英语演讲艺术》(第4版)在前面几版基础之上进行了全面修订。修订内容包括单元章节更换,文字内容更正和重写,演讲范例更新,视频、图片更换,练习和讨论话题更新等。全书新增了“英语辩论”单元,整合了“演讲体态语和演讲焦虑”“演讲中的幽默”“特殊场合的演讲”等单元,其他各单元从文字到范例都有不同程度修订。 本书可供英语专业和非英语专业学生作为教材使用,也可作为准备英语演讲比赛的选手和指导老师的参考书...
《综合教程》经典教材诞生于2004年,16年来历经两次修订,被我国高校英语专业广泛采用,得到广大师生的认可。2019年陆续推出第3版,由总主编何兆熊教授,上海外国语大学史志康教授、复旦大学朱永生教授、华东师大张春柏教授、上海师大谭卫国教授领衔四校名师力量,精心打磨,在保持原版人文色彩、坚持选文思想深度和语言深度、坚持夯实基本功的基础上,立足中国文化,将思辨力的培养融入文本细读当中注重选文的人文性、经典性和思辨性,文篇类型多样,文本可教
本书是张道真先生多年对于语法研究的成果总结,紧密结合中国人学习英语经常遇到的问题进行讲解,有的放矢,书中例句浅显、地道、实用,充分体现现代英语的特点,适合各种英语水平的学习者学习和参考使用。不仅讲述了常用词的用法、前后缀的处理、近似词的比较以及表达法的区别等用法知识,而且还提供了大量例句来说明其语法特点。 本次修订结合当前英语语法学习需求,将全书内容根据英语语法和用法体系进行调整,形成清晰、系统的英语语法用法学习脉络。对全书内容
《牛津中级英语语法》从牛津大学出版社引进,是“牛津英语语法”系列中的一本,专门针对中等英语水平的学习者。全书共153个单元,涵盖英语语法的主要知识点。每个单元由讲解和练习组成,左页讲解,右页练习,使用方便。语法讲解辅以日常英语口语的实例,展示各种语法形式在真实情景中的用法。设置丰富的实用型练习,在真实语境中训练语法的实际应用。几个相关单元结束后有一个专题测验,可用于评估阶段性学习成果。书后配有构词法、标点用法、美国英语和英国英语的区别
本教材专门为学术英语混合式教学而设计和编写。全书18个单元全面、系统阐述学术论文撰写与演讲的各要素和流程,包括研究题目的确定、学术文献的检索与管理、学术剽窃、学术论文各部分的撰写要点、语言表达的提升、语料库的利用、学术会议发言的准备、学术演讲与即兴问答的要略等。 每单元提供丰富的课前学习资源、课中活动和课后任务,将慕课资源、教材内容和网络多媒体素材完美融合,为开展学术英语线上线下混合式教学提供了方法和素材,也适合社会学习者自主学
本书为《综合英语》系列教材第6册。 本教材的课文选材主要从内容、语言两个方面来确定,同时兼顾趣味性。 1.内容标准。选篇的来源具有权威性,所有选篇均符合国家现行法律法规和主流价值观;每个单元中的选篇均能构建一个相对较完整的知识体系。 2.语言标准。选材不仅强调语言的经典性,同时强调语言表达的时代性和生活气息,因而本教材试图在经典的语言和鲜活的时代语言、学术性语言和社会生活表达中寻求平衡,体现学科性、时代性、社会性的多
本书是《新概念英语4》的升级版,保留了包括原书经典课文在内的全部内容,版式经全新设计,美观性和实用性兼备。本级别包含48课,课文均选自现代作家的各类作品,体裁和题材都很不相同;每课均配有词汇表、课文注释、参考译文、语言点讲解和练习,符合国内读者的学习习惯。全书分为两大部分,每部分之前都有一个摸底测验。第1部分为高级以下水平,目的是保证从中级水平到高级水平的顺利转换;第2部分为高级英语。全书通过精妙的语篇以及科学严谨、完整实用的学习体系
《英语议论文读写教程》为“通用学术英语读写系列教材”的第二部,旨在训练、提高学生的学术英语议论文读写能力。教材重在引导学习者通过阅读议论性英语文章,了解该文体的特点和写作方法,学习学术语言的风格和基本要求。此外,通过研究和讨论文后的问题,对文章内容进行反思,培养批判性思维能力。 《英语议论文读写教程》分8个单元,涉及8个不同领域的话题,每单元包括议论文写作技巧讲解、议论文阅读、单元复习。每篇阅读文章后均设计有相应的阅读、写作任务
该教材以实用为主,够用为度,重点强调打好语言基础和培养语言应用能力并重,根据高职高专学生实际水平,力求简洁、实用。教材主要有四大部分:基础知识、应用文写作(根据岗位需求)、常见考试作文介绍和写作(课证一体化)、毕业论文写作...
本教师用书沿用第三版的经典内容,包括供教师参考的补充背景知识(Additional Background MaterialforTeachers’ Reference);课文详解(Detailed Study of the Text);练习答案(Key to Exercises);"阅读、思考与评论"解析(Aids to "Read, Think and Comment")...
本书共八章,内容包括:绪论、文献回顾、理论框架、语法语态的一般属性和语言中的语态分类、主动结构范畴化的模糊特征及其认知模式、被动结构范畴化的模糊特征及其认知模式、七种中间语态结构范畴化的模糊特征及其认知模式以及结论...
本书有机结合语言学习、专业学习和通识教育,以英语语言知识传授为导引,语言技能训练为基础,以专业知识激发英语学习兴趣,以英语学习提升人文素养,体现了艺体类大学英语教材应兼具的趣味性、实用性和专业性。书中包括6个单元,各个单元包括听说、阅读、语法、写作和文化五个版块...
本书收录了254张依据难词与较简单词之间内在关系绘制的英语单词思维导图,帮助学生通过图形记忆实现对难词的掌握...
本书涵盖大学生应掌握的核心词汇,以单元的模式进行编排,从句子到单词,再将单词还原到句子中,充分体现“语境”在词汇习得中的作用。书中的例句丰富,来源广泛,均为真实语料中的自然语言。所选例句不仅包括单词的典型用法,还体现一定的翻译方法和技巧,将为学习者习得词汇、感受语言之美、启迪智慧提供有益帮助...
本书科学系统、深入浅出地讲解英语口语及口语教学的相关理论,运用大量标准英语口语实例阐释分析英语口语的特征,使读者深刻认识到英语口语的本质特征,并能自然应用到英语口语教与学的实践中, 终达到能够使用英语自然流畅地进行日常交际和学术交流的目的。 全书共七讲。 讲从宏观上呈现并解释英语口语的层级模式;从第2讲开始,详细介绍构成英语口语的五个要素以及掌握它们的要领。其中,第4讲全面系统地解析英语口语的连读;第5~7讲着重讲解英语口语的关
要想学习并掌握大量的英语词汇,除了多听、多说、多读、多用之外,学习构词法也是一种非常有效的科学方法。 本书的目的就在于帮助学习者深入地学习英语构词法,迅速扩大词汇量。本书收录了632个词根(含组合形式),83个前缀,189个后缀。对每个词根、前缀和后缀的来源和含义都做了精心考证和阐释,有的还做了分析区别...
为了适应中等职业教育教学改革新形势,需要全面贯彻以服务为宗旨,以就业为导向的办学指导方针,体现以就业为导向,以能力为本位的课程体系,结合中等职业学校学生实际,贴近社会,贴近职业,贴近生活,根据经济社会岗位对职业能力的发展需求,由我校教研实践经验丰富,教学一线的骨干教师编写了本教材。本教材着力体现以学生为主体,注重交际应用,突出职教特色。全书共14个单元,每个单元包括热身、口语交际、课文、语法、阅读、小结等6个模块,内容选材多样,知识性
本书与学堂在线平台上的慕课“生活英语读写”课程配套,从学习、大学、文化差异、城市、教育、行为论、人际交流和人生的意义等八个主题展开,每个主题由主题课文(两篇)、重点词句讲解、嘉宾访谈、作文批改和写作技巧讲解、英语学习方法介绍、文学赏析等模块构成。本书可让学习者在师生互动中遨游文学的海洋...
《新大学英语跨文化交际阅读教程(4教师用书)》具有以下特点: (1)体现CBI教学理念,在阅读教学中鉴赏文化多样性,夯实学生的语言基础知识,提高英语综合运用能力,增强跨文化交际意识,提升跨文化交际能力。 (2)重视问题导向,案例教学,学以致用;每单元开篇以跨文化案例导入,引导学生从跨文化视角进行分析,培养跨文化思辨能力,通过完成练习与后续项目,进一步培养学生解决现实问题的能力...
视听说教程包括Start-up,Listening,Viewing,Project,Goal-checking等五大板块。作为语言专项技能训练之一,教程特别注重循序渐进、由点到面的阶梯式、循环式教学设计,在热身活动中基本扫除词(组),结构的障碍后,通过“听”和“视”两大环节在真实的语言环境中加强对上述语言知识的理解和掌握,最后再通过具体的项目任务来进行贴近语用实际的操练和应用。教师用书的设计也从满足实际教学便利性出发,安排了包括Obj
《新大学英语写作教程4(教师用书)》是写作教程的配套教师用书,为方便教师上课而编写。写作教程整体上从“词汇与写作”,“语法与写作”,“语篇与写作”,“应用文写作”四个方面进行布局,以提升、引导、讲授、学习、操练的形式,先将写作的任务和要求逐一分解,进而再循序渐进地加以整合构建。而通过不同级别的学习,学习者也能够在有限的时间内从词到句再到篇,全面接受英语写作的基本技能训练,并在“应用文写作”中得到全面、充分、实用的训练和检验。 本册为
《新时代主题大学英语视听说教程4》是一本多元化、场景化和立体化的视听说教材,既可以配合系列内其他教材使用,也可以独立使用。本教材围绕新时代主题提供地道、丰富的语料和多样的练习反复强化语境,提高目标语言点的再现率,以有效输入促成输出。 本教材共由8个单元构成,每一单元围绕一个主题展开,包含Listening and Speaking、Viewing and Speaking、Unit Projects、Micro-class 4个
本书是《新时代主题大学英语综合教程4(学生用书)》配套的教师用书。本书的编写以《大学英语教学指南》为指导,始终体现“以教师为主导,以学生为主体”的教学理念,除了提供丰富的教学辅助资源,包括背景资料、课文分析、双语对比、课文译文、课后练习答案,还提供了教学目标、教学建议、评价建议和拓展资源。这些多维度、多元化的教学指导材料不但可以提高教学质量,而且可以提升教师自我素养...
本书依据“产出导向法”的教学理论,将“输出驱动”和“输入促成”有机结合,以训练学生掌握各学科中通用的读、写等学术英语技能,开拓其靠前视野。本书每个单元包括学术阅读和学术写作两大模块。学术阅读模块每单元围绕一个主题,包括教育、社会、心理、历史、经济和科技等各个方面,辅以多样化练习,由专项基础语言训练过渡到综合性学术能力训练;学术写作模块包括对写作技巧的介绍、结构分析,以及对例文的综合性解析,在此基础上引导学生进行写作输出训练。此外,本书
油田海外工程人员英语培训教材(第三版)为中石油油田职工出国英语考试而编写的系列培训教材之一,共《英语语法结构》《英语听力理解》《英语阅读理解》三个分册。可以在短时间内迅速提高出国人员的英语知识掌握和解题能力,进而使其能够通过中石油的英语考试。因为教材内容并不涉及专业的石油工程英语,所以它也适用于自学、高等学校教学,以及目前大部分的出国人员英语考试。《英语听力理解》分册内容共有三个部分:听力解题技巧点拨、听力试题、附录。听力解题技巧中介
油田海外工程人员英语培训教材(第三版)为中石油油田职工出国英语考试而编写的系列培训教材之一,共《英语语法结构》《英语听力理解》《英语阅读理解》三个分册。可以在短时间内迅速提高出国人员的英语知识掌握和解题能力,进而使其能够通过中石油的英语考试。因为教材内容并不涉及专业的石油工程英语,所以它也适用于自学、高等学校教学,以及目前大部分的出国人员英语考试。《英语语法结构》分册一共分为四个部分:英语常用语法结构解析;英语语法结构测试题;英语语法
本书是介绍英语语音的教材。本书主要针对中小学阶段音标和字母的学习问题,挑选出现频率较高的词汇作为例词,还加入了一些英语顺口溜、儿歌和绕口令等中小学生喜闻乐见的内容,以浅显易懂的方式来指导学生学习靠前音标。全书在采用全国统一的近期新的靠前音标的同时,注重英语教学的趣味性和实践性,并配备了形式多样、风格迥异的练习。本书可供英语初学者使用,也可供中小学英语教师参考,以及各类外语类培训学校的师生作为教材使用...
《核心英语》是以《大学英语教学指南(2020版)》和《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导,结合“全英文授课”的教学实际而编写的一套融合互通型英语教材。该教材以培养新时代下具有很好英文沟通能力的社会主义人才为目标,以培养英语听、说、读、写、译等核心能力为重点,将社会主义核心价值观与大学英语教学有机融合起来。该教材适用于本科非英语专业低年级学生使用,也可作为外语培训教材使用。《核心英语》分为上册和下册。有非常丰富的音视频资源,且音视频资
选取新课标中基础模块中的14个话题,每个话题精心挑选既能反映职场特色,又能体现世界多元文化特别是中华优秀文化的语篇载体。尊重学生认知及养成规律,循序渐进。选取蕴含话题相关思政元素的语篇,通常是贴近学生生活,或者职场岗位相关素材。辅以篇章整体理解,新词学练,重点句型学练,翻译等练习;Listening,Speaking,Writing设计的是与生活情境和职业岗位相关的项目和任务;Grammar部分,针对高职学生语法基础薄弱的情况选取了基
本书是听视说教程4的配套教师用书,为方便教师上课而编写,内容编排与学生用书保持一致,包含学生用书的所有内容,以及对应听力、视频等的完整语料文本。作为语言专项技能训练之一,教程特别注重循序渐进、由点到面的阶梯式、循环式教学设计。教师用书的设计也从满足实际教学便利性出发,安排了包括Objective,Teaching Tips,Extra Activity,Ready-to-use,Learning Strategy 等在内的实用板块,为
“新综合大学英语系列教材”依据《大学英语 教学指南》及相关文件精神,在大量调查分析大学 英语教学现状和需求、研判未来发展趋势的基础上 研发编写而成。全面贯彻“为党育人、为囯育才” 的理念,打破按技能分册编写、分课型教学的模式, 倡导语言能力综合发展,力求达到语言、知识、文化、 技能深度融合的教学效果,实现“教有实效、学 有实效”,切实帮助学生夯实基础,增强技能, 提升素养...
外语能力的培养,应该根据学生的实际水平有序进行。本套大学英语系列教材立足分级教学,整合听说读写等各项语言技能,严格按照现行教学文件的要求,在充分调研现实状况和未来发展需求的基础上,根据我国学生的实际状况,科学规划教材体系和板块设置,突出综合的特点,以期实现教有实效、学有实效的总体教学目标。 本套系列教材由国内**英语教学专家团队精心打造,含预备级2册和1-6级(共8册,每册安排8个单元),能够有效满足国内不同层次大学英语教学
本书介绍了教材中课文的作者、作品、作品写作背景;分析了文章主题、整体结构以及写作风格;对课文中的典故以及文化背景知识加以注释;书中还设有补充背景知识、课文详解、练习答案的内容...
本套教材共四册,以艺术概论为核心内容进行编排,1-4 册分别聚焦艺术的历史(艺术发生论)、 艺术的创作(艺术本体论)、艺术与人生(艺术功能论)和艺术与社会(艺术接受论),分别对接通 用英语基础和提高、学术英语初阶与中阶能力的培养目标。每册均含8 个单元,各册第一单元都为 该册核心内容的总体概览,后面7 个单元分别围绕美术、音乐、舞蹈、电影、戏剧戏曲、服饰、建 筑7 大艺术门类的主题依次展开。每个单元的两篇文章分别从中外两个视角呈现其主
内容简介 1. 英语核心词汇 本书共选取英语核心词汇3393个,大多来自高中英语的重点词汇和部分常见的大学英语四级词汇。 2. 词汇链接网络 (1)高频词:单词(针对初级学习者) (2)词义分级:基础词义(针对初级学习者)、重点词义(针对中级学习者)、高级词义(针对高级学习者)、额外词义* (3)词汇链接:词根、近义词、反义词、相关词、词性转换 (4)主动输出:根据所给单词,写出其词性和词义,并根据括号里的数字提示,写出
《外研社新概念英语(智慧版3培养技能)》是《新概念英语3》的升级版,适合中级水平的英语学习者使用,包含60课,课文以幽默故事的形式呈现,话题多元,富于趣味性。全书通过精妙的语篇以及科学严谨、完整实用的学习体系,帮助学习者牢固掌握英语听、说、读、写4项基本技能,提升语言文化和审美素养,从而在学习中充分发挥自己的潜能...
本书从大学生的英语学习实际情况出发,在前六个单元中精心挑选大学生在阅读活动中使用频率较高的六种阅读策略,它们分别是中心思想和细节辨认排序、原因和结果、事实和观点、比较和对比以及问题和方法。本书对阅读策略的讲解。既注重相关基本理论知识的传授,又将各项阅读策略与具体的阅读材料相结合、与各类英语考试中的真题相结合,做到有理有据,清晰易懂。本书后三个单元我们针对学生在大学英语四级考试中常见的阅读题型进行讲解,目的是全面提高学生的英语阅读能力,
“新国标英语专业核心教材”依据《外国语言文学类教学质量国家标准》和《英语类专业教学指南》中“专业核心课程”的设置精心策划编写,将国内英语教育专家的教学成果和国外优秀教学资源有机结合,坚持立德树人,弘扬社会主义核心价值观,帮助学生打好语言基本功,培养具有中国情怀、国际视野、跨文化交际能力的新时代高质量英语专业人才。 教材充分融合数字教育技术,助力教师构建新型课堂教学模式。坚持中国立场,强化价值带领,采用鲜明的中外文化对比视角,增强
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
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