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视唱练耳教程下 版权信息
- ISBN：9787561590317
- 条形码：9787561590317 ; 978-7-5615-9031-7
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
视唱练耳教程下 本书特色
本教材是针对音乐教育本、专科学生的教学实际而编写的。教材充分考虑了地方院校本、专科学生在音乐听觉和视唱能力上的特点，根据音乐学专业课程的学时安排进行编排，分上下两册，均包含和声听觉训练、节奏训练、旋律训练三个板块，每个板块分为18课，均包含视唱及练耳内容。调式调性从零起点到三升三降。教材为教师教学、学生学习提供了很好的依据和素材，同时在教材的编写中除了考虑地方本科院校学生特点外，强调了视唱练耳的基础训练，并且针对音乐师范的特点，增加了一些能够提高学生实际操作能力的训练，提高了教材的应用性。
视唱练耳教程下 内容简介
视唱练耳是一门重要的音乐基础技能训练课程，主要训练学生的音乐听觉和音乐记忆、分析能力。视唱练耳课程通过模唱、构唱、视唱、听辨、听写等训练形式，使学生全面提高音乐听觉的敏锐度、音乐记忆容量和音乐分析能力。本套教材在依据教育部课程纲要的基础上，将各种训练形式有机融合。教材分为上、下两册，共计九个单元16章，上册从C大调开始，下册从D大调开始。本套教材具有如下特点。 **，练习形式多样，每课还包含了与课程训练内容相关的理论讲解，大小调训练结束后，统一进行相关的民族调式调性训练。每册后面的“补充练习”覆盖了该册所有和声、节奏训练内容的程度。 第二，使用活页设计，教师可根据学生的进度随时调用程度适合的练习。大小调相关训练的每一章分为和声听觉训练及调式调性训练两部分：和声听觉训练是独立于调式调性的音程、和弦训练，包括理论讲解、构唱、听辨等内容；调式调性训练则根据调号的增加来推进进度，每个调包含基本练习、音程构唱与和弦连接构唱、视唱及旋律听写等练习。
视唱练耳教程下 作者简介
张晖，上海音乐学院作曲系副教授，视唱练耳硕士研究生导师，上海音乐学院优秀教师。中国音乐家协会会员，中国音乐心理学会会员，上海音乐家协会会员。 周岚，赣南师范大学音乐学院副教授。从事高师基本乐理与视唱练耳教学研究工作二十余年，主持、参与省级以上课题十余项。
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