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初中生物学学科全息育人
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初中生物学学科全息育人

作者：朱福荣
出版社：西南大学出版社出版时间：2023-04-01
开本： 其他 页数： 272
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初中生物学学科全息育人 版权信息

  • ISBN：9787569713664
  • 条形码：9787569713664 ; 978-7-5697-1366-4
  • 装帧：平装-胶订
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    社会科学
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    教育

初中生物学学科全息育人 内容简介

书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《初中生物学科全息育人》，共分为六章。**章对初中生物学科全息育人的内涵、特征、背景和价值进行论述；第二章根据初中生物学科全息育人设计的依据进行育人框架设计、育人框架阐释和育人点梳理；第三章为初中生物学科全息育人的教学设计；第四章论述了初中生物学科全息育人课堂教学实施的理念、原则；第五章就初中生物学科全息育人教学评价的理念、原则、案例及分析展开探讨；第六章从学科研修层面，解读了初中生物学科全息育人的研修理念、原则、活动设计，并针对不同的研修案例进行分析说明。书稿理论与实践相结合，尤其是大量教学案例的支撑，让读者充分认识到初中生物学科全息育人开展的可行性和可操作性，并学习到可借鉴的教学设计方式和课堂教学策略。

初中生物学学科全息育人 目录

**章 初中生物学学科全息育人概述
**节 初中生物学学科全息育人的内涵与特征
第二节 初中生物学学科全息育人的背景
第三节 初中生物学学科全息育人的价值

第二章 初中生物学学科全息育人点设计
**节 初中生物学学科全息育人点设计依据
第二节 初中生物学学科全息育人框架设计
第三节 初中《生物学》（北师大版）全息育人点设计

第三章 初中生物学学科全息育人教学设计
**节 初中生物学学科全息育人教学设计理念
第二节 初中生物学学科全息育人教学设计原则
第三节 初中生物学学科全息育人教学设计要素
第四节 初中生物学学科全息育人教学设计案例分析

第四章 初中生物学学科全息育人课堂教学实施
**节 初中生物学学科全息育人的课堂教学理念
第二节 初中生物学学科全息育人的课堂教学原则
第三节 初中生物学学科全息育人课堂教学策略
第四节 初中生物学学科全息育人课例分析

第五章 初中生物学学科全息育人教学评价
**节 初中生物学学科全息育人教学评价理念
第二节 初中生物学学科全息育人教学评价原则
第三节 初中生物学学科全息育人教学评价的内容和方法
第四节 初中生物学学科全息育人教学评价案例分析

第六章 初中生物学学科全息育人学科研修
**节 初中生物学学科全息育人研修理念
第二节 初中生物学学科全息育人研修活动原则
第三节 初中生物学学科全息育人研修设计
第四节 初中生物学学科全息育人研修案例分析
参考文献
后记
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