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爱的教育:“蒙爱”课程的建构与实施 版权信息
- ISBN：9787569701982
- 条形码：9787569701982 ; 978-7-5697-0198-2
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
爱的教育:“蒙爱”课程的建构与实施 内容简介
北碚区朝阳幼儿园“爱的教育”理念从建园初期至今沉淀了80余年，形成了“用爱成就孩子未来”的办园宗旨。本书是该园结合办园宗旨申报的重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“爱的教育”园本课程建构的实践研究课题成果，集理论与实践于一体；一方面，选题从对“爱的教育”概念及内涵的界定、“蒙爱”课程体系的架构及课程审议和评价等几方面，在理论上对“爱的教育”及“蒙爱”课程进行了比较深入的诠释。另一方面，还从课程资源的挖掘与筛选，本土资源、传统文化和节日资源三方面内容进行主题课程展示；不仅如此，在课程实践的成效与反思中还将重要的大型活动及教研活动、亲子活动等资源都收录于书中。书稿是一部应用于一线教师、理论与实践相结合的园本成果集。
爱的教育:“蒙爱”课程的建构与实施 目录
●序
**章 蒙爱课程的理论基础
**节 “爱的教育”基本思想
第二节 蒙爱课程的基本理念
第二章 蒙爱课程的园本基础
**节 蒙爱课程发展历程
第二节 蒙爱课程开发思路
第三章 蒙爱课程建构
**节 蒙爱课程理念及架构
第二节 蒙爱课程的目标
第三节 蒙爱课程的内容
第四章 蒙爱课程实施
**节 蒙爱课程资源开发
第二节 蒙爱课程实施原则
第三节 蒙爱课程实施路径
第四节 蒙爱课程实施策略
第五章 蒙爱课程评价
**节 蒙爱课程“三性四元”评价方式
第二节 蒙爱课程“三性”评价方式
第三节 蒙爱课程“四元”评价方式
第六章 蒙爱课程实施的社会反响
附录 蒙爱课程优秀论文选编
主要参考文献
后记
**章 蒙爱课程的理论基础
**节 “爱的教育”基本思想
第二节 蒙爱课程的基本理念
第二章 蒙爱课程的园本基础
**节 蒙爱课程发展历程
第二节 蒙爱课程开发思路
第三章 蒙爱课程建构
**节 蒙爱课程理念及架构
第二节 蒙爱课程的目标
第三节 蒙爱课程的内容
第四章 蒙爱课程实施
**节 蒙爱课程资源开发
第二节 蒙爱课程实施原则
第三节 蒙爱课程实施路径
第四节 蒙爱课程实施策略
第五章 蒙爱课程评价
**节 蒙爱课程“三性四元”评价方式
第二节 蒙爱课程“三性”评价方式
第三节 蒙爱课程“四元”评价方式
第六章 蒙爱课程实施的社会反响
附录 蒙爱课程优秀论文选编
主要参考文献
后记
展开全部
爱的教育:“蒙爱”课程的建构与实施 作者简介
李晓林，中小学高级教师，重庆市学科名师，重庆市骨干教师，现任重庆市北碚区朝阳幼儿园园长。荣获重庆市幼儿教育工作先进个人、重庆市最美校长等称号。 主持和主研市、区级课题10余项，多篇论文在公开刊物发表，30余篇论文在国家、市级评比中获奖，多次参编幼儿教育教材，主编2部著作和7套案例集，为全国各省市幼儿园园长、骨干教师作专题培训讲座100余次。 带领朝阳幼儿园团队建构出蒙爱课程，形成“爱的教育”特色文化。
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