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教育行知录 版权信息
- ISBN：9787551733526
- 条形码：9787551733526 ; 978-7-5517-3352-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教育行知录 内容简介
本书共分十一篇，主要内容包括：探寻幸福人生的真谛；一切从心出发；改变认知才能改变行动；改变思辨才能改变思路；遵循天道人性做人做事；教育就是让学生真正成为人；教师是学生成长的重要引领者；学习的本质就是自我成长等。
教育行知录 目录
**篇 探寻幸福人生的真谛
第二篇 一切从心出发
第三篇 改变认知才能改变行动
第四篇 改变思辨才能改变思路
第五篇 遵循天道人做人做事
第六篇 教育是让学生真正成为人
第七篇 教师是学生成长的重要者
第八篇 学质是自我成长
第九篇 走出家庭教育的种种误区
第十篇与管理的核心密码
第十一篇 创新的本质是冲破禁锢回归本真
展开全部
教育行知录 作者简介
任永生，曾任辽宁省葫芦岛市南票区教育局局长，现任辽宁省葫芦岛市第二高级中学校长。已出版专著《教育即人学》。
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