扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
贫困一代:被社会囚禁的年轻人
-
>
乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)
-
>
始于极限:女性主义往复书简
-
>
融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛
-
>
看不见的女性
-
>
县乡中国:县域治理现代化
唱念做打育全人:青少年粤剧课程建设与实践 版权信息
- ISBN：9787562373599
- 条形码：9787562373599 ; 978-7-5623-7359-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
唱念做打育全人:青少年粤剧课程建设与实践 内容简介
本书为“岭南传统文化教育教学研究文库”丛书之一，是作者多年来开展青少年粤剧教育的创新探索与思考的系统总结。本书包含五章，**章概述粤剧发展的历史，梳理粤剧表演艺术家红线女的艺术人生；第二章梳理国内外儿童教育戏剧相关理论和实践，提出借用儿童教育戏剧开展青少年粤剧教育的全新思路；第三章系统总结近年来在粤剧课程开发中社团课程、少年宫课程、校本课程等多样化探索的经验，提炼出创新型粤剧教育理念和模式。第四章从课程目标、主题内容、教学策略、教学评价等方面系统提出青少年粤剧课程开发的内在机理与发展路径。第五章系统反思近年来开展的粤剧教育经验，结合当年青少年粤剧教育的问题与挑战，提出进一步发展的建议。
唱念做打育全人:青少年粤剧课程建设与实践 目录
**章南国红豆——粤剧
**节走近粤剧，感悟岭南艺术魅力
第二节红线女——“南国红豆”*相思
第二章基于儿童教育戏剧的粤剧创新
**节儿童教育戏剧理论概述
第二节国外儿童教育戏剧发展情况
第三节我国儿童教育戏剧发展情况
第四节粤剧教育发展情况
第三章青少年粤剧教育的美育观与学习理念
**节从艺术到美育
第二节粤剧教育理念：人本主义与建构主义融合的全人教育
第三节基于创新教育理念的粤剧课程
第四章青少年粤剧课程开发内在机理与发展路径
**节新时代背景下的青少年粤剧课程建设
第二节青少年粤剧课程目标
第三节青少年粤剧课程主题选择
第四节青少年粤剧学习任务
第五节青少年粤剧课程实施
第六节青少年粤剧课程团队建设
……
展开全部
书友推荐
- >
月亮虎
月亮虎
¥17.8¥48.0 - >
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
¥10.5¥21.0 - >
回忆爱玛侬
回忆爱玛侬
¥10.5¥32.8 - >
小考拉的故事-套装共3册
小考拉的故事-套装共3册
¥36.7¥68.0 - >
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
¥6.1¥19.0 - >
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
¥24.0¥48.0 - >
有舍有得是人生
有舍有得是人生
¥31.5¥45.0 - >
推拿
推拿
¥12.2¥32.0
本类畅销
-
躲藏起来的孩子
¥12.7¥39.8 -
国家的限度(“制度化”学校的社会逻辑)
¥13.8¥27 -
给教师的建议
¥33¥39.8 -
-
蒙台梭利教育羊皮卷
¥10.8¥33.8 -
重构中学与大学的关系
¥10.8¥25
