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新编教师语言技能训练教程 版权信息
- ISBN：9787305268298
- 条形码：9787305268298 ; 978-7-305-26829-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
新编教师语言技能训练教程 内容简介
本教材总结了多年的教师语言技能教学经验，针对师范生教师语言学习中遇到的难点问题，在方便学习的基础上，通过训练提高教师口语表达能力。全书计划分为语音发音基础、普通话发音技巧、普通话表达技巧、普通话测试训练、一般口语表达、教师职业口语等六章。以专业性与实践性为导向，以难点为纲，结合教学实际，突出设计了普通话表达技巧、普通话测试训练等板块，相较于现有的教师语言技能相关的教材，本教材以实训为主，解决学生口语表达的实际问题，此外还提供大量的练习材料，因而具有务实性、实践性、多元性的特点。
新编教师语言技能训练教程 目录
**章教师语音规范训练
**节普通话概说
第二节普通话语音
第三节普通话测试
第四节普通话训练
第二章教师教学语言训练
**节教学语言的特点和要求
第二节导入语训练
第三节讲授语训练
第四节提问语训练
第五节评价语训练
第六节结束语训练
第七节态势语训练
第八节教学语言的常见语病及纠正
第三章教师教育口语表达技能训练
**节教师教育语言的特点与基本要求
第二节沟通语训练
第三节启迪语训练
……
展开全部
新编教师语言技能训练教程 作者简介
蔡华祥，文学博士，现任江南大学人文学院教授。研究方向为方言学、语法学、社会语言学。代表性著作有《盐城方言研究》等。谢坤，文学博士，现任江南大学人文学院副教授。研究方向为汉语言文字学、简帛学。著有《出土简牍所见仓储制度研究》。
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