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中国互联网教育应用测评:方法、实践与展望 版权信息
- ISBN:9787519134426
- 条形码:9787519134426 ; 978-7-5191-3442-6
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
中国互联网教育应用测评:方法、实践与展望 本书特色
作为数字教育领域的研究性著作,本书紧扣行业前沿动态,全方位呈现了互联网教育应用的测评结果,回应了党和政府关于实施教育数字化战略行动等的政策要求。本书的出版有利于读者全面了解现有互联网教育应用,既可为学校遴选优质教育提供支持,有助于为广大师生营造健康、有序、安全的网络空间和学习环境;又能为企业优化教育APP的提供数据和理论支撑。 本书受众广泛,教育学、教育技术学、计算机、软件工程等相关理论研究者,各级各类学校管理者、教师,科技类工作者,互联网教育应用程序设计者与开发者均能从中受益。
中国互联网教育应用测评:方法、实践与展望 内容简介
2021年,本书项目组联合西南大学、扬州大学、渤海大学、网龙网络公司等成立互联网教育产品测评与分析联合实验室,采用人工测评、机器测评、舆情分析相结合的方式,从平台支持度、个人隐私和数据安全、互联网学习认知、功能测试与产品成熟度、内容适配度、用户体验、社会评价七个维度,对60个典型的教育App进行了测评与分析,并对中国互联网教育产品监测的趋势进行了展望。本书共分为六章,涉及互联网教育产品的概念、分类、发展演进,研究的整体思路、指标体系,并从性能测试、内容审查、使用价值三大维度介绍互联网教育产品的测评指标等内容。
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