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与庄子哲游2(精装) 版权信息
- ISBN：9787522205250
- 条形码：9787522205250 ; 978-7-5222-0525-0
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
与庄子哲游2(精装) 本书特色
《庄子》由许多奇怪的小故事组成，目的是引发读者思考。本书精选了《庄子》中的六则故事，围绕每个故事的关键概念展开讲述，既涵盖了一些中国的文化背景，又以西方哲学思想为刀剑进行深入剖析，给我们中国读者提供了不一样的视角和意义。每章末尾还提供了一系列问题，以便读者对文本内容和现实生活进行拓展思考。
与庄子哲游2(精装) 内容简介
当代人在读《庄子》的故事并对其赋予自己的理解时，往往会在意义上产生曲解，产生与原有含义相去甚远的解读。《庄子》对当代中国人来说更具挑战性：它与社会和家庭普遍提倡的价值观截然相反，那些价值观常常使中国人获得良心上的安慰。中国芸芸众生的追求与庄子所倡导的原则几乎背道而驰。人们应该把《庄子》中的那些小故事看成微小的戏剧作品，这些作品以一种无害、柔和但又高度浓缩的方式，悄无声息地捕捉到一些根本问题。
“小世界”与“大世界”之间的对立是《庄子》一书中不断出现的思考。《庄子》的主要功能是通过反讽众多的成见、社会和道德义务，让我们反思生活中虚幻甚至荒谬的一面，这些都是造成我们心理和认知痛苦的原因。庄子邀请我们逃离现实中虚幻、自私、狭隘而有限的图景，把自己放在一个更广阔的视野中，而不是在小人物生活的小池塘中，佯装快乐而安好。
读者所受僵化之苦的程度有多深，阅读《庄子》时的挑战就有多大。庄子不执著于任何事物，只是邀请读者参与进来，与文本一起快乐地漫游，不寻求任何明确的点，没有*终的目的地。这种话语在读者身上创造影响，让他从思维常规中醒悟过来，随顺事物的“变化无穷”，引向新的意义。
与庄子哲游2(精装) 目录
目 录
推荐序一 与奥斯卡一起做哲学思考 / 001
推荐序二 为什么我找不到牛屁股？ / 001
与庄子哲游 / 001
引言 中国的庄子 / 001
罗伯特·恩诺对庄子的介绍 / 001
**章 庖丁解牛 / 001
1. 知识与实践 / 005
2. 意图 / 016
3. 法则 / 021
4. 习得性无知 / 025
深入和延展的问题 / 036
第二章 鱼之乐 / 039
1. 相对主义 / 043
2. 视角主义 / 051
3. 遨游 / 0624. 莫若以明 / 067
深入和延展的问题 / 077
第三章 庄周梦蝶 / 079
1. 身份 / 083
2. 嵌套 / 091
3. 物化 / 099
4. 召唤 / 105
5. 大觉 / 118
深入和延展的问题 / 125
第四章 达生 / 127
1. 经验的自我 / 131
2. 超验的自我 / 138
3. 中道 / 157
4. 有限性 / 176
深入和延展的问题 / 184
第五章 相遇 / 187
1. 专注 / 192
2. 质朴 / 196
3. 高效 / 2014. 孝顺 / 213
深入和延展的问题 / 220
第六章 口中有珠 / 223
1. 死者和生者 / 227
2. 仪式 / 229
3. 伪善 / 238
4. 道德 / 244
深入和延展的问题 / 249
中英对照词汇表 / 251
推荐序一 与奥斯卡一起做哲学思考 / 001
推荐序二 为什么我找不到牛屁股？ / 001
与庄子哲游 / 001
引言 中国的庄子 / 001
罗伯特·恩诺对庄子的介绍 / 001
**章 庖丁解牛 / 001
1. 知识与实践 / 005
2. 意图 / 016
3. 法则 / 021
4. 习得性无知 / 025
深入和延展的问题 / 036
第二章 鱼之乐 / 039
1. 相对主义 / 043
2. 视角主义 / 051
3. 遨游 / 0624. 莫若以明 / 067
深入和延展的问题 / 077
第三章 庄周梦蝶 / 079
1. 身份 / 083
2. 嵌套 / 091
3. 物化 / 099
4. 召唤 / 105
5. 大觉 / 118
深入和延展的问题 / 125
第四章 达生 / 127
1. 经验的自我 / 131
2. 超验的自我 / 138
3. 中道 / 157
4. 有限性 / 176
深入和延展的问题 / 184
第五章 相遇 / 187
1. 专注 / 192
2. 质朴 / 196
3. 高效 / 2014. 孝顺 / 213
深入和延展的问题 / 220
第六章 口中有珠 / 223
1. 死者和生者 / 227
2. 仪式 / 229
3. 伪善 / 238
4. 道德 / 244
深入和延展的问题 / 249
中英对照词汇表 / 251
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与庄子哲游2(精装) 作者简介
奥斯卡·柏尼菲 Oscar Brenifier：哲学博士、培训师、哲学顾问，多年来在法国和其他国家从事“哲学应用”研究，包括应用和理论研究。他是“城市哲学”运动的主要推动者之一：参与哲学咖啡馆活动（一种在咖啡馆或其他公共场所组织的对所有人开放的哲学讨论），举办儿童和成人哲学工作坊，举办商业团体和组织机构研讨会。他在这一领域出版了许多书，包括《与庄子哲游》《哲学实践的艺术》《儿童哲学智慧书》（PhiloZenfants），已被翻译成三十多种语言。他是法国应用哲学院（Institute of Philosophical Practices，简称IPP）的联合创始人，任主席一职。他也是联合国教科文组织报告《哲学，自由的学校》（Philosophy, A school of freedom）的作者之一。
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