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艺术教育评价的研究与实践 版权信息
- ISBN:9787200176339
- 条形码:9787200176339 ; 978-7-200-17633-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
艺术教育评价的研究与实践 本书特色
1.全国的音乐、美术等艺木装学科教研员,以及音乐、美术等艺术类学科教师,可参考该书开展日常執育教学活动的评价,并结合评价指标设计、调整教育教学、教研活动;2.目前,全国近30个省、市、自治区都成立了自己的监测中心,这些中心承担了当地的教育质量监测任务,在开展当地的芝术监测工作中也需要专业的支持和引领:3.此外,一些社会机构也在开展艺术类评价工作,可以作为参考:4其他对于教育评价感兴趣的读者。
艺术教育评价的研究与实践 内容简介
国家对于艺术教育评价工作的高度重视2020年10月,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案路,明确提出 “教育评份事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办;学导向。〞 其中,在有关 “政进美育评价, 的内容中,特别提到 “把中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及篸与学校组织的艺术实战活动情况纳入学业要求,促进学生形成艺术爱好、增强艺术素养,全面提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。探索将艺术类科目纳入中考改革试点……”。在此之后,中共中央办公厅、国务院办公厅接者印发了 《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见必,对落实上述有关“美育评价”的内容进行了具体界定。近期,教育部颜布了《关于进一步减轻义芳教育阶段学生作业负担和校外培训员担的意见沙〈简称“双咸”〉,特别体现了对于学生艺术类课外活动的重视。由上述系列重磅文件可以看出近年味国家对于艺术教育的高度重视。艺术教育是推进德智体美劳 “五育并举,、落实素质教育的重要内容,是促进学生全面发展、综合泰质提升的重要路径。而艺术教育评价作为重要的指挥棒,对于推进艺术教育的良性发展和质量提升具有重要作用。
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