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我是海边人 版权信息
- ISBN：9787567030213
- 条形码：9787567030213 ; 978-7-5670-3021-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
我是海边人 内容简介
低年级：如何擦亮孩子们身上这些“海边人”的特质?毋容置疑抵达目标的途径有很多，但是我们选择了以PBL项目的研究为载体，来推进孩子们的成长。中年级：项目式学习PBL活动手册的每个项目活动通过不同情境创设，引导学生提出问题:基于研究的问题，学生依据自己的判断，进行大胆地猜想与假设；然后借助“查一査”“找一找”“画一画”“做一做”“议一议”“访一访”等不同的参与和实践方式，解决真实世界的问题；*后进行评价。高年级：在问题的解决中，学生会涉猎海洋生物、海洋现象、海洋经济等多方面内容的学习。
我是海边人 目录
低年级
第1课 给“鸥”遇找出理由
第2课 海滩书画家
第3课 有孔虫公园
第4课 寿司≈咸鱼
第5课 吹响“小螺号”——海螺
第6课 蛤蜊的年龄
第7课 礁石上的家族
第8课 探知海的情绪——海浪
中年级
第1课 非物质文化遗产——田横祭海
第2课 秦始皇寻找“长生不老药”
第3课 鲅鱼的自述
第4课 走进青岛海味小吃
第5课 寻找消失的青岛河
第6课 揭开丝路小镇的面纱
第7课 徐福东渡之谜
第8课 神奇的海水
高年级
第1课 “鹦鹉螺”号的演变
第2课 为了这片蔚蓝色的深情
第3课 推演天后宫的选址
第4课 唐岛湾的硝烟
第5课 “蛟龙”之威
第6课 红树林湿地——潮水与淤泥间的“天堂”
第7课 探索青岛航海**人
第8课 浒苔的根源
展开全部
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