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日记里的教育世界:晚清、民国士人日记阅读札记(精装版) 版权信息
- ISBN：9787572019708
- 条形码：9787572019708 ; 978-7-5720-1970-8
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
日记里的教育世界:晚清、民国士人日记阅读札记(精装版) 本书特色
中国近现代教育史研究专家田正平从日记研究的角度，选取晚清、民国时期13位士人的日记，以阅读札记的形式展现了近代中国大变局下一批知识人士对中国教育与社会、民族的思考和实践，为了解和探寻中国近代教育的历史细节提供了珍贵而生动的资料。 本书不是一般意义上的读书札记汇编，而是一部反映晚清、民国时期教育历史的丰富细节，尤其是教育变革下读书人心态的变化，从而让读者感受到历史更为广阔、更为复杂的层面的中国近现代教育史研究专著。 本书不仅仅是对日记的阐述和解读，更是对晚清、民国教育的历史及其带来的深远影响的深入研究，具有极高的学术价值，对推进教育史学科的深入发展具有重要的作用。
日记里的教育世界:晚清、民国士人日记阅读札记(精装版) 内容简介
本书是浙江大学文科资深教授田正平先生多年来研读晚清和民国部分士人，如曾国藩、黄炎培、胡适、竺可桢、郑天挺、朱自清等的日记后，给我们展示的一部独特的近代教育史研究专著。作者勾勒出大变革时代下教育转型的丰富内涵，为我们深入认识和评论那段逝去的历史提供了一个全新的视角，书中既有先知先觉者的呐喊和壮烈行动，也有读书人的心态变化和社会风尚的转移变迁，更人们为人、处事、治家、读书、修学等的经验总结。
日记里的教育世界:晚清、民国士人日记阅读札记(精装版) 目录
目 录
前言/1
秋气不惊堂内燕——《管庭芬日记》阅读札记/1 读书·修身·齐家——《曾国藩日记》阅读札记/33 一位省级*高教育行政官员的工作日志 ——《严修日记（1894-1898）》阅读札记/65 侍讲学士的困境与出路——《恽毓鼎澄斋日记》阅读札记/107 教育大变革中的乡村塾师——《刘绍宽日记》阅读札记/129 清末“废科举，兴学堂”的另一类解读——《朱峙三日记（1893-1919）》阅读札记/186 横看成岭侧成峰：乡村士子心中的清末教育变革图景——以《退想斋日记》和《朱峙三日记》为中心的考察/210 寻病源与读方书——《黄炎培教育考察日记》阅读札记/231 理念·境界·情操——《竺可桢日记》阅读札记/251 救国千万事，造人为*要——《胡适日记全编·留学日记》阅读札记/301 忠厚诚笃，家国情怀——《郑天挺西南联大日记》阅读札记/330 一位大学教授的自我修为——《朱自清全集·日记》阅读札记/359 大爱无疆 ——《梁启超家书校注本》阅读札记/391 参考文献举要/421
前言/1
秋气不惊堂内燕——《管庭芬日记》阅读札记/1 读书·修身·齐家——《曾国藩日记》阅读札记/33 一位省级*高教育行政官员的工作日志 ——《严修日记（1894-1898）》阅读札记/65 侍讲学士的困境与出路——《恽毓鼎澄斋日记》阅读札记/107 教育大变革中的乡村塾师——《刘绍宽日记》阅读札记/129 清末“废科举，兴学堂”的另一类解读——《朱峙三日记（1893-1919）》阅读札记/186 横看成岭侧成峰：乡村士子心中的清末教育变革图景——以《退想斋日记》和《朱峙三日记》为中心的考察/210 寻病源与读方书——《黄炎培教育考察日记》阅读札记/231 理念·境界·情操——《竺可桢日记》阅读札记/251 救国千万事，造人为*要——《胡适日记全编·留学日记》阅读札记/301 忠厚诚笃，家国情怀——《郑天挺西南联大日记》阅读札记/330 一位大学教授的自我修为——《朱自清全集·日记》阅读札记/359 大爱无疆 ——《梁启超家书校注本》阅读札记/391 参考文献举要/421
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日记里的教育世界:晚清、民国士人日记阅读札记(精装版) 作者简介
田正平，浙江大学文科资深教授，博士生导师。学术领域：中国教育史。著有《留学生与中国教育近代化》《传统教育的现代转型》《调适与转型：传统教育变革的重构与想象》等，合著《黄炎培教育思想研究》《中国教育早期现代化问题研究——以清末民初乡村教育冲突考察为中心》等，主编《中国教育史研究·近代分卷）》《中国高等教育百年史论》《民国教育史专题研究丛书》《中国近代教育文献丛刊》《世纪之梦：中国近代义务教育研究》《中外教育交流史》等。
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