-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
贫困一代:被社会囚禁的年轻人
-
>
乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)
-
>
始于极限:女性主义往复书简
-
>
融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛
-
>
看不见的女性
-
>
县乡中国:县域治理现代化
核心素养视角下的高中化学教学实践 版权信息
- ISBN:9787310063505
- 条形码:9787310063505 ; 978-7-310-06350-5
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
核心素养视角下的高中化学教学实践 内容简介
新一轮高中课程改革修订并重拟了学科课程标准,凝练出了学科核心素养、更新了教学内容、研制了学业质量标准,以上都与提升育人质量有直接联系。本书在探讨了素养为本课堂构建是时代需要的基础上,分析了素养为本课堂构建的两大要素:教师和课堂。课堂是宝贵的,课堂效率是必须保证的。素养为本,课堂有魂,有必要让课堂饱含“高品位、低门槛”的精气神和艺术魅力,关键在于教师有多高的文化自觉。本书共分两个部分分别为教师是素养为本课堂建构的关键与素养为本的课堂教学实践,分别从观念建构、自主探究、创新能力、深度学习、数字化教学五个维度进行分析,从理论和实践两个层面对核心素养视角下化学学科的课堂构建做了详尽的阐释。
核心素养视角下的高中化学教学实践 目录
核心素养视角下的高中化学教学实践 作者简介
商桂苹,1979年10月生于黑龙江省讷河市,理学学士,教育学硕士,正高级教师,现就职于天津市滨海新区大港第一中学。天津市未来教育家奠基工程学员,曾获天津市“津门”杰出教师、天津市优秀青年教师、天津市学科骨干教师、天津市优秀班主任等荣誉。曾获得全国优质课大赛一等奖、全国实验创新大赛一等奖、天津市第七届、第八届“双优课”二等奖。主持两项市级规划课题,分别是天津市“十三五”规划课题《基于观念建构的高中化学学科核心素养培养的策略研究》,天津市“十四五”规划课题《高中化学教师学科教学知识(PCK)发展策略研究》。曾著有《素养导向下的课堂教学-新课程背景下的高中化学教学设计》。
- >
诗经-先民的歌唱
诗经-先民的歌唱
¥15.1¥39.8 - >
山海经
山海经
¥19.2¥68.0 - >
龙榆生:词曲概论/大家小书
龙榆生:词曲概论/大家小书
¥9.1¥24.0 - >
随园食单
随园食单
¥20.6¥48.0 - >
【精装绘本】画给孩子的中国神话
【精装绘本】画给孩子的中国神话
¥17.6¥55.0 - >
二体千字文
二体千字文
¥16.0¥40.0 - >
朝闻道
朝闻道
¥9.0¥23.8 - >
有舍有得是人生
有舍有得是人生
¥19.4¥45.0
-
躲藏起来的孩子
¥12.7¥39.8 -
国家的限度(“制度化”学校的社会逻辑)
¥13.8¥27 -
给教师的建议
¥33¥39.8 -
蒙台梭利教育羊皮卷
¥10.8¥33.8 -
重构中学与大学的关系
¥10.8¥25