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高中数学建模活动指导 版权信息
- ISBN：9787533494032
- 条形码：9787533494032 ; 978-7-5334-9403-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高中数学建模活动指导 内容简介
本书从认识数学建模、数学建模的准备、介绍高中6种主要数学模型、展示学生作品四方面，搭建高中数学建模活动较为系统的体系，符合高中数学课程标准的*新精神和理念，对一线教师和学生关于发展相关数学核心素养有一定的借鉴作用。
高中数学建模活动指导 目录
**章 数学建模简介
1.1 数学建模内涵与外延
1.2 数学建模的发展与意义
1.3 数学建模方法和步骤
第二章 数学建模准备
2.1 选题原则
2.2 数据处理分析
2.3 论文规范写作
2.4 建模教学策略
第三章 函数模型
3.1 *佳行走步长问题
3.2 多层玻璃的功效
3.3 创意平板折叠桌
第四章 优化模型1
4.1 生猪的出售
4.2 通过拐角的家具的长度
4.3 啤酒杯的重心
4.4 彩虹背后的数学模型
第五章 优化模型2
5.1 洗衣服中的数学问题
5.2 扬帆远航
5.3 易拉罐的*优设计
5.4 消防员的*优数量
第六章 统计模型
6.1 空气PM2.5浓度监测
6.2 气温预测问题
6.3 茶水温度变化问题
第七章 规划模型
7.1 饼干加工利润*大化问题
7.2 *佳用工计划问题
第八章 方程模型
8.1 北斗导航定位问题
8.2 韩信分油问题
8.3 等额本金和等额本息的数列模型
第九章 微分方程模型
9.1 制导鱼雷
9.2 传染病模型
9.3 捕鱼业持续收获的效益问题
第十章 概率模型
10.1 每次要给公交卡充多少钱
10.2 敏感问题调查
第十一章 学生作品范例
11.1 探究减速带安置的优化问题
11.2 一天内高效记忆单词的*佳时间规划
11.3 新高考背景下校本赋分转换方案优化研究
11.4 午睡的正确打开方式
1.1 数学建模内涵与外延
1.2 数学建模的发展与意义
1.3 数学建模方法和步骤
第二章 数学建模准备
2.1 选题原则
2.2 数据处理分析
2.3 论文规范写作
2.4 建模教学策略
第三章 函数模型
3.1 *佳行走步长问题
3.2 多层玻璃的功效
3.3 创意平板折叠桌
第四章 优化模型1
4.1 生猪的出售
4.2 通过拐角的家具的长度
4.3 啤酒杯的重心
4.4 彩虹背后的数学模型
第五章 优化模型2
5.1 洗衣服中的数学问题
5.2 扬帆远航
5.3 易拉罐的*优设计
5.4 消防员的*优数量
第六章 统计模型
6.1 空气PM2.5浓度监测
6.2 气温预测问题
6.3 茶水温度变化问题
第七章 规划模型
7.1 饼干加工利润*大化问题
7.2 *佳用工计划问题
第八章 方程模型
8.1 北斗导航定位问题
8.2 韩信分油问题
8.3 等额本金和等额本息的数列模型
第九章 微分方程模型
9.1 制导鱼雷
9.2 传染病模型
9.3 捕鱼业持续收获的效益问题
第十章 概率模型
10.1 每次要给公交卡充多少钱
10.2 敏感问题调查
第十一章 学生作品范例
11.1 探究减速带安置的优化问题
11.2 一天内高效记忆单词的*佳时间规划
11.3 新高考背景下校本赋分转换方案优化研究
11.4 午睡的正确打开方式
展开全部
高中数学建模活动指导 作者简介
汤向明 福建省特级教师、正高级教师。1999年至2020年在泉州一中工作，始终坚持教学一线任教，历任班主任、年段长、副校长、党委书记兼副校长等，2020年起任泉州市教育科学研究所所长、书记。 教育教学成绩突出，先后指导学生获省级奖项50多人次，所指导团队曾获全国奥林匹克竞赛省团体总分第四、第六等佳绩，并多次被评为国、省级优秀教练员。教育科学研究能力较强，近五年主持四个省级课题，参与十多项国家、省、市级课题；在省、市执教公开课，作讲座五十余次；在《数学通报》等报刊发表十多篇论文。是省中小学骨干校长，省中小学学科教学带头
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