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教育同心圆:五育并举视野下的家校共育 版权信息
- ISBN：9787576812138
- 条形码：9787576812138 ; 978-7-5768-1213-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教育同心圆:五育并举视野下的家校共育 内容简介
本书共包含十章。**章作为开篇，对“五育并举”的相关知识进行分析，包含提出的背景、现代内涵与特点、时代价值与意义。第二、三章分别对五育并举视野下的家庭教育与学校教育的相关内容展开分析。前面三章为后面章节内容的展开做铺垫。第四章为过渡章，分析五育并举视野下家校共育的概念、理论与实践、问题及归因、策略与建议。第五章至第十章为本书的重点，从家校共育的视角入手，分析青少年心理健康教育、劳动教育及道德素养、体育核心素养、审美素质、创新能力的培育。
教育同心圆:五育并举视野下的家校共育 目录
**章 “五育并举”的提出
**节 “五育”教育观提出的背景
第二节 “五育并举”的现代内涵与特点
第三节 “五育并举”的时代价值与意义
第二章 五育并举视野下强化家庭教育
**节 家庭教育的相关内涵
第二节 当代家庭教育存在的问题
第三节 五育并举视野下强化家庭教育的路径
第三章 五育并举视野下提升学校教育
**节 学校教育的相关内涵
第二节 学校教育的内容及原则
第三节 五育并举视野下塑造特色化学校教育的路径
第四章 五育并举视野下的家校共育研究
**节 家校合作的概念界定
第二节 关于家校合作的理论与实践研究
第三节 家校合作中存在的问题及归因分析
第四节 五育并举视野下家校合作育人的策略与建议
第五章 家校共育视野下开展青少年心理健康教育
**节 心理健康教育的内涵
第二节 新时代开展青少年心理健康教育的内容
第三节 家校共育视野下开展青少年心理健康教育的意义
第四节 家校共育视野下开展青少年心理健康教育的建议与对策
第六章 家校共育视野下加强青少年劳动教育
**节 劳动教育的相关概念
第二节 家校共育视野下加强青少年劳动教育的现状及原因分析
第三节 家校共育视野下加强青少年劳动教育的具体策略
第七章 家校共育视野下提升青少年道德素养
**节 道德教育的相关内涵
第二节 新时代开展青少年道德教育的内容
第三节 家校共育视野下提升青少年道德素养的意义
第四节 家校共育视野下提升青少年道德素养的具体措施
第八章 家校共育视野下提升青少年体育核心素养
**节 体育教育的相关内涵
第二节 新时代青少年体育素养培养体系的建构机制
第三节 健康中国背景下青少年体育素养提升的困境
第四节 家校共育视野下提升青少年体育核心素养的途径
第九章 家校共育视野下提升青少年审美素质
**节 美术教育的相关内涵
第二节 青少年的心理发展与艺术表现
第三节 美育视角下加强青少年美术教育的意义
第四节 家校共育视野下提升青少年审美素质的途径
第十章 家校共育视野下提升青少年创新能力
**节 创新能力的相关内涵
第二节 青少年创新能力适宜培养的时期
第三节 青少年创新能力培养存在的问题及原因分析
第四节 家校共育视野下提升青少年创新能力的策略
参考文献
**节 “五育”教育观提出的背景
第二节 “五育并举”的现代内涵与特点
第三节 “五育并举”的时代价值与意义
第二章 五育并举视野下强化家庭教育
**节 家庭教育的相关内涵
第二节 当代家庭教育存在的问题
第三节 五育并举视野下强化家庭教育的路径
第三章 五育并举视野下提升学校教育
**节 学校教育的相关内涵
第二节 学校教育的内容及原则
第三节 五育并举视野下塑造特色化学校教育的路径
第四章 五育并举视野下的家校共育研究
**节 家校合作的概念界定
第二节 关于家校合作的理论与实践研究
第三节 家校合作中存在的问题及归因分析
第四节 五育并举视野下家校合作育人的策略与建议
第五章 家校共育视野下开展青少年心理健康教育
**节 心理健康教育的内涵
第二节 新时代开展青少年心理健康教育的内容
第三节 家校共育视野下开展青少年心理健康教育的意义
第四节 家校共育视野下开展青少年心理健康教育的建议与对策
第六章 家校共育视野下加强青少年劳动教育
**节 劳动教育的相关概念
第二节 家校共育视野下加强青少年劳动教育的现状及原因分析
第三节 家校共育视野下加强青少年劳动教育的具体策略
第七章 家校共育视野下提升青少年道德素养
**节 道德教育的相关内涵
第二节 新时代开展青少年道德教育的内容
第三节 家校共育视野下提升青少年道德素养的意义
第四节 家校共育视野下提升青少年道德素养的具体措施
第八章 家校共育视野下提升青少年体育核心素养
**节 体育教育的相关内涵
第二节 新时代青少年体育素养培养体系的建构机制
第三节 健康中国背景下青少年体育素养提升的困境
第四节 家校共育视野下提升青少年体育核心素养的途径
第九章 家校共育视野下提升青少年审美素质
**节 美术教育的相关内涵
第二节 青少年的心理发展与艺术表现
第三节 美育视角下加强青少年美术教育的意义
第四节 家校共育视野下提升青少年审美素质的途径
第十章 家校共育视野下提升青少年创新能力
**节 创新能力的相关内涵
第二节 青少年创新能力适宜培养的时期
第三节 青少年创新能力培养存在的问题及原因分析
第四节 家校共育视野下提升青少年创新能力的策略
参考文献
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