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德育与思政课融合实践研究 版权信息
- ISBN：9787519290627
- 条形码：9787519290627 ; 978-7-5192-9062-7
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
德育与思政课融合实践研究 内容简介
本书阐述了在基础教育治理现代化背景下的德育与思政课融合的实践探究话题。具有一定的时代性和可操作性。本书共分三篇：基础教育治理现代化和未来教育、坚持立德树人，以学生发展为本、立足课堂教学，讲好学科故事。该书在理论指导下进行了积极的实践探索，尤其对德育和思政课的融合做了全面的阐述，在大中小学部思政课一体化的思路下探讨德育功能的有效实施，为德育教育提供了思政一体化的新方式和新视角。
德育与思政课融合实践研究 目录
**辑 基础教育治理现代化和未来教育
基础教育治理现代化的逻辑审视
基础教育治理现代化的实践困境
基础教育治理现代化的路径探析
基础教育治理现代化与未来教育
第二辑 坚持立德树人以学生发展为本
德育实践的基本原则
德育实践的主要路径
德育实践的经验参考
以情育人 转化学困生
建防护林 防心灵沙化
积极自信 化心理滞障
懂得感恩 世界才美丽
被隐形生 需要真关爱
德育之健全人格研究
网络传播环境与初中生人格的形成
高中生人格发展的年级差异性研究
德育之撰写教育叙事
家校矛盾有效解决的新思路
扑克牌里的小故事大道理
我和学生的一次经历
生本管理之下的家校沟通
教育中常见的小案例分析
德育之班主任创新路
—新时期班主任管理工作的创新思路
德育之教师操行评语
班主任操行评语摘录
第三辑 立足课堂教学 讲好学科故事
政治学科核心素养篇
政治认同——有理想，有信念
科学精神——有创新，有价值
法治意识——严自律，有尊严
公共参与——有情怀，有担当
如何在高中思想政治课堂中培养学生的核心素养
基于核心素养视域下的初中“道德与法治”教育
基于未来教育背景下的思想政治学科教学模式探讨
基于高中思想政治课堂的创新教学方法策略分析
思政课一体化教学篇
基于“一体化”背景下的思政课教法与学法研究
关于大中小学思政课一体化建设实施原则的探析
思政课一体化“爱我国旗”主题教育课教学设计
思政课一体化课例篇
课例一 美好生活规则同行
课例二 生活处处需要法律
课例三 践行自由平等追求
课例四 权利与义务相统一
课例五 积极推进全民守法
课例六 科学立法依法防疫
思想政治学科功能篇
浅谈道德与法治教材德育功能
思想政治教育在社会治理中的作用——评《思想政治教育社会治理功能研究》
疫情下的思政课教学
“停课不停学”下“道德与法治”线上高效授课
“停课不停学”下的居家学习给教育带来的思考
疫情防控期间思想政治学科线上教学指导意见
参考文献
基础教育治理现代化的逻辑审视
基础教育治理现代化的实践困境
基础教育治理现代化的路径探析
基础教育治理现代化与未来教育
第二辑 坚持立德树人以学生发展为本
德育实践的基本原则
德育实践的主要路径
德育实践的经验参考
以情育人 转化学困生
建防护林 防心灵沙化
积极自信 化心理滞障
懂得感恩 世界才美丽
被隐形生 需要真关爱
德育之健全人格研究
网络传播环境与初中生人格的形成
高中生人格发展的年级差异性研究
德育之撰写教育叙事
家校矛盾有效解决的新思路
扑克牌里的小故事大道理
我和学生的一次经历
生本管理之下的家校沟通
教育中常见的小案例分析
德育之班主任创新路
—新时期班主任管理工作的创新思路
德育之教师操行评语
班主任操行评语摘录
第三辑 立足课堂教学 讲好学科故事
政治学科核心素养篇
政治认同——有理想，有信念
科学精神——有创新，有价值
法治意识——严自律，有尊严
公共参与——有情怀，有担当
如何在高中思想政治课堂中培养学生的核心素养
基于核心素养视域下的初中“道德与法治”教育
基于未来教育背景下的思想政治学科教学模式探讨
基于高中思想政治课堂的创新教学方法策略分析
思政课一体化教学篇
基于“一体化”背景下的思政课教法与学法研究
关于大中小学思政课一体化建设实施原则的探析
思政课一体化“爱我国旗”主题教育课教学设计
思政课一体化课例篇
课例一 美好生活规则同行
课例二 生活处处需要法律
课例三 践行自由平等追求
课例四 权利与义务相统一
课例五 积极推进全民守法
课例六 科学立法依法防疫
思想政治学科功能篇
浅谈道德与法治教材德育功能
思想政治教育在社会治理中的作用——评《思想政治教育社会治理功能研究》
疫情下的思政课教学
“停课不停学”下“道德与法治”线上高效授课
“停课不停学”下的居家学习给教育带来的思考
疫情防控期间思想政治学科线上教学指导意见
参考文献
展开全部
德育与思政课融合实践研究 作者简介
侯天宝，1974年出生，北京师范大学长春附属学校副校长，高级教师，东北师范大学政法学院硕士研究生校外导师，吉林省骨干教师，吉林省教学精英，吉林省科研骨干校长，长春市骨干教师，长春市教学精英，长春市科研型名教师，长春市政治学科名师云课工作室主持人，长春市百个优秀学科团队带头人。 从教23年，一直工作在教育教学第一线，首次提出了“科研性备课”的理念，所创设的“思政备课服务平台V1.0”获得中国版权保护中心认定的“计算机软件著作权”；善于在课堂上利用优秀传统文化解读学科理论知识；公开发表文章130余篇，2017年出版个人首部专著《幽径拾风》。
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