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丁惠臻接龙教学法研究与实践 版权信息
- ISBN：9787533345716
- 条形码：9787533345716 ; 978-7-5333-4571-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
丁惠臻接龙教学法研究与实践 内容简介
本书以荣获“山东省基础教育省级教学成果一等奖、济南市特等奖”的“小学优秀传统文化接龙教学法研究与实践”课题为依托，将作者多年来探究、实践接龙教学法的原理、方法、路径等予以系统总结，并配有成语接龙、古诗词接龙、经典古文接龙、习作接龙等案例，以及作者大型公开课上课实录，实践老师、学生、家长的反馈等，是一线师生快速学习、实践接龙教学法的有效指导手册。
丁惠臻接龙教学法研究与实践 目录
序言一
序言二
**章 教学初心——改变课堂现状
**节 接龙教学法诞生记(一)
——一次游戏，一封信
第二节 接龙教学法诞生记(二)
——故事接龙
第三节 接龙教学法诞生记(三)
——为“龙”而奔
第四节 接龙教学法诞生记(四)
——成语接龙
第二章 接龙教学法与创新课堂教学方式
节 课堂样态与 传统文化传承现状分析
第二节 接龙教学法概念阐述
第三节 接龙教学法“三阶28式”
第四节 接龙教学法创新点特色分析
第五节 接龙教学法特性及意义分析
第六节 接龙教学法实施策略与评价建议
第三章 成语学习
节 古诗、生肖带出法
第二节 成语接龙趣味读法研究
第三节 成语接龙趣味拍五法详解
第四节 《成语接龙大闯关》“一”字龙教学案例
第五节 主题成语学习
第六节 成语情境应用
第七节 词语接龙与数字成语开花课堂实录
第四章 古诗词学习中的积累、激活和应用
节 主题诗词教学浅谈
第二节 主题古诗词学习三步法
第三节 主题古诗词10～15首教学案例
第四节 实景配诗词、创编诗词研讨课堂教学实录
第五章 主题接龙与小古文群文式学习
节 小学阶段小古文学习特点及策略
第二节 小古文学习之详案
——《王戎不取道旁李》
第三节 小古文群文学习课例
——5篇古文学习
第四节 小古文群文对比学习课例
第五节 古诗文与小学生思辨力提升
第六章 主题接龙与整本书学习
节 《论语》主题学习
第二节 《论语》之“生活篇”浅析
第三节 《诗经》主题学习设计
第四节 第五届全国名家人文教育 论坛暨名师课堂研讨会(小学)
——《论语》主题接龙上课实录
第五节 主题接龙设计活动
第七章 接龙教学法学科融通迁移
节 想象故事接龙细节指导
第二节 故事接龙教学案例
第三节 说景接龙
展开全部
丁惠臻接龙教学法研究与实践 作者简介
丁惠臻，中国民主促进会会员，原籍山东临朐县，高级教师，现工作于济南市历城区明睿小学。潜心研究语文与中华优秀传统文化教学三十载，创建了“接龙教学”理论、方法和内容体系，应邀授课讲座数百场，遍及全国近30个省市自治区；所教学生思维敏捷，腹有诗书，志向高远。出版著作22种，荣获“第三届中华优秀传统文化教育年度教学人物奖”“济南市教学特色教师”称号。“小学优秀传统文化接龙教学法研究与实践”获“基础教育省级教学成果一等奖、济南市特等奖”。
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