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素养为根-为学而教:赵艳辉践行学科素养创新课堂15例 版权信息
- ISBN:9787513173681
- 条形码:9787513173681 ; 978-7-5131-7368-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
素养为根-为学而教:赵艳辉践行学科素养创新课堂15例 本书特色
中国基础教育从来就有许多好老师,从来就有许多好课堂。我们有1400多万名中小学教师,他们大多数人有教育情怀,深爱教育事业。真诚为孩子成长着想、探索创造了许多有效的教学方式和策略,有的甚至形成了自己的课党风格,并提炼出自己的数学思想,影响,引领了众多教师超越自我,走向卓越。好课堂扎根中国优秀传统文化士壤、遍布中国大地,关键是需要我们用心去挖掘、去提炼。“寻找中国好课堂”从书,从“教学设计”“课堂实录”“课后反思”等方面,全景展示出优秀教师上好每一常课的风采和他们的“工匠精神”。这些所呈现的课例,都是经受深化教育教学改革的风雨。在我们中国这块广袭的士地上吸吮中华优秀传统文化的养料并。广大同行互动交流结出的硕果,因此它们不仅属于中国,也属于世界。让我们走进课堂。走进教育的深处,走利中华民族伟大复兴的美好未来!
素养为根-为学而教:赵艳辉践行学科素养创新课堂15例 内容简介
本书较为全面而深入地分析了小学数学学科的核心内容,特别是梳理的相关内容所蕴含的核心素养,以东北师大附小多年形成的教学研究成果为依托,以培养学生的核心素养为指引,通过15个典型教学案例的分析与解读,呈现了指向核心素养的小学数学教学的设计思路、实践样态和评价反思。为小学数学课堂教学改革提供了范例,是小学数学一线教师进行数学课堂教学改革有价值的参考。本书按照数学内容的领域分为“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”三个部分。所遴选的案例均为东北师大附小近年在各项教学大赛和会议上对外展示的精品课,是数学教师多年来一点一点精心打磨出来的精品课。本书尽量还原课党教学的原生态,让教学方法、教学策略从观念落地现实,即呈现了这节课是如何生成的!也呈现了这节课是什么样的!更要呈现这节课为什么是这样的!
素养为根-为学而教:赵艳辉践行学科素养创新课堂15例 目录
素养为根-为学而教:赵艳辉践行学科素养创新课堂15例 作者简介
赵艳辉,吉林省特级教师,正高级教师。现任东北师范大学附属小学常务副校长。教育部国培计划专家库培训专家,新世纪版小学数学编委、分册主编。荣获“吉林省数学学科带头人”称号。2011年、2014年、2018年三度荣获吉林省教学成果奖(一等奖和特等奖)。2018年荣获国家教学成果奖。在《课程教材教法》等刊物发表论文20余篇2008年出版专著《在研究中教学》。曾应邀在北京、广州、昆明等十几个城市作专题报告。在省内外公开教学50余节,指导多学科教师参加各级各类教学大赛300余节,均取得优异成绩。脱中菲,中学高级教师。现任东北师范大学深圳坪山实验学校副校长。吉林省小学数学学科中心组成员,荣获“吉林省学科骨干教师”称号。2014年、2018年两度荣获吉林省基础教育成果奖(一等奖和特等奖):2011年、2021年两度荣获全国教育科学研究优秀成果奖。2018年荣获国家教学成果奖。在《课程教材教法》《小学数学教师》《小学教学(数学版)》《中小学管理》等刊物发表过多篇论文。出版专著《小学数学教师信念的结构与特征的个案研究》。
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