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小学英语阅读课程设计与教学实践

小学英语阅读课程设计与教学实践

出版社:上海教育出版社出版时间:2022-07-01
开本: 其他 页数: 240
本类榜单:社会科学销量榜
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小学英语阅读课程设计与教学实践 版权信息

  • ISBN:9787572013263
  • 条形码:9787572013263 ; 978-7-5720-1326-3
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

小学英语阅读课程设计与教学实践 本书特色

适读人群 :小学英语教师从2017年3月在上海市小学英语双名基地的导师顾立宁和施嘉平老师的带领下,组织了上海市的11所项目实验校共同启动了“小学英语阅读课程开发与实践研究”项目。这些实验校中既有大型公办校,也有民办外语类特色学校,涉及上海的长宁、普陀、黄浦、徐汇和浦东新区。这些学校之前都在阅读教学教研领域有了一定的积累和心得。在项目至今五年的时间里,团队成员一步一个脚印地进行教学探索和尝试,聆听专家的指导和讲座,一次次地进行实验校间的阅读教研展示活动。随后,在教研成果的成稿阶段,从专家论证框架到每一次的稿件讨论、磨稿修改、再讨论、再修改,每一次的磨稿会议都如同一次理念的“洗礼”,让团队成员们逐渐明确了阅读教学的方方面面,并能得心应手地运用于日常教学中去,并带动相关的学校一起投入到阅读教研探索当中,使更多的学生受益。如今,项目成果《小学英语阅读课程设计与教学实践》终于出版了。这本专著是项目团队近五年教研的心血结晶,是上海小学英语教研团队又一次的实力展现,也是上海教研团队务实勤奋的一次完整体现。

小学英语阅读课程设计与教学实践 内容简介

本书是“小学英语阅读课程开发与实践研究”项目的成果,是项目中的11所基地校根据各校学情开展阅读教学模式探索的一本具实践性与操作性于一身的教学指南。本书从小学英语阅读课程的概念出发,论述了如何设计、实施和评价小学英语阅读教学。书中详细介绍了六种适合不同学情的而又极具操作性的阅读教学模式,并提供详细的教学案例和点评。

小学英语阅读课程设计与教学实践 作者简介

顾立宁老师是上海市师资培训中心的专家和培训师,是上海市特级教师。是上海市双名工程顾立宁名师基地的主持人。施嘉平老师是上海市双名工程施嘉平名师基地的主持人,特级教师。她受聘于上海市中小学(幼儿园)课程改革委员会,作为上海九年义务教育课本的《牛津英语(上海版)》(试验本)小学段的主要改编者,于2002年1月完成了五个年级整套教材的学生用书、学生练习册、教师用书、配套教学挂图等。

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