扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
贫困一代:被社会囚禁的年轻人
-
>
乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)
-
>
始于极限:女性主义往复书简
-
>
融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛
-
>
看不见的女性
-
>
县乡中国:县域治理现代化
数字教学资源的处理及应用 版权信息
- ISBN：9787568081696
- 条形码：9787568081696 ; 978-7-5680-8169-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
数字教学资源的处理及应用 本书特色
本书是以数字化网络教学资源应用为实例的实践操作教程，主要对数字化网络教学资源基本概念、网络多媒体辅助教学模式与技术进行阐述与探讨。
数字教学资源的处理及应用 内容简介
《数字教学资源的处理及应用》全面介绍了数字教学资源的处理技术及在现代网络与新媒体环境下的应用。全书共分8章，第1章介绍了数字教学资源的概论；第2章至第6章，全面介绍了各类数字教学资源的处理技术及在教学中的应用；第7章介绍了数字教学资源在网络中的应用，第8章介绍了数字教学资源在新媒体中的应用。
数字教学资源的处理及应用 目录
第1章概论(1)
1.1绪论(1)
1.1.1教学资源的概念(1)
1.1.2数字化教学资源的概念(1)
1.1.3数字教学资源的价值与意义(2)
1.2数字教学资源处理技术基础(3)
1.2.1数字教学资源的分类(3)
1.2.2数字教学资源的相关技术简介(7)
1.2.3数字教学资源的应用领域(11)
1.3常见数字教学资源采集及处理设备(17)
1.3.1扫描仪(17)
1.3.2数码相机(18)
1.3.3数码摄像机(20)
1.3.4投影机(22)
1.3.5多媒体计算机及网络系统(24)
1.4常用的数字教学资源处理软件(29)
1.4.1文本处理软件(29)
1.4.2图形/图像处理软件(29)
1.4.3视频编辑软件(32)
1.4.4动画处理软件(34)
1.4.5音频处理软件(34)
1.4.6网页制作软件(37)
第2章数字图像采集与处理(41)
2.1数码摄影基础(41)
2.1.1认识数码照相机(41)
2.1.2数码照相机的基本使用技术(48)
2.1.3数字图像在教学中的应用(59)
2.2专题摄影(60)
2.2.1风光摄影(60)
2.2.2人物摄影(66)
2.3数字图像的处理(72)
2.3.1数字图像基础知识(72)
2.3.2数字图像处理技术(78)
第3章数字音频的采集与处理(131)
3.1数字音频的基础知识(131)
3.1.1声音的属性(131)
3.1.2声音的分类(131)
3.1.3声波到音频电信号的转化(132)
数字教学资源的处理及应用目录3.1.4数字音频的获得(134)
3.1.5数字音频的编辑软件(135)
3.2数字音频的录制与处理(136)
3.2.1Audition 3.0的工作界面(136)
3.2.2基础录音操作(146)
3.2.3施加常见的音效(154)
3.3视频的配音和配乐(161)
3.3.1视频工作空间的选择与定制(162)
3.3.2视频素材的导入与预览(163)
3.3.3视频素材的配音(164)
3.3.4视频素材的配乐(170)
3.3.5*后的调整与视频导出(171)
3.4多声道立体声的创建(175)
3.4.15.1声道立体声概述(175)
3.4.2建立5.1声道环绕立体声(176)
第4章数字视频的采集与后期制作(184)
4.1数字视频基础(184)
4.1.1数字视频相关概念(184)
4.1.2数字视频的获取(185)
4.1.3数字视频格式转换(191)
4.1.4数字视频的教学应用(193)
4.2数字摄像技术(194)
4.2.1认识数字摄像机(194)
4.2.2数字摄像机的基本使用(195)
4.2.3视频拍摄要点(197)
4.2.4带摄像功能的家用数字设备的使用技巧(199)
4.3数字视频的后期处理(200)
4.3.1Premiere Pro CC简介及基本操作流程(200)
4.3.2基本编辑(204)
4.3.3特效的应用及处理(211)
4.4微课视频制作(213)
4.4.1微课的特点(213)
4.4.2微课制作流程(213)
4.4.3微课制作方法(214)
4.4.4拍摄型微课实例(215)
第5章数字动画的制作与处理(221)
5.1动画制作的基本原理与制作流程(221)
5.1.1动画的基本原理(221)
5.1.2动画制作流程(221)
5.2Flash平面动画制作(222)
5.2.1Flash基础(222)
5.2.2绘制图形(223)
5.2.3外部图形的处理(228)
5.2.4颜色处理(231)
5.2.5图形对象的组织与变形等操作(233)
5.2.6文字处理(234)
5.2.7图层与时间轴(237)
5.2.8Flash动画制作(238)
5.2.9声音处理(245)
5.3三维动画制作简介(247)
5.3.1三维建模(247)
5.3.2指定材质与贴图(249)
5.3.3创建动画(251)
第6章数字资源在网络中的应用(253)
6.1网络教学资源平台的结构(253)
6.1.1网络教学平台的概念(253)
6.1.2网络教学资源平台的结构(254)
6.2搭建网络教学资源平台的基本技术(254)
6.2.1Web技术(254)
6.2.2数据库技术(257)
6.2.3流媒体技术(257)
6.3网络资源平台开发实例(258)
6.3.1系统功能需求分析与技术路线(258)
6.3.2平台搭建(258)
6.3.3登录功能及实现(259)
6.3.4上传功能及实现(264)
6.4网络远程教学(267)
6.4.1网络远程教学概述(267)
6.4.2网络远程教育实例(267)
6.4.3考试(269)
6.4.4阅卷评分(270)
6.5MOOC(270)
6.5.1MOOC的概念(270)
6.5.2目前国内外MOOC平台(271)
6.5.3MOOC技术框架与平台框架(273)
6.5.4平台提供的功能(275)
6.5.5MOOC平台技术运用(276)
6.5.6MOOC的创新和突破(276)
6.5.7MOOC平台传播思维(277)
6.5.8MOOC案例分析(279)
6.5.9MOOC影像构建法则(280)
第7章数字教学资源在新媒体中的应用(284)
7.1泛在学习背景下的新媒体(284)
7.1.1认识新媒体(284)
7.1.2泛在学习(286)
7.1.3新媒体的基本技术(291)
7.1.4新媒体的环境与功能(293)
7.2数字教学资源在新媒体中的应用(295)
7.2.1新媒体中数字教学资源的特点(295)
7.2.2新媒体的表现形态(296)
7.2.3新媒体环境下的教学资源的结构和功能(298)
7.2.4教学资源下的大数据分析(299)
7.2.5新媒体环境下的网络课程(303)
7.2.63D虚拟在远程教育方面的应用(306)
7.2.7虚拟现实在教育教学方面的应用(308)
7.2.8虚拟演播室系统在教育电视节目制作中的应用(313)
参考文献(315)
1.1绪论(1)
1.1.1教学资源的概念(1)
1.1.2数字化教学资源的概念(1)
1.1.3数字教学资源的价值与意义(2)
1.2数字教学资源处理技术基础(3)
1.2.1数字教学资源的分类(3)
1.2.2数字教学资源的相关技术简介(7)
1.2.3数字教学资源的应用领域(11)
1.3常见数字教学资源采集及处理设备(17)
1.3.1扫描仪(17)
1.3.2数码相机(18)
1.3.3数码摄像机(20)
1.3.4投影机(22)
1.3.5多媒体计算机及网络系统(24)
1.4常用的数字教学资源处理软件(29)
1.4.1文本处理软件(29)
1.4.2图形/图像处理软件(29)
1.4.3视频编辑软件(32)
1.4.4动画处理软件(34)
1.4.5音频处理软件(34)
1.4.6网页制作软件(37)
第2章数字图像采集与处理(41)
2.1数码摄影基础(41)
2.1.1认识数码照相机(41)
2.1.2数码照相机的基本使用技术(48)
2.1.3数字图像在教学中的应用(59)
2.2专题摄影(60)
2.2.1风光摄影(60)
2.2.2人物摄影(66)
2.3数字图像的处理(72)
2.3.1数字图像基础知识(72)
2.3.2数字图像处理技术(78)
第3章数字音频的采集与处理(131)
3.1数字音频的基础知识(131)
3.1.1声音的属性(131)
3.1.2声音的分类(131)
3.1.3声波到音频电信号的转化(132)
数字教学资源的处理及应用目录3.1.4数字音频的获得(134)
3.1.5数字音频的编辑软件(135)
3.2数字音频的录制与处理(136)
3.2.1Audition 3.0的工作界面(136)
3.2.2基础录音操作(146)
3.2.3施加常见的音效(154)
3.3视频的配音和配乐(161)
3.3.1视频工作空间的选择与定制(162)
3.3.2视频素材的导入与预览(163)
3.3.3视频素材的配音(164)
3.3.4视频素材的配乐(170)
3.3.5*后的调整与视频导出(171)
3.4多声道立体声的创建(175)
3.4.15.1声道立体声概述(175)
3.4.2建立5.1声道环绕立体声(176)
第4章数字视频的采集与后期制作(184)
4.1数字视频基础(184)
4.1.1数字视频相关概念(184)
4.1.2数字视频的获取(185)
4.1.3数字视频格式转换(191)
4.1.4数字视频的教学应用(193)
4.2数字摄像技术(194)
4.2.1认识数字摄像机(194)
4.2.2数字摄像机的基本使用(195)
4.2.3视频拍摄要点(197)
4.2.4带摄像功能的家用数字设备的使用技巧(199)
4.3数字视频的后期处理(200)
4.3.1Premiere Pro CC简介及基本操作流程(200)
4.3.2基本编辑(204)
4.3.3特效的应用及处理(211)
4.4微课视频制作(213)
4.4.1微课的特点(213)
4.4.2微课制作流程(213)
4.4.3微课制作方法(214)
4.4.4拍摄型微课实例(215)
第5章数字动画的制作与处理(221)
5.1动画制作的基本原理与制作流程(221)
5.1.1动画的基本原理(221)
5.1.2动画制作流程(221)
5.2Flash平面动画制作(222)
5.2.1Flash基础(222)
5.2.2绘制图形(223)
5.2.3外部图形的处理(228)
5.2.4颜色处理(231)
5.2.5图形对象的组织与变形等操作(233)
5.2.6文字处理(234)
5.2.7图层与时间轴(237)
5.2.8Flash动画制作(238)
5.2.9声音处理(245)
5.3三维动画制作简介(247)
5.3.1三维建模(247)
5.3.2指定材质与贴图(249)
5.3.3创建动画(251)
第6章数字资源在网络中的应用(253)
6.1网络教学资源平台的结构(253)
6.1.1网络教学平台的概念(253)
6.1.2网络教学资源平台的结构(254)
6.2搭建网络教学资源平台的基本技术(254)
6.2.1Web技术(254)
6.2.2数据库技术(257)
6.2.3流媒体技术(257)
6.3网络资源平台开发实例(258)
6.3.1系统功能需求分析与技术路线(258)
6.3.2平台搭建(258)
6.3.3登录功能及实现(259)
6.3.4上传功能及实现(264)
6.4网络远程教学(267)
6.4.1网络远程教学概述(267)
6.4.2网络远程教育实例(267)
6.4.3考试(269)
6.4.4阅卷评分(270)
6.5MOOC(270)
6.5.1MOOC的概念(270)
6.5.2目前国内外MOOC平台(271)
6.5.3MOOC技术框架与平台框架(273)
6.5.4平台提供的功能(275)
6.5.5MOOC平台技术运用(276)
6.5.6MOOC的创新和突破(276)
6.5.7MOOC平台传播思维(277)
6.5.8MOOC案例分析(279)
6.5.9MOOC影像构建法则(280)
第7章数字教学资源在新媒体中的应用(284)
7.1泛在学习背景下的新媒体(284)
7.1.1认识新媒体(284)
7.1.2泛在学习(286)
7.1.3新媒体的基本技术(291)
7.1.4新媒体的环境与功能(293)
7.2数字教学资源在新媒体中的应用(295)
7.2.1新媒体中数字教学资源的特点(295)
7.2.2新媒体的表现形态(296)
7.2.3新媒体环境下的教学资源的结构和功能(298)
7.2.4教学资源下的大数据分析(299)
7.2.5新媒体环境下的网络课程(303)
7.2.63D虚拟在远程教育方面的应用(306)
7.2.7虚拟现实在教育教学方面的应用(308)
7.2.8虚拟演播室系统在教育电视节目制作中的应用(313)
参考文献(315)
展开全部
数字教学资源的处理及应用 作者简介
周晓春，男，中共党员，现任教育学院媒体技术系副主任，讲师。主要担任“非线性编辑系统”、“网络技术与教育应用”、 “多媒体技术及应用”等课程的教学，公开发表学术论文13篇。多次指导学生参加全国、省、市DV比赛并获奖，曾获湖北省大学生艺术节优秀指导教师、武汉市优秀青年教师、武汉市青年岗位能手、校学士学位论文优秀指导教师、校教学优秀质量奖二等奖等。
书友推荐
- >
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
¥3.3¥10.0 - >
姑妈的宝刀
姑妈的宝刀
¥11.4¥30.0 - >
上帝之肋:男人的真实旅程
上帝之肋:男人的真实旅程
¥19.3¥35.0 - >
朝闻道
朝闻道
¥9.0¥23.8 - >
二体千字文
二体千字文
¥16.0¥40.0 - >
随园食单
随园食单
¥26.9¥48.0 - >
山海经
山海经
¥20.4¥68.0 - >
小考拉的故事-套装共3册
小考拉的故事-套装共3册
¥35.4¥68.0
本类畅销
-
躲藏起来的孩子
¥12.7¥39.8 -
国家的限度(“制度化”学校的社会逻辑)
¥13.8¥27 -
给教师的建议
¥33¥39.8 -
-
蒙台梭利教育羊皮卷
¥10.8¥33.8 -
重构中学与大学的关系
¥10.8¥25
