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音乐文学原理及精品解读/教材

音乐文学原理及精品解读/教材

作者:赵飞
出版社:天津大学出版社出版时间:2022-02-01
开本: 16开 页数: 242
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音乐文学原理及精品解读/教材 版权信息

  • ISBN:9787561871058
  • 条形码:9787561871058 ; 978-7-5618-7105-8
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

音乐文学原理及精品解读/教材 内容简介

本书是一本为高校艺术类学生开设的专业发展基础课教材。全书分上中下三编,上编为理论基础篇,介绍音乐文学的特征、音乐文学作品的内容、音乐文学作品的形式等基础理论;中编为音乐文学的发展史论,梳理了狭义音乐文学(古诗歌词)以及广义音乐文学(戏剧唱词)的发展历程;下编为历代精品选作鉴赏分析,对我国历朝历代的音乐文学精品进行详细解读。总体看来,整本书涵盖了与艺术各门类相通的本质论、本体论、史论、创作论和鉴赏论五个方面的内容,力求做到*精*简的衔接综合,以便文化基础知识薄弱的学生尽快系统掌握必要的相关知识。该课程可以*大程度地弘扬我国民族文化精神,以此拓展夯实高校学生思想文化艺术素质基础。

音乐文学原理及精品解读/教材 目录

绪论 一种文学与音乐高度结合的双重表达 --音乐文学是独立而特殊的文学体裁形式 上编 **章音乐文学的特征 **节音乐文学的本质特征 第二节音乐文学的美学特征 第二章音乐文学作品的内容 **节包罗万象唱尽世间一切情愫 第二节含蓄精巧从“象”到“境”升华内容 第三章音乐文学作品的形式 **节音乐文学的文学文体形式 第二节音乐文学的音乐文体及表演形式 第三节音乐文学的文学手法形式第四节的韵律形式 中编 章中国乐变前音乐文学作品已然成熟 --我国早期古诗皆为歌唱歌曲 节原始歌谣是音乐文学的发端 第二节《诗经》实现了从内容到艺术的精美 第三节《楚辞》完善了音乐文学的艺术风格 第二章变乐后音乐文学创作迅猛发展 --乐府民歌流行文人诵诗传唱 歌诗全面兴盛 节乐府流行并全面繁荣 第二节文人传唱全面兴盛 第三章词的繁荣成为音乐文学发展高峰 -词生于隋成于唐盛于宋经历了漫长发展轨迹 节隋唐产生并发展成熟 第二节 两词完成了历史上音乐文学的成就 第四章今乐的经典体式形成中国第三大诗体 散曲和剧曲成熟繁荣 节散曲是元曲的主要音乐文学构成部分 第二节剧曲是元曲的主要部分 第五章承文科地 --民歌花部承袭元曲发展通过学堂乐歌走向现当代新型音乐文学 节明民歌花部延绵音乐文学主流 第二节学堂乐歌融入世界音乐文化 第三节音乐歌唱的诗歌终体裁形式文学化 下编 章原始奴隶社会时期音乐文学作品 节《诗经》选读第二节《楚辞》选读· 第二章封建帝王统治时期的音乐文学作品 节走向成熟的秦汉乐歌 第二节魏晋南北朝离乱伤时的忧歌· 第三节音乐与文学高度融合的唐代诗歌 第四节两宋歌词由唱到诵渐转格律定式化 第五节元明清音乐文学作品品鉴 第三章近现代民主主义开创到社会主义新时期乐歌的传承与繁荣 节现代精品乐歌的代表 第二节代表社会主义开创时期歌曲唱词的繁荣 第三节全新当代音乐文学作品创作蔚然壮观 参考文献 后记
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音乐文学原理及精品解读/教材 作者简介

赵飞,西南大学音乐学院教授,硕士生导师。高校从教30余年,主要从事音乐学与文学学交叉学科领域的教学与研究。常年主讲“写作学”“大学语文(艺术类)”“音乐文学”“汉语语音”“歌词创作”“歌诗鉴赏”“艺术概论”“戏剧与文学”等专业核心课程;潜心文学学与音乐学的跨学科研究,著有相关论文数篇、相关专著教材和讲义多部。 王伟安,本科毕业于西南大学音乐学院,硕士毕业于荷兰阿纳姆、恩斯赫德与兹沃勒艺术学院,国际音乐教育协会(ISME)成员,高校讲师。现任重庆艺术工程职业学院表演艺术教研室主任。主要从事声乐演唱、音乐学与文学以及音乐学与教育学交叉领域的教学与研究。

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