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青年教师教学基本功提升秘籍 版权信息
- ISBN:9787569708011
- 条形码:9787569708011 ; 978-7-5697-0801-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
青年教师教学基本功提升秘籍 本书特色
基础不牢,地动山摇。教师只有不断积累,才能不断夯实教学基本功,促进专业快速成长。那么,什么是教学基本功?有效提升教学基本功的方法、途径和策略又是什么呢?本书将为大家一一进行解答。 本书摒弃了理论上的虚华和浮躁,减少了专业概念的分析和高深理论的堆砌,强化理论与实践、学习与应用相结合,突出“四重”:重实际、重实践、重实效、重实用,把复杂的问题简单化,把简单的问题形象化。本书引入了大量的鲜活案例,用事实来说明问题,语言朴实,深入浅出,通俗易懂,可操作性强。
青年教师教学基本功提升秘籍 内容简介
《青年教师教学基本功提升秘笈》有以下几个突出特点: 1.基础性与专业性 教师行业对基础性和专业性的要求很高,所以该书侧重于帮助青年教师提升教学基本功,如解读课标、教材和进行教学设计的能力,组织教学语言、板书和课堂应变的能力,驾驭课堂能力和教学评价能力等。这些不仅有着内在规律,而且有着具体可操作的方法。 2.系统性与创新性 该书由励志奠基篇、有效上课篇、专业成长篇三个板块构成。励志奠基篇主要阐述教师如何立足自主专业成长,如何铸就高尚师德,如何尽快在单位站稳脚跟。有效上课篇主要围绕教师如何研读课标、教材,如何深度、具体备课,如果组织、驾驭课堂等展开。专业成长篇主要介绍教师提升专业技能的方法途径,如怎样说课、磨课、听课、评课,如何学习名师等。这三个板块形成了完整的教学基本功体系。 此外,该书除了对大家熟知的教学基本功做了总结梳理外,还开发和介绍了新的教学基本功内容,如如何做命题、解题、说题,如何做微课题研究等。这是该书的创新和特色。 3.通俗性与操作性 该书摒弃了理论上的虚华和浮躁,减少了专业概念的分析和高深理论的堆砌,强化理论与实践、学习与应用相结合,突出“四重”:重实际、重实践、重实效、重实用,把复杂的问题简单化,把简单的问题形象化。该书引入了大量的鲜活案例,用事实来说明问题,语言朴实,深入浅出,通俗易懂,可操作性强。
青年教师教学基本功提升秘籍 目录
青年教师教学基本功提升秘籍 作者简介
徐世贵,辽宁省首批正高级教师,特级教师,东北师范大学兼职教授。本溪市教育学、心理学学科带头人,功勋教师。辽宁省本溪满族自治县教师进修学校原副校长,名师工作室主任。现就职于北京华师教育研究院。发表论文百余篇,出版《怎样听课评课》《教师怎样做小课题研究——高效助力教师专业化成长》等专著60多部。因专著和讲座重实际,讲实效,接地气,大家称其为“草根教育专家”。 杨国斌,湖南省永州市教育科学研究院历史教研员,职成教育研究所所长,特级教师,正高级教师,湖南师范大学硕士研究生导师。湖南省教育科学“十四五”规划课题评审咨询专家,湖南省基础教育网络名师工作室首席名师。出版教育著作12部,发表论文100多篇;主持、参与***和省级课题研究12项,在全国各地开展学术讲座300多场次。
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