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莫桑比克文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系

莫桑比克文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系

出版社:外语教学与研究出版社出版时间:2021-06-01
开本: 16开 页数: 205
本类榜单:社会科学销量榜
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莫桑比克文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系 版权信息

  • ISBN:9787521326284
  • 条形码:9787521326284 ; 978-7-5213-2628-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

莫桑比克文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系 本书特色

适读人群 :学生,教师,一般读者本书对推进国际传播,加强对外交流和多层次文明对话具有举足轻重的作用。

莫桑比克文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系 内容简介

本书为"一带一路"国家文化教育大系的分册之一。作为中国共产党建党100周年和"一带一路"倡议提出十周年献礼的重大选题,服务国家重大战略,政治意义深远;原创度高,学术性强,规模体量宏大,内容充实丰富,主创团队非常不错专业,反映我国哲学社会科学领域的近期新成果,对推进靠前传播,加强对外交流和多层次文明对话具有举足轻重的作用。

莫桑比克文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系 目录

**章 国情概览 **节自然地理 一、地理位置 二、地形地貌 三、气候 四、地理区 五、自然资源 第二节国家制度 一、国旗、国徽与国歌 二、行政区划 三、政治制度 四、对外政策 第三节社会生活 一、节假日 二、语言与人口 三、经济 四、贸易 五、基础设施与医疗 第二章 文化传统 **节历史沿革 一、传统文化萌芽:殖民以前的历史 二、葡萄牙文化影响:殖民时期 三、本土文化与民族身份觉醒:独立以来 第二节文化概览 一、文学与美术 二、音乐与舞蹈 三、戏剧与电影 四、饮食文化与体育活动 五、旅游 六、文化设施 第三节文化名人 一、米亚·科托 二、马兰加塔纳·瓦伦特 第三章 教育历史 **节历史沿革 一、殖民统治前非系统的传统教育 二、殖民时期缓慢发展的教育 三、独立后的教育 第二节格拉萨·马谢尔的教育活动和教育主张” 一、人物生平 二、教育主张 第四章 学前教育 **节学前教育的发展和现状 一、影响学前教育的重要因素 二、历史沿革 三、发展现状 …… 第五章 基础教育 第六章 高等教育 第七章 职业教育 第八章 成人教育 第九章 教师教育 第十章 教育政策 第十一章 教育行政 第十二章 中莫教育交流 结语 参考文献
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莫桑比克文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系 作者简介

朱睿智,北京外国语 大学西班牙语葡萄牙语学 院葡萄牙语系教师。主要 从事葡语国家国情研究。 出版专著《莫桑比克文化 教育研究》。曾多次参加 国内外葡萄牙语国家语 言、文化与教育学术会议,做学术报告数次,致力 于让中国学术“走出去”。 杨傲然,北京第二 外国语学院欧洲学院葡 萄牙语教师。研究方向为 葡萄牙语句法学、葡萄 牙语语义学、第二语言习 得。曾多次赴葡萄牙、西 班牙、中国澳门参加国 际会议,出版专著《莫桑比克文化教育研究》, 发表学术论文数篇,主要包括“A distinção entre Pretérito Imperfeito e Pretérito Perfeito em Português Europeu por estudantes de nível B2 com L1 Cantonês ” 和“Sistema temporo-aspetual: um estudo comparativo entre Português Europeu e Mandarim”。

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