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为寻找适合的教育: 上海市鞍山实验中学办学实践 版权信息
- ISBN:9787576017632
- 条形码:9787576017632 ; 978-7-5760-1763-2
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
为寻找适合的教育: 上海市鞍山实验中学办学实践 本书特色
本书介绍邵世开校长为寻找“适合的教育”的教育梦想、教育思考与教育实践。阐述了“适合的教育”办学理念的实践缘起、理论体系和实践探索,既有对教育的理性思辨,又有办学的实施路径,还有具体的教育活动案例。通过对教育本质思辨,“适合的教育”从理论上解答了立德树人与个性发展、学生立场与教师主导的统一问题。重点介绍了一所普通的义务教育学校,如何构建“适合的教育”的办学实践,将一所不占优势办学资源的普通学校办成学生喜欢、师生自信的家门口好学校。 本书介绍的上海市鞍山实验中学的办学实践,曾在全国优秀中学校长教育思想研讨会上有过大会研讨报告,是义务教育优质均衡办学典型案例,可以为教育实践工作者提供教育启发和办学借鉴,为教育研究工作者提供鲜活的研究对象。
为寻找适合的教育: 上海市鞍山实验中学办学实践 内容简介
本书从教育的哲学基础出发, 阐述“适合的教育”的理论架构, 内容包括“适合的教育”理解 ; 建设适合学生发展的课程 ; 探寻适合“五育融合”的德育路径 ; 实施适合认知规律的教学等。
为寻找适合的教育: 上海市鞍山实验中学办学实践 目录
为寻找适合的教育: 上海市鞍山实验中学办学实践 作者简介
邵世开,江西玉山人,中共党员,上海市鞍山实验中学校长,上海市鞍山实验中学教育集团理事长。中学高级教师,上海市优秀青年校长,上海市名校长培养对象,华东师范大学教育学部“影子校长”培养计划项目导师,上海师范大学“卓越教师”工程导师。 万恒,教育学博士,华东师范大学副教授,硕士研究生导师,教育部中学校长培训中心海外与港澳台教育研究室主任,兼任联合国儿基会与教育部人事司“爱生学校管理”项目专家。
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