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课堂生活 版权信息
- ISBN：9787303263646
- 条形码：9787303263646 ; 978-7-303-26364-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
课堂生活 本书特色
《课堂生活》是对于教学环境的开创性分析。……他对于课堂生活复杂性的描述开创了一种全新的研究范式，改变了许多教育研究者思考教学、研究教学的方式。
课堂生活 内容简介
本书呈现了作者对于课堂生活复杂性及其教育后果的洞察，为人们理解教师、学生和学校提供了全新的路径。书中“隐形课程”的概念，已经成为一个通行的教育术语。同时，作者对于课堂生活的开创性分析，示范和引领了一种全新的教育研究方法。书中另有对教育工程学范式、心理学理论在教育中的应用等主题的深入讨论。本书1968年首版，1990年再版，截至2015年已被翻译为超过10种语言。
课堂生活 目录
代译者序 不可控的学习：菲利普·W.杰克逊的学习哲学
再版序言
序言
**章 例行公事
第二章 学生的学校感受
第三章 课堂中的参与和退缩
第四章 教师的看法
第五章 寻找新视角
展开全部
课堂生活 作者简介
作者简介 菲利普?W.杰克逊 Philip W. Jackson 1928年12月2日～2015年7月21日 美国芝加哥大学教授，曾任美国教育研究协会主席（1989-1990）、杜威协会主席（1996-1997）、《课程研究手册》（1992年版）主编，并曾任芝加哥大学幼儿学校校长（1967-1970）、芝加哥大学实验学校主任（1970-1975）、芝加哥大学教育系主任、教育学院院长。 译者简介 丁道勇，北京师范大学教育学部教育哲学副教授，香港中文大学课程与教学学博士。除本书外，另译有《蒙台梭利教育考察报告》、《课堂参与：沉默与喧哗》等书。除专业工作外，丁道勇还致力于向教师和家长推介优秀的教育图书，尤其是一些市面上见不到的优秀教育著作。个人公众号：教师阅读推介。
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