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高职院校技能型创新人才培养研究 版权信息
- ISBN：9787561580004
- 条形码：9787561580004 ; 978-7-5615-8000-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高职院校技能型创新人才培养研究 内容简介
本书以高职院校技能型创新人才培养为研究对象，在阐释技能型创新人才素质结构与特征的基础上，对高职院校人才培养的现状进行调研，发现人才培养中存在的问题，并借鉴国外高职技能型创新人才培养优选经验，提出高职技能型创新人才培养改革的对策建议，创新其人才培养模式，并呈现宁波职业技术学院创新教育的典型案例。
高职院校技能型创新人才培养研究 目录
绪 论
**节 研究背景
第二节 研究意义
第三节 研究述评
第四节 研究思路
第五节 研究方法
第六节 重难点与创新点
**章 高职院校技能型创新人才的素质结构及特征
**节 高职院校技能型创新人才的素质结构
第二节 高职院校技能型创新人才的基本特征
第三节 高职技能型创新人才培养的重要依托——创新教育
第二章 高职院校人才培养现状及问题分析
**节 调查研究的整体设计
第二节 高职人才培养目标定位分析
第三节 高职人才培养课程设置分析
第四节 高职人才培养教学实践分析
第五节 高职人才培养考试评价分析
第六节 高职人才培养环境条件分析
第三章 高职技能型创新人才培养的国外经验
**节 国外高职技能型创新人才培养的经验比较
第二节 国外高职技能型创新人才培养的共同特征
第四章 高职院校技能型创新人才培养模式的改革路径
**节 转变高职人才培养理念
第二节 创新高职人才培养内容
第三节 改革高职人才培养方式
第四节 深化高职考试评价改革
第五节 营造技能人才成长环境
第五章 宁波职业技术学院创新教育个案研究
**节 宁波职业技术学院创新教育的理念目标
第二节 宁波职业技术学院创新教育的治理保障
第三节 宁波职业技术学院创新教育的教育实施
第四节 宁波职业技术学院创新教育的文化基础
第五节 宁波职业技术学院创新教育特色及可推广性分析
结语
附 录
参考文献
**节 研究背景
第二节 研究意义
第三节 研究述评
第四节 研究思路
第五节 研究方法
第六节 重难点与创新点
**章 高职院校技能型创新人才的素质结构及特征
**节 高职院校技能型创新人才的素质结构
第二节 高职院校技能型创新人才的基本特征
第三节 高职技能型创新人才培养的重要依托——创新教育
第二章 高职院校人才培养现状及问题分析
**节 调查研究的整体设计
第二节 高职人才培养目标定位分析
第三节 高职人才培养课程设置分析
第四节 高职人才培养教学实践分析
第五节 高职人才培养考试评价分析
第六节 高职人才培养环境条件分析
第三章 高职技能型创新人才培养的国外经验
**节 国外高职技能型创新人才培养的经验比较
第二节 国外高职技能型创新人才培养的共同特征
第四章 高职院校技能型创新人才培养模式的改革路径
**节 转变高职人才培养理念
第二节 创新高职人才培养内容
第三节 改革高职人才培养方式
第四节 深化高职考试评价改革
第五节 营造技能人才成长环境
第五章 宁波职业技术学院创新教育个案研究
**节 宁波职业技术学院创新教育的理念目标
第二节 宁波职业技术学院创新教育的治理保障
第三节 宁波职业技术学院创新教育的教育实施
第四节 宁波职业技术学院创新教育的文化基础
第五节 宁波职业技术学院创新教育特色及可推广性分析
结语
附 录
参考文献
展开全部
高职院校技能型创新人才培养研究 作者简介
杨岭，女，福建厦门人，教育学博士，集美大学硕士生导师。主要研究方向为教育基本理论、青少年犯罪、高等教育研究等。先后在《中国教育学刊》《当代青年研究》《西南政法大学学报》《犯罪研究》《犯罪与改造研究》《江苏高教》《大学教育科学》等刊物上发表学术论文近50篇，出版学术专著2部，主持教育部人文社科项目1项、省市级课题6项，参与***项目5项，出版教材2部，参编教材1部。获得山东省优秀博士学位论文、山东省烟台市社会科学优秀成果奖等。
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