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教师职业道德教育/陈华

教师职业道德教育/陈华

作者:陈华
出版社:中山大学出版社出版时间:2020-08-01
开本: 16开 页数: 252
本类榜单:社会科学销量榜
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教师职业道德教育/陈华 版权信息

  • ISBN:9787306069023
  • 条形码:9787306069023 ; 978-7-306-06902-3
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

教师职业道德教育/陈华 内容简介

本书从教师职业道德多个角度论述教师职业道德的原则、规范和范畴等问题,共十章:学校教育与教师劳动,教师职业道德概述概念,教育的良心、爱与宽容,教育公平及其价值,教师威信与教育惩戒,正确认识学生,师生关系,教师的其他人际关系,教师的学术道德,教师职业道德规范。全书的很后收录了我国近期新颁布的《中小学教师职业道德规范》等重要文件,方便读者参阅。

教师职业道德教育/陈华 目录

前言 **章 学校教育与教师劳动 **节 学校教育的历史 第二节 学校教育的价值 第三节 教师劳动的特点 第二章 教师职业道德概说 **节 教师职业道德的概念 第二节 教师职业道德的功能 第三节 教师职业道德的评鉴 第三章 教育的良心、爱与宽容 **节 教育良心 第二节 教育爱 第三节 教育宽容 第四章 教育公平及其价值 **节 教育公平的内涵 第二节 教师的教育公平 第三节 我国促进教育公平的努力 第五章 教师威信与教育惩戒 **节 教师威信 第二节 教育惩戒 第三节 反思体罚 第六章 正确认识学生 **节 学生的身心特征 第二节 建立科学的学生观 第三节 学生是学习活动的主体 第七章 师生关系 **节 师生关系的内涵与本质 第二节 师生关系的特点与矛盾 第三节 和谐师生关系的建立 第八章 教师的其他人际关系 **节 教师与家长 第二节 教师与同事 第三节 教师与领导 第九章 教师的学术道德 **节 教师学术素养的构成与提升 第二节 教师学术道德的原则与要求 第三节 教师学术诚信的缺失与重建 第十章 教师职业道德规范 **节 教师职业道德规范的内容 第二节 教师职业道德规范的边界 第三节 教师职业道德规范的讨论 参考文献 附录一 中小学教师职业道德规范 附录二 高等学校教师职业道德规范 附录三 十项行为准则 附录四 中小学教师违反职业道德行为处理办法 附录五 关于加强和改进新时代师德师风建设的意见 后记
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教师职业道德教育/陈华 作者简介

陈华,1972年12月生,河南睢县人,博士。本科毕业于北京师范大学,硕士、博士研究生毕业于中山大学,现为广东第二师范学院马克思主义学院副院长,副教授。主要研究方向:政治哲学、政治社会学、教师教育。

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