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对外汉语研究:第22期 版权信息
- ISBN：9787100184403
- 条形码：9787100184403 ; 978-7-100-18440-3
- 装帧：70g胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
对外汉语研究:第22期 本书特色
对外汉语研究领域不错的学术集刊 对外汉语研究领域比较不错的学术集刊，是对外汉语研究领域的学术交流平台。
对外汉语研究:第22期 内容简介
《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的系列学术论文集刊。开设：作为第二语言的汉语本体研究；语言测试研究；语言学习理论；汉语作为第二语言的习得与认知；中外汉语教学的历史与现状；语言文化教学；对外汉语学科教学论；教材建设；对外汉语教育技术；学术评论和学术动态等等栏目。自出版以来，集刊学术影响不断扩大。2017年又被收入CSSCI来源集刊。 本书为第22期。共收录论文16篇。其中，汉语本体研究方面的论文8篇，汉语应用研究方面的论文8篇。这些论文保持了创刊以来的较高水准，选题角度新颖，论证充分、材料翔实，不仅具有一定的理论价值而且具有指导操作的实践意义。
对外汉语研究:第22期 目录
汉语本体研究
再论汉语黏合式述补结构词汇化的制约因素
量词结构类型的参数分析
论义征凸显对同义词组配功能的制约机制
基于伪名词合并的完整体句尾“了”的分析
“N就是N”:预期与合预期――兼及构式的评价功能与动因
“有够X(的)”构式的形成
附缀“是”前置于关联连词宿主“因为”和“由于
现代汉语程度补语“不得了”与“了不得”研究
汉语应用研究
新句式观与对外汉语动词教
汉语听力教学结构和过程理论模型研究
民国时期的国语运动与对外汉语教
任务特征对汉语二语学习者口语和写作产出的影响分析
产出导向型汉语教材教学目标设定的行动研究
日语母语者汉语语音习得研究新探
混合学习模式的远程普通话培训设计与实证研究
――以新疆少数民族教师远程普通话培训为例
成年维吾尔语母语者普通话上声心理表征的多模态构建研究
《对外汉语研究》征稿启事
2020年商务印书馆语言学出版基金评审工作启动
展开全部
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