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ξ康复护理学基础 第2版 版权信息
- ISBN：9787117272209
- 条形码：9787117272209 ; 978-7-117-27220-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
ξ康复护理学基础 第2版 内容简介
《康复护理学基础（第2版/高职护理/配增值）》共分七章，主要内容包括概论、康复护理评定、康复治疗基本技术、康复护理基本技术，神经系统疾病的康复护理、运动系统疾病的康复护理、其他疾病的康复护理。节首设有情景导入并提出问题，学生可以以问题为导向进行学习，激发学习兴趣。 《康复护理学基础（第2版/高职护理/配增值）》增加了富媒体内容，包括章首课件、“扫一扫，测一测”“思路解析”等，供学生学习并自我检测学习效果。 《康复护理学基础（第2版/高职护理/配增值）》可供护理、助产专业学生使用，也可供广大护理教师和临床护理人员参考。
ξ康复护理学基础 第2版 目录
**章 概论
**节 康复与康复医学
一、基本概念
二、康复医学的服务对象
三、康复医学的服务及工作方式
四、康复医学的工作内容
第二节 康复护理学
一、康复护理概念
二、康复护理程序和内容
三、康复护理原则
四、康复护士的作用
第三节 ICF与康复护理
一、概述
二、残疾的分类
三、残疾的预防及康复护理
第二章 康复护理评定
**节 概述
一、康复护理评定的作用
二、康复护理评定的方法与过程
三、康复护理评定的要求
第二节 运动功能评定
一、肌力评定
二、肌张力评定
三、关节活动度评定
四、平衡和协调功能评定
五、步态评定
第三节 认知功能评定
一、概述
二、认知功能筛查量表
三、认知功能评定量表
第四节 语言功能评定
一、概述
二、语言功能评定的方法
三、语言功能评定的注意事项
第五节 心理评定
一、概述
二、心理评定的方法
第六节 日常生活活动能力评定
一、概述
二、日常生活活动能力的分类
三、日常生活活动能力评定的方法
四、常用评价工具
第三章 康复治疗基本技术
**节 物理治疗
一、运动治疗
二、其他物理因子治疗
第二节 作业治疗
一、概述
二、作用
三、分类
四、适应证和禁忌证
五、内容
六、常用的方法
第三节 言语治疗
一、概述
二、失语症的治疗
三、构音障碍的治疗
四、注意事项
第四节 康复工程
一、概述
二、假肢
三、矫形器
四、助行器
五、轮椅
六、自助具
第四章 康复护理基本技术
**节 体位与体位转换
一、体位
二、体位转换
第二节 转移
一、体位转移
二、立位转移
第三节 吞咽功能障碍的康复护理
一、概述
二、吞咽训练方法
第四节 日常生活活动能力训练
一、概述
二、日常生活活动能力训练的原则
三、日常生活活动能力训练的基本方法
四、日常生活活动训练的注意事项
第五节 心理康复护理
一、概述
二、心理康复护理常用的方法
第五章 神经系统疾病的康复护理
**节 脑卒中
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则与目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第二节 颅脑损伤
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则与目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第三节 脊髓损伤
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则与目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第四节 脑性瘫痪
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则与目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第五节 帕金森病
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则与目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第六章 运动系统疾病的康复护理
**节 颈椎病
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则与目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第二节 肩周炎
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则与目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第三节 腰椎间盘突出症
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则与目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第四节 骨折
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则与目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第五节 人工关节置换术
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则与目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第七章 其他疾病的康复护理
**节 冠心病
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则与目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第二节 慢性阻塞性肺疾病
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则与目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第三节 糖尿病
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则及目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第四节 阿尔茨海默病
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则及目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
实训指导
实训一 徒手肌力评定
实训二 体位转换、转移
一、体位转换
二、床椅转移
三、立位转移
实训三 偏瘫病人的穿衣训练
实训四 助行器的使用
实训五 轮椅的使用
实训六 软瘫期脑卒中病人的良肢位摆放
实训七 恢复期脑卒中病人的康复护理
中英文名词对照索引
参考文献
**节 康复与康复医学
一、基本概念
二、康复医学的服务对象
三、康复医学的服务及工作方式
四、康复医学的工作内容
第二节 康复护理学
一、康复护理概念
二、康复护理程序和内容
三、康复护理原则
四、康复护士的作用
第三节 ICF与康复护理
一、概述
二、残疾的分类
三、残疾的预防及康复护理
第二章 康复护理评定
**节 概述
一、康复护理评定的作用
二、康复护理评定的方法与过程
三、康复护理评定的要求
第二节 运动功能评定
一、肌力评定
二、肌张力评定
三、关节活动度评定
四、平衡和协调功能评定
五、步态评定
第三节 认知功能评定
一、概述
二、认知功能筛查量表
三、认知功能评定量表
第四节 语言功能评定
一、概述
二、语言功能评定的方法
三、语言功能评定的注意事项
第五节 心理评定
一、概述
二、心理评定的方法
第六节 日常生活活动能力评定
一、概述
二、日常生活活动能力的分类
三、日常生活活动能力评定的方法
四、常用评价工具
第三章 康复治疗基本技术
**节 物理治疗
一、运动治疗
二、其他物理因子治疗
第二节 作业治疗
一、概述
二、作用
三、分类
四、适应证和禁忌证
五、内容
六、常用的方法
第三节 言语治疗
一、概述
二、失语症的治疗
三、构音障碍的治疗
四、注意事项
第四节 康复工程
一、概述
二、假肢
三、矫形器
四、助行器
五、轮椅
六、自助具
第四章 康复护理基本技术
**节 体位与体位转换
一、体位
二、体位转换
第二节 转移
一、体位转移
二、立位转移
第三节 吞咽功能障碍的康复护理
一、概述
二、吞咽训练方法
第四节 日常生活活动能力训练
一、概述
二、日常生活活动能力训练的原则
三、日常生活活动能力训练的基本方法
四、日常生活活动训练的注意事项
第五节 心理康复护理
一、概述
二、心理康复护理常用的方法
第五章 神经系统疾病的康复护理
**节 脑卒中
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则与目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第二节 颅脑损伤
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则与目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第三节 脊髓损伤
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则与目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第四节 脑性瘫痪
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则与目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第五节 帕金森病
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则与目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第六章 运动系统疾病的康复护理
**节 颈椎病
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则与目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第二节 肩周炎
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则与目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第三节 腰椎间盘突出症
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则与目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第四节 骨折
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则与目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第五节 人工关节置换术
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则与目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第七章 其他疾病的康复护理
**节 冠心病
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则与目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第二节 慢性阻塞性肺疾病
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则与目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第三节 糖尿病
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则及目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
第四节 阿尔茨海默病
一、概述
二、主要功能障碍及评定
三、康复护理原则及目标
四、康复护理措施
五、康复护理指导
实训指导
实训一 徒手肌力评定
实训二 体位转换、转移
一、体位转换
二、床椅转移
三、立位转移
实训三 偏瘫病人的穿衣训练
实训四 助行器的使用
实训五 轮椅的使用
实训六 软瘫期脑卒中病人的良肢位摆放
实训七 恢复期脑卒中病人的康复护理
中英文名词对照索引
参考文献
展开全部
ξ康复护理学基础 第2版 作者简介
吕雨梅，副教授，硕士研究生导师，哈尔滨医科大学大庆校区护理学院社区护理教研室主任，兼任中国生命关怀协会老年护理和临终关怀专业委员会委员、中国老年医学学会院校教育分会委员。 从事康复护理教学、科研、临床工作17年，主要承担康复护理、社区护理等教学工作，研究方向为社区脑卒中病人的康复干预及健康管理；主编、副主编教材5部，参编教材5部；主持国家自然科学基金1项、省级课题5项；发表SCI论文2篇、国内核心期刊论文15篇；荣获哈尔滨医科大学青年教学能手称号、全国护理高职高专教育研讨会优秀论文二等奖1项、大庆市市校融合优秀科研成果奖l项、省高等教育学会高教研究成果二等奖2项、市自然科学技术成果二等奖l项；学校康复护理学精品课程负责人。 李海舟，副教授，宁波卫生职业技术学院康复系主任，兼任中华医学会物理医学与康复分会康复疗养学组委员，中国康复医学会康复教育专委会物理治疗学组委员，宁波市康复医学会中西医结合康复专业委员会副主委、神经康复专业委员会委员，宁波市运动医学会委员。 从事康复医学教学、临床、科研工作20年，擅长综合运用针灸、运动训练、徒手操作等方法治疗脑卒中、脑外伤、脊髓损伤、颈腰椎病和运动损伤：主持完成省青年教师资助计划l项，参与完成省部级及以上课题6项，发表论文5篇，编写出版教材6本；获得市教学成果奖一、二等奖各l项，市级高校产学研优秀合作案例二等奖l项，学校教学成果奖3项等成绩。
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