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教育印记:一位小学语文教师的工作手记 版权信息
- ISBN:9787570515530
- 条形码:9787570515530 ; 978-7-5705-1553-0
- 装帧:一般轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
教育印记:一位小学语文教师的工作手记 本书特色
本书作者经历了语文教师、班主任、教研员等多重身份,将自己的教学科研进行总结,非常适合小学教师阅读。
教育印记:一位小学语文教师的工作手记 内容简介
《教育印记——一位小学语文教师的工作手记》分为儿童成长观察手记、班主任工作手记、教研工作手记、教学工作手记四部分,主要表达作者对于儿童、班主任、教研员、教师不同角色的思考与感悟。另外,本书还讲述了作者从一名普通教师逐渐蜕变为一名优秀教师的历程。因此,本书对于一线教师,尤其是年轻教师从事教育工作有着深远影响的。
教育印记:一位小学语文教师的工作手记 目录
教育印记:一位小学语文教师的工作手记 作者简介
苏泉月,中小学高级教师,民盟盟员。广州市小学语文教研学会理事、小学语文第二届特约教研员、百千万人才名教师培养对象、优秀班主任、骨干教师、优秀盟员,南沙区优秀教师、首届骨干教师等。曾任职南沙区小学语文教研员。参加教师专业素养方面的比赛累计获奖31项,十多篇论文和案例随笔发表在《语文教学通讯》《小学语文》《课程教学研究》《小学教学》《教师博览》等杂志上,其中1篇论文被中国人民大学主办的复印杂志《小学语文教与学》全文转载。
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