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全国职业教育改革发展示范学校建设规划教材.数控类数控车编程与操作教程

全国职业教育改革发展示范学校建设规划教材.数控类数控车编程与操作教程

作者:查正卫
出版社:安徽科学技术出版社出版时间:2013-09-01
开本: 16开 页数: 263
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全国职业教育改革发展示范学校建设规划教材.数控类数控车编程与操作教程 版权信息

  • ISBN:9787533740757
  • 条形码:9787533740757 ; 978-7-5337-4075-7
  • 装帧:平装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

全国职业教育改革发展示范学校建设规划教材.数控类数控车编程与操作教程 本书特色

  本书以劳动部颁发的《数控车国家职业标准》和教育部职业与成人教育司颁发的《数控技术应用专业教学指导方案》为指导,在总结近年来中等职业学校数控车编程与操作教学经验的基础上编写而成。
本书在内容的选择、安排和编写上,坚持以“必需、够用、可教”为原则,突出体现培养技能型人才的特点。强调基本技能的掌握,提高学生的基本专业素质,为学生从事工作和继续深造奠定良好的基础。注重理论联系实际,激发和培养学生的科学精神和创新精神,提高学生的实际动手能力。
本书在紧扣国家职业标准的同时,紧密联系中等职业学校的实际,注重与数控专业教学计划相结合。主要内容包括数控技术基础知识、数控车床手工编程、cAxA数控车自动编程和数控加工仿真系统四大部分。与本书配套使用的实训教材《数控车编程与操作教程(实训分册)》主要介绍了西门子、发那科、广州数控和华中数控系统的操作和数控车工初级、中级、高级考级试题,可供中等职业学校数控技术应用专业教学使用,也可作为数控车床操作人员培训教材和自学读物。
本书若在中等职业学校使用,建议**学期学习数控技术基础知识、数控车手工编程部分,第二学期学习CAXA数控车自动编程部分。数控加工仿真系统部分自第四章起穿插使用。

全国职业教育改革发展示范学校建设规划教材.数控类数控车编程与操作教程 内容简介

《全国职业教育改革发展示范学校建设规划教材(数控类):数控车编程与操作教程(理论部分)》以人力资源和社会保障部颁发的《数控车国家职业标准》和教育部职业与成.人教育司颁发的《数控技术应用专业教学指导方案》为指导,在总结近年来中等职业学校数控车编程与操作教学经验的基础上编写而成。
《全国职业教育改革发展示范学校建设规划教材(数控类):数控车编程与操作教程(理论部分)》在内容的选择、安排和编写上,坚持以“必需、够用、可教”为原则,突出体现培养高技能型人才的特点,强调基本技能的掌握,提高学生的基本专业素质,为学生从事工作和继续深造奠定良好的基础,注重理论联系实际,激发和培养学生的科学精神和创新精神,提高学生的实际动手能力。
《全国职业教育改革发展示范学校建设规划教材(数控类):数控车编程与操作教程(理论部分)》在紧扣国家职业标准的同时,紧密联系中等职业学校的实际,注重与数控专业教学计划相结合。主要内容包括数控技术基础知识、数控车床手工编程、CAXA数控车自动编程和数控加工仿真系统四大部分。与本书配套使用的实训教材《数控车编程与操作教程(实训部分)》主要介绍了西门子、发那科、广州数控和华中数控系统的操作和数控车工初级、中级、不错考级试题,可供中等职业学校数控技术应用专业教学使用,也可作为数控车床操作人员培训教材和自学读物。

全国职业教育改革发展示范学校建设规划教材.数控类数控车编程与操作教程 目录

**章 数控技术基础知识
**节 数控技术与数控机床的基本概念
第二节 数控机床的组成及功能
第三节 数控机床的分类
第四节 数控机床的特点及主要技术指标
第五节 数控技术常用术语
习题一
第二章 数控车削加工基础知识
**节 车削用量
第二节 数控车刀的选择
第三节 切削液的选用
第四节 车削精度
第五节 数控车削加工对象
习题二
第三章 数控车削编程基础
**节 数控编程的内容与方法
第二节 数控机床坐标系
第三节 编程方式的选择
第四节 S、F、T、D指令主要功能说明
第五节 SINUMERIK 802S/C系统指令代码
习题三
第四章 轴套类零件加工程序的编制
**节 简单数控编程尺寸计算
第二节 阶梯轴加工程序的编制
第三节 外圆锥面加工程序的编制
第四节 毛坯粗车循环LcYC95循环
第五节 槽与切断加工程序的编制
第六节 套类零件的编程方法
习题四
第五章 成形面类零件加工程序的编制
**节 成形面加工编程基础
第二节 成形面加工编程方法
第三节 成形面加工编程示例
第四节 子程序在成形面加工程序中的应用
习题五
第六章 螺纹加工程序的编制
**节 螺纹加工编程的工艺知识
第二节 螺纹加工的编程方法
习题六
第七章 CAXA数控车基础
**节 数控车床自动编程概述
第二节 CAXA数控车XP的安装与启动
第三节 CAXA数控车XP的用户界面
第四节 CAXA数控车XP的基本操作
习题七
第八章 CAXA数控车造型
**节 基本图形的绘制
第二节 曲线的编辑
第三节 曲线的几何变换
第四节 造型实例
第五节 DAT数据文件
习题八
第九章 数控车加工
**节 cAxA数控车CAM功能的基础知识
第二节 机床的设置
第三节 后置处理设置
第四节 刀具库管理
第五节 轮廓粗车
第六节 轮廓精车
第七节 切槽
第八节 钻中心孔
第九节 螺纹固定循环
第十节 车螺纹
第十一节 轨迹仿真
第十二节 参数修改
第十三节 代码生成
第十四节 查看代码
第十五节 代码反读
习题九
第十章 数控车削加工实例
实例1 外轮廓加工
实例2 镗孔加工
习题十
第十一章 数控加工仿真系统
**节 机床操作
第二节 零件加工
习题十一
附录
附录1 数控机床安全操作规程
附录2 数控车床操作主要步骤(SINUMERIK 802S数控系统)
附录3 数控机床操作加工注意事项(SINUMERIK 802S数控系统)
附录4 SINUMERIK 802s数控车床指令表
附录5 SINUMERIK 802S准备功能G代码表
附录6 辅助功能M代码表
参考文献
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全国职业教育改革发展示范学校建设规划教材.数控类数控车编程与操作教程 作者简介

查正卫,男,1978年生,现任安徽科技贸易学校机电工程系副主任,国家级数控技能竞赛裁判,数控技师,注册安全工程师,讲9币职称,安徽省数控技术应用专业教学指导标准编写组成员,合肥工业大学电气工程硕士。长期从事职业院校、企业的专业教学与培训工作,有着丰富的专业教学经验和数控类实训基地建设经验。在国家级数控专业骨干教师培训中,荣获国家教育部颁发的优秀学员荣誉称号,曾被教育部公派到德国学习数控技术,在国家级刊物上曾发表过多篇专业教学研究论文。公开出版教材2部,拥有专利1项。

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