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教师教育“课证融合”系列教材心理学(中学)/桑青松 版权信息
- ISBN：9787301296554
- 条形码：9787301296554 ; 978-7-301-29655-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教师教育“课证融合”系列教材心理学(中学)/桑青松 本书特色
《心理学（中学）》为教师教育“课证融合”教材丛书之一。本系列丛书在现有教师教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容，并辅助以互联网 技术。
本书将传统的“心理学”课程固有的知识框架结合国家教师资格考试内容，进行整合重组，从“心理学概述”“中学生的心理发展“认知心理”“人格心理”“学习心理”“学习动机与学习迁移”“学习策略”“中学生心理辅导”“知识与技能的学习”“教师心理”10个方面进行知识介绍。每章设置“学习目标”“学习重点”“学习导引”“章节正文”“本章小结”“知识结构”，并配上相应的习题和模拟试题。
本书按照"理论 应用"模式构建全书内容，突出前沿性、应用性。同时在内容设置上，紧密结合教师资格考试要点，极具实用性，适合教育专业教师和学生使用。
教师教育“课证融合”系列教材心理学(中学)/桑青松 内容简介
" 《心理学（中学）》为教师教育“课证融合”教材丛书之一。本系列丛书在现有教师教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容，并辅助以互联网+技术。 本书将传统的“心理学”课程固有的知识框架结合国家教师资格考试内容，进行整合重组，从“心理学概述”“中学生的心理发展“认知心理”“人格心理”“学习心理”“学习动机与学习迁移”“学习策略”“中学生心理辅导”“知识与技能的学习”“教师心理”10个方面进行知识介绍。每章设置“学习目标”“学习重点”“学习导引”“章节正文”“本章小结”“知识结构”，并配上相应的习题和模拟试题。 本书按照""理论+应用""模式构建全书内容，突出前沿性、应用性。同时在内容设置上，紧密结合教师资格考试要点，极具实用性，适合教育专业教师和学生使用。"
教师教育“课证融合”系列教材心理学(中学)/桑青松 目录
**章心理学概述
**节心理学的研究对象与性质
第二节心理学的发展
第三节心理学研究的基本方法
第二章中学生的心理发展
**节心理发展概述
第二节心理发展理论
第三节青少年期心理发展的基本规律
第三章认知心理
**节注意
第二节感觉与知觉
第三节记忆
第四节思维
第四章情绪、情感与意志
**节情绪、情感
第二节意志
第五章人格心理
**节人格概述
第二节智力
第三节气质
第四节性格
第六章学习与学习理论
**节学习概述
第二节学习理论
第七章学习动机、学习迁移和学习策略
**节学习动机
第二节学习迁移
第三节学习策略
第八章知识与技能的学习
**节知识的学习
第二节技能的学习
第九章中学生心理辅导
**节心理健康及其标准
第二节中学生常见的心理健康问题
第三节心理辅导的主要方法
第十章教师心理
**节教师心理特征
第二节教师成长心理
第三节教师心理健康
**节心理学的研究对象与性质
第二节心理学的发展
第三节心理学研究的基本方法
第二章中学生的心理发展
**节心理发展概述
第二节心理发展理论
第三节青少年期心理发展的基本规律
第三章认知心理
**节注意
第二节感觉与知觉
第三节记忆
第四节思维
第四章情绪、情感与意志
**节情绪、情感
第二节意志
第五章人格心理
**节人格概述
第二节智力
第三节气质
第四节性格
第六章学习与学习理论
**节学习概述
第二节学习理论
第七章学习动机、学习迁移和学习策略
**节学习动机
第二节学习迁移
第三节学习策略
第八章知识与技能的学习
**节知识的学习
第二节技能的学习
第九章中学生心理辅导
**节心理健康及其标准
第二节中学生常见的心理健康问题
第三节心理辅导的主要方法
第十章教师心理
**节教师心理特征
第二节教师成长心理
第三节教师心理健康
展开全部
教师教育“课证融合”系列教材心理学(中学)/桑青松 作者简介
桑青松，安徽师范大学教育科学学院院长，教授、博士，安徽省心理学会秘书长。主编有《教育心理学》（北京师范大学出版社）、《心理学》（高等教育出版社）等教材，国家精品课程《心理学》主讲人。罗兴根，男，汉族，1965 年生，安徽芜湖人。安徽师范大学教育科学学院心理学系副教授，安徽师范大学心理应用研究中心主任。安徽省心理学会中小学心理健康教育分会会长，芜湖市中小学心理健康教育指导委员会副主任。
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