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实践新课程:原理·案例·思想资源库 版权信息
- ISBN:9787811033465
- 条形码:9787811033465 ; 978-7-81103-346-5
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
实践新课程:原理·案例·思想资源库 本书特色
朱宁波编写的《实践新课程--原理案例思想资源库》力求提炼出课程改革的基本观点与原理,明确学习的具体目标,便于学习者全面而准确地把握课程改革的核心观点,以正确地指导教育教学实践。 本书所精选的大量案例,均是来自于一线教学中反映课改理念的真实的教学案例。之所以强调真实性,就是希望大家经过学习,把注意力集中到直面课改实践中的真实问题,并学习如何在复杂的问题情境中,分析和解决真实的教育问题。
实践新课程:原理·案例·思想资源库 内容简介
本书内容包括: 国际基础教育课程改革现状、课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价等。
实践新课程:原理·案例·思想资源库 目录
第1部分 国际基础教育课程改革现状
学习目标
方向导引
一、观点与原理
(一)国际基础教育课程改革的价值追求
(二)国际基础教育课程改革的特点
二、典型案例分析
(一)典型案例:日本1988-1998年小学课时计划比较
(二)案例分析
三、思想资源库
四、问题与思考
案例一:美国小学母语教学实例
案例二:感受加拿大的学生评价
小结
第2部分 课程功能
学习目标
方向导引
一、观点与原理
(一)强调课程功能三维目标的共同实现
(二)学会学习,提高人的可持续发展的能力
(三)学会做人,培养学生的健全人格和社会责任感
二、典型案例分析
(一)典型案例:没有画画的美术课
(二)案例分析
三、思想资源库
四、问题与思考
案例一:《詹天佑》教学片断
案例二:《呼吸器官》教学实录
小结
第3部分 课程结构
学习目标
方向导引
一、观点与原理
(一)整体设计九年一贯的课程
(二)课程结构强调均衡性
(三)课程结构强调综合性
(四)课程结构强调选择性
二、典型案例分析
(一)典型案例:垃圾的分类与处理——小学综合实践活动的案例分析
(二)案例分析
三、思想资源库
四、问题与思考
案例一:我们的动物朋友
案例二:10年课改路——吉林省松江河林业局实验小学课改纪实
小结
第4部分 课程内容
第5部分 课程实施
第6部分 课程评价
第7部分 课程管理
参考文献
学习目标
方向导引
一、观点与原理
(一)国际基础教育课程改革的价值追求
(二)国际基础教育课程改革的特点
二、典型案例分析
(一)典型案例:日本1988-1998年小学课时计划比较
(二)案例分析
三、思想资源库
四、问题与思考
案例一:美国小学母语教学实例
案例二:感受加拿大的学生评价
小结
第2部分 课程功能
学习目标
方向导引
一、观点与原理
(一)强调课程功能三维目标的共同实现
(二)学会学习,提高人的可持续发展的能力
(三)学会做人,培养学生的健全人格和社会责任感
二、典型案例分析
(一)典型案例:没有画画的美术课
(二)案例分析
三、思想资源库
四、问题与思考
案例一:《詹天佑》教学片断
案例二:《呼吸器官》教学实录
小结
第3部分 课程结构
学习目标
方向导引
一、观点与原理
(一)整体设计九年一贯的课程
(二)课程结构强调均衡性
(三)课程结构强调综合性
(四)课程结构强调选择性
二、典型案例分析
(一)典型案例:垃圾的分类与处理——小学综合实践活动的案例分析
(二)案例分析
三、思想资源库
四、问题与思考
案例一:我们的动物朋友
案例二:10年课改路——吉林省松江河林业局实验小学课改纪实
小结
第4部分 课程内容
第5部分 课程实施
第6部分 课程评价
第7部分 课程管理
参考文献
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