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高校德育思维方式发展研究 版权信息
- ISBN：9787306063687
- 条形码：9787306063687 ; 978-7-306-06368-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高校德育思维方式发展研究 本书特色
本书深入探究高校德育效果不佳的根源——简单性思维方式，提出应随着时代的发展变化及时转换思维方式，采取与大学生全面发展和现代复杂社会相适应的复杂性思维方式。本书以马克思主义认识论为指导，既研究了高校德育困境的根源，并阐述了其根源在高校实践中的表现及局限，又研究了高校德育思维方式发展的社会背景和内容依据，提出高校德育应确立复杂性思维方式。在复杂性思维方式指导下寻找高校德育发展的有效路径，这为我们走出高校德育困境提供了新视角，有一定的创新性；也为德育实践提供了方法论，并指明了方向和路线。
高校德育思维方式发展研究 内容简介
本书分五个章节来具体论述、分析和研究高校德育思维方式，对相关概念进行界定，着重分析简单性思维方式在高校德育实践中的表现及局限，分析高校德育思维方式发展的社会背景、内在依据，以及在复杂性思维方式的观照下高校德育向前推进的对策。
高校德育思维方式发展研究 目录
绪论
一、问题缘起
二、文献综述
三、研究方法
四、研究思路
**章 思维方式与高校德育思维方式
**节 思维方式
第二节 简单性思维方式
第三节 复杂性思维方式
第四节 高校德育思维方式
第二章 高校德育简单性思维方式的表现及局限
**节 高校德育系统与社会环境的割裂
第二节 高校德育系统内部各子系统的割裂
第三节 高校德育系统内部各要素的割裂
第三章 高校德育思维方式发展的社会背景
**节 经济市场化及其对高校德育思维方式的影响
第二节 政治民主化及其对高校德育思维方式的影响
第三节 文化多样化及其对高校德育思维方式的影响
第四节 社会信息化及其对高校德育思维方式的影响
第四章 高校德育思维方式发展的主体诉求
**节 大学生主体意识增强的诉求
第二节 大学生全面发展的诉求
第三节 大学生思想道德素质发展的诉求
第五章 复杂性思维方式视野下高校德育的实践对策
**节 协同发展：高校德育与社会环境的适应优化
第二节 功能耦合：高校德育子系统的协调互补
第三节 内容整合：高校德育系统内部各要素的优化组合
结语
参考文献
后记
展开全部
高校德育思维方式发展研究 作者简介
白翠红，1979年9月出生。思想政治教育专业博士，现任韶关学院思政部副教授。主要研究方向为马克思主义理论、大学生思想政治教育。发表论文十五篇，主持省哲学社会科学规划课题一项，参与省部级以上项目两项。
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